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République du Sénégal Un Peuple-Un But-Une Foi **** Ministère de l’Education na

République du Sénégal Un Peuple-Un But-Une Foi **** Ministère de l’Education nationale INSPECTION D’ACADEMIE DE THIES 422, Avenue de Caen – BP : 187-Tél : 33 951 10 88 E-mail : iathies-me@sentoo.sn Site : http://iathies.com PROGESSIONS HARMONISEES : PHILOSOPHIE Domaine un : la réflexion philosophique Période Partie/Thème/Chapitre Leçon/Contenu Durée O.S. Acquis à évaluer Octobre 2017 A Mi janvier 2018 La réflexion philosophique Les origines de la philosophie 16 h - Tentative de définition - Philosophie et sens commun La philosophie comme rupture Rationalité et esprit critique La réflexion philosophique La spécificité de la philosophie 16 h - Philosophie et mythe - Philosophie et religion - Philosophie et science Eléments comparatifs La réflexion philosophique Les grandes interrogations philosophiques 16 h - La métaphysique - L’anthropologie - L’axiologie La problématique de la nature humaine La réflexion philosophique Enjeux, finalités et perspectives philosophiques 12 h - Fonctions de la pensée philosophique - Philosophie et idéologie - Philosopher aujourd’hui Intérêt et buts de l’activité philosophique :la sagesse La réflexion philosophique L’idée d’une philosophie africaine 10 h - Contexte du débat et repères historiques - Les principaux courants Caractéristiques de l’esprit philosophique EVALUATION EN FIN DE DOMAINE Domaine deux : la vie sociale Période Partie/Thème/Chapitre Leçon/Contenu Durée O.S. Acquis à évaluer Mi janvier 2018 A Fin mars 2018 Nature et culture - Elucidation des concepts - Caractéristiques - Diversité des cultures - Le travail - Le langage 21 h - Inné/acquis - Relativité/universalité des cultures - Le travail : conceptions et processus - Le langage : définition, formes et fonctions - - Spécificité humaine - Distinction entre le naturel et le culturel - les différentes formes culturelles Individu et société - Elucidation des notions de : individu personne et société - Les normes sociales 10 h - Rapports entre ces notions - Typologie et caractéristiques des normes - Conformisme, marginalité et déviance Dialectique entre l’individu et le groupe Conscience et Inconscient - Elucidation des concepts conscience et d’inconscient - L’émergence de la notion d’inconscient - Formation de la personnalité 16 h - Les différents niveaux de conscience - Les différentes conceptions de la conscience (Leibniz, Descartes, Sartre, Marx, Freud, etc.) - Importance de l’enfance et de la sexualité - Les topiques - Problématique du sujet : redéfinition de l’homme - Liberté et responsabilité La liberté Liberté, déterminisme et fatalisme 12 h - Définition des concepts - Différentes conceptions de la liberté - Liberté, morale et politique Liberté et responsabilité humaines L’état - Définition et genèse de l’Etat 16 h - Les éléments constitutifs de l’Etat - Nécessité et limites - Formes et fonctions - Les différentes théories sur l’origine de l’Etat - Les différentes doctrines sur l’Etat - Etat et liberté de l’Etat - conciliation liberté et obéissance EVALUATION EN FIN DE DOMAINE Domaine trois : l’épistémologie Période Partie/Thème/Chapitre Leçon/Contenu Durée O.S. Acquis à évaluer Début Avril 2018 A Fin Avril 2018 L’émergence de la pensée scientifique Conditions d’émergence de la science 12 h - Rappel sur les premières formes d’approches du réel : magie, mythe, religion - Caractères de l’esprit scientifique - La notion d’obstacle épistémologique Spécificité de la science Les différents types de sciences Objet, démarche et vérité 12 h - Les sciences formelles - Les sciences de la nature - Les sciences humaines - Nature de la vérité scientifique Eléments de comparaison Science et technique - Caractéristiques des concepts de technique et de science - enjeux 10 h - définition de la technique - apport de la technique dans le développement des sciences - L’homme : un homo faber - La technique comme élément culturel - La techno- - apport de la science dans le perfectionnement technique science et éthique - EVALUATION EN FIN DE DOMAINE Domaine quatre : l’esthétique Période Partie/Thème/Chapitre Leçon/Contenu Durée O.S. Acquis à évaluer Début Mai à fin Mai 2018 La représentation artistique - Nature et caractéristiques de l’œuvre d’art - Procédés de création artistique 18 h - Art : expression culturelle - Le beau esthétique : activité humaine désintéressée - Art comme imitation et création - L’art comme une spécificité humaine Formes et fonctions de l’art - Arts manuels et beaux arts 14 h - - arts plastiques et arts rythmiques - Fonctions : expressive, esthétique, magico-religieuse, politique, subversive… - - Signification de l’œuvre d’art EVALUATION EN FIN DE DOMAINE uploads/Philosophie/ phares-philo-thies-2017-2018.pdf