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Philosophie Première année PH 134 : EXPRESSION ECRITE Année 2020-2021 Second se

Philosophie Première année PH 134 : EXPRESSION ECRITE Année 2020-2021 Second semestre GSÜ_ PH134_ Expression écrite Objectifs généraux Méthodologie Français Langue Etrangère Outils linguistiques Oral Ecrit Grammaire Lexique Ce que l’étudiant doit connaitre… Argumenter : réfuter, concéder, proposer des solutions Définir Reformuler Analyser Expliquer Faire une introduction et une conclusion de façon précise Organiser un plan de façon à mettre en valeur ses idées personnelles Faire un plan détaillé Analyser un texte et en restituer les idées Problématiser et Rédiger l’ossature d’une dissertation Restituer des informations Apprécier/ Porter un jugement sur un documentaire Donner son point de vue à propos d’une thématique traitée en cours Expliquer un concept philosophique Dégager une problématique Etre capable de situer des faits et des connaissances dans le temps, l’espace et dans le champ disciplinaire Relier, associer des connaissances, des faits, des concepts par rapport au cours Analyser la structure d’un texte philosophique, en restituer les idées principales Verbes factifs et modaux Subjonctif Conditionnel Condition Probabilité Irréel Possibilité Nécessité Verbes permettant d’expliquer Lexique de la cause/conséquence Lexique de la probabilité/de la condition Nuances dans l’expression de la concession Connecteurs logiques Vocabulaire philosophique PROJET Réaliser un magazine philosophique PROJET PH 134 Réaliser le 8ème numéro du magazine Pandore Calendrier DATES 2021 ETAPE Semaine 1: 23 février Observation de magazines philosophiques papier- (fréquence – public cible- tendance) et leur organisation(rubriques...) Découvrir les magazines web des années précédentes Semaine 2: 2 mars Choix des rubriques et répartition des rôles: relecteurs 2 éditeurs minimum/ 1 rédacteur en chef/ 1 technicien Choix du thème et de la problématique Semaine 3: 9 mars Mise en commun de l’analyse du thème du magazine Choix individuels des problématiques Semaine 4: 16 mars Présentation et validation des recherches ciblées Semaine 5: 23 mars Envoi du plan de l’article 2 exposés Semaine 6: 30 mars Correction et retour 2 exposés Semaine 7: 6 avril Correction et retour 2 exposés Semaine 8: 13 avril Première rédaction de l’article 3 exposés Semaine 9: 20 avril Retours et corrections 3 exposés Semaine 10: 17 avril Première mise en page du magazine 3 exposés Semaine 11: 4 mai Retour et corrections 3 exposés Semaine 12: 11 mai Retour et corrections 3 exposés Semaine 13: 18 mai Remise finale du magazine complet 3 exposés Semaine 14: 25 mai Retours et corrections 3 exposés Semaine 15: 31 mai Notes 3 exposés 3 Evaluation semestrielle PH 134 Contrôle continu (devoirs): 30% Article du magazine: 30% Examen final: 40% Evaluation du projet Comment écrire votre article ? L’article doit faire environ 1 page, et répondre à une problématique en lien avec le thème choisi en commun en classe. Il doit comporter une introduction, un développement en paragraphes avec des exemples et une conclusion. Il est illustré avec une image et propose des sources en référence. Comment écrire un édito? L’édito est une présentation du magazine, qui présente le thème général, les enjeux de ce thème et présente les différents articles qui vont suivre. Il est écrit à la fin, quand tous les articles sont rédigés. Exemples dans les Fichiers Magazine Pandore 2018 « Identité » Magazine Pandore 2019 « Modernité » Philomag.com Barème d’évaluation /20 - Respect des consignes /4 - Rédaction du brouillon /4 - Article final /6 - Présentation orale /6 4 Université Galatasaray Jeudi 23 Mai 2019 PH 134 Second Semestre EXAMEN FINAL Nom : …………………………………….. NOTE : …… /40 pts Vous choisirez un des quatre sujets ci –dessous. Vous e crirez une introduction comple te, de taille e, en respectant le plan de l’introduction et en de finissant les termes du sujet. Vous traiterez le sujet en trois paragraphes dans lesquels vous de velopperez deux arguments principaux illustre s par des exemples. 450 mots. Sujet 1 : Une culture peut-elle e tre porteuse de valeurs universelles ? Sujet 2 : Le de veloppement technique transforme-t-il les hommes ? Sujet 3 : Est-il absurde de de sirer l’impossible ? Sujet 4 : L’art doit-il force ment avoir des re gles ? Sujet choisi : N°…. BAREME Méthodologie /20 pts - Introduction /6 - Arguments /5 - Exemples /5 - Conclusion /4 Langue /20 pts - Syntaxe /6 - Vocabulaire /6 - Grammaire /4 - Conjugaison /4 5 Fiche méthode : la dissertation Qu’est-ce que c’est, une dissertation ? Une dissertation est une production écrite (donc rédigée), argumentée et illustrée, ayant pour but de répondre à un sujet posé. La dissertation « à la française » suit une méthodologie stricte qu’il vous faudra respecter pour mettre en avant vos capacités de rédaction, mais aussi et surtout, vos capacités de réflexion et d’argumentation. Les étapes 1.Analyse du sujet : définition des termes du sujet et problématisation 2.Elaboration d’un plan détaillé : recherche des idées, organisation et argumentation 3.Rédaction : introduction, développement argumenté en 2 ou 3 parties, conclusion Le travail de réflexion et d’organisation (au brouillon) 1.Analyse du sujet But : Cette étape est fondamentale car elle déterminera si vous avez compris ou non le sujet. Si vous ne consacrez pas assez de temps à cette étape, vous risquez de faire un hors-sujet et/ou d’oublier des aspects importants du sujet. Durée : Sur une dissertation de 2 heures, consacrez-y environ 20 minutes. Méthode : -Définissez chacun des termes du sujet, en distinguant les termes disciplinaires des termes non-disciplinaires. Vous pouvez proposer plusieurs acceptations pour certains termes (sens commun, usage scientifique/académique…). -Délimitez le sujet : déterminez et justifiez les bornes temporelles, géographiques… du sujet. -Elaborez la problématique : à partir des définitions posées, un problème, une question doit ressortir du sujet et vous permettre de formuler la problématique. La problématique est posée sous la forme d’une question qui guidera le reste de votre devoir. Plusieurs types de problématiques sont envisageables, nous le verrons. ATTENTİON : sujet, problématique et plan doivent former un tout cohérent et logique. 2.Elaboration d’un plan détaillé But : Cette étape se fait toujours au brouillon. Le plan détaillé doit permettre de répondre de façon cohérente, logique et progressive à la problématique. C’est la structure de votre 6 argumentation qui doit apparaitre : 2 ou 3 grands axes, appuyés par des arguments et des exemples précis et variés. Durée : Sur une dissertation de 2 heures, consacrez-y environ 30 minutes. Méthode : -Recherchez toutes les idées, arguments et exemples qui ont un rapport avec votre problématique. Ça peut être des connaissances du cours, des lectures que vous avez faites sur le sujet… Listez ces idées. -Organisez vos idées : à l’aide de stylos de couleur ou de symboles, reliez les idées proches entre elles, distinguez celles qui s’opposent, et associez les exemples aux idées correspondantes. Ainsi, vous devez obtenir 2 ou 3 grandes parties. -Donnez un titre à chacune de vos grandes parties. Mettez de l’ordre à l’intérieur des parties : organisez les arguments de manière logique, et n’oubliez pas d’illustrer à chaque fois avec un exemple. -Vérifiez que votre plan répond aux critères suivants : progression dans l’argumentation, cohérence d’ensemble, traitement des différents aspects du sujet, des titres de partie courts et précis. AİDE : il existe quelques types de plans courants en dissertation, reportez-vous à la fiche concernée pour vous aider. La rédaction But : Voilà, ça y est, vous êtes enfin prêt à prendre votre copie et à passer à la rédaction. C’est maintenant que vous allez pouvoir montrer que vous avez compris le sujet et ses enjeux, en suivant ce que vous avez préparé au brouillon. Durée : Sur une dissertation de 2 heures, consacrez-y environ 1 heure. Gardez 10 minutes pour une relecture attentive de votre devoir. Méthode : -Rédigez l’introduction, en respectant les 4 étapes suivantes (10-15 lignes) : une accroche pour attirer l’attention du correcteur et montrer l’intérêt du sujet (citation, fait historique, fait d’actualité…) ; la définition des termes du sujet qui introduit de manière logique la problématique (explicite : une question) ; l’annonce du plan. -Rédigez le développement : suivez le plan détaillé élaboré au brouillon ; soignez les introductions de parties et les transitions (transition : résumé de l’idée, limite de cette idée, annonce de l’idée suivante) ; n’oubliez pas d’utiliser des connecteurs pour mettre en évidence votre raisonnement. N’oubliez pas que vous argumenter afin de répondre à la problématique. Une idée par paragraphe (mais plusieurs arguments et exemples). 7 -Rédigez la conclusion : résumez, en quelques phrases, votre développement, et répondez à la problématique (prise de position). Proposez une ouverture en montrant en quoi ce sujet amène également d’autres questions que celle posée par le problématique. -Soignez votre style. Prenez le temps de relire votre devoir pour en éliminer les fautes de langue. Fiche méthode : les différents types de plan Comme le sujet, la problématique et le plan doivent former un tout cohérent, il faut bien réfléchir et choisir une problématique et un plan logiques par rapport au sujet. Voici quelques exemples pour les plans que l’on rencontre le plus souvent en dissertation. Type de plan Dans quel(s) cas ? A quoi ressemble-t-il ? Plan analytique Analyser un phénomène -causes -aspects -conséquences Plan dialectique Présenter le pour et uploads/Philosophie/ ph134-dossier-2021.pdf