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Chapitre 5 : Freud et l'inconscient (pp. 136-141) L'angoisse selon la théorie f

Chapitre 5 : Freud et l'inconscient (pp. 136-141) L'angoisse selon la théorie freudienne L'angoisse selon la théorie freudienne Biographie de Sigmund Freud et Quelques données pour meilleure compréhension ●Sigmund Freud est né le 6 mai 1856 et mort le 23 septembre 1939 à Londres. ●Il était médecin neurologue et fondateur de la psychanalyse. Le moi : fonctionne sous le principe de réalité --> raison => => distingue les plaisirs du monde réel, freine les pulsions du ça ●La structure de la personnalité : surmoi moi ç a Le ça : fonctionne sous le principe de plaisir --> pulsion => => pas distinguer les images mentales/pensées Le surmoi : le principe de morale ou de perfection --> autorité => => représente la voix de la moralité Conflit : Angoisse névrotique Conflit : angoisse morale ●Chaque pensée qui provient du ça, du moi ou du surmoi ==> consciente, préconsciente ou inconsciente. Conscient : ce à quoi l’ on pense très exactement à un moment précis Préconscient : pensée qui pourrait facilement devenir consciente Inconscient : ce à quoi on ne peut pas penser à cause d’une opposition du moi et du surmoi L’angoisse selon la théorie freudienne : ●Elle force le moi à se défendre. ●Elle envahit parfois complètement le moi --> --> expérience traumatisante ●Elle est le principal symptôme qui pousse une personne à aller consulter un psychanalyste. Il y a trois sortes d’angoisses selon Freud : l’angoisse devant un danger réel, l’angoisse névrotique et l’angoisse morale. Les 3 types d'angoisses selon Freud ● L'angoisse devant un danger réel : L'angoisse devant un danger réel : La source de cette angoisse = présence d'un danger extérieur nuire à notre personne physiquement C'est à la suite de cette angoisse : REACTION >>> FUITE OU L'AFRONT DU PROBLEME / DU DANGER Un homme qui nous suit avec un couteau = ANGOISSE DEVANT UN DANGER EXTERIEUR Donc nous allons reagir soit par la fuite soit par le combat ●L'angoisse L'angoisse névrotique névrotique : : La menace provient : l'INTERIEUR DE LA PERSONNE DONC : toutes peurs de l'intérieur qui n'ont pas forcément un risque potentiel Par exemple : Peur de perdre le contrôl de nous même ( le moi) et donc nous faire faire des actes interdits et/ou pensées immorales Possible : Cette angoisse peut provenir d'une angoisse éprouvée face à un danger réel (expériences traumatisantes) ==> AVANT DE DEVENIR ANGOISSE NEVROTIQUE Phobie des araignées ( peut-être à cause d'une expérience traumatisante) ●L'angoisse morale : L'angoisse morale : Perçu comme sentiment de culpabilité ou de honte La source ne provient ni de la réalité, ni des pulsions (du ça) MAIS MAIS en lien avec le surmoi DONC : en lien avec code moral d'une société Qu'est ce que vous pensez les gens ? Un homme qui a peur des hauteurs : car pas raisonnable sinon quelque chose de pas bien = Sinon peur de son propre Sinon peur de son propre surmoi : surmoi : Donc il ne voudra pas sauter par peur qu'il se tue Freud nous dit que les hommes ont des moyens pour fuir à l'angoisse névrotique ou morale MECANISMES DE DEFENSE MECANISMES DE DEFENSE désirs du ça + interdits moraux OU exigences qui dépassent nos capacités => SENTIMENT D'ANGOISSE => SENTIMENT D'ANGOISSE DONC : rechercher d'atténuer >> se mentir, déformer la réalité Par Mécanismes De Défense 1. Refoulement Empêcher idée, émotion, souvenir menaçant >> d'atteindre la conscience. Garder pour soi (cacher par le moi) des pensés et des sentiments honteux Exemples : des fantasmes, des rêves, bafouer/oublier un souvenir terrifiant Normalement, le refoulement est le 1 Normalement, le refoulement est le 1er er des autres des autres mécanismes de défense mécanismes de défense 2. Projection 2. Projection Refouler les pulsions que le « surmoi » considère comme honteuses et les attribuer à quelqu'un d'autre Exemple : peur de l'étranger DONC dire qu'ils sont dangereux peur de ne pas aimer (fils-père) DONC c'est l'autre qui ne m'aime pas AIME MAIS AIME REALITE REALITE PROJECTION PROJECTION 3. Formation réactionelle 3. Formation réactionelle Transformer un sentiment angoissant sur le plan inconscient en son contraire sur le plan conscient. Et alors pour cette transformation, la personne « en fait trop », c'est une manière de se mentir à soi-même Exemple : quand on deteste quelqu'un, on affirme le contraire en faisant trop 4. La fixation et la régression 4. La fixation et la régression RETOUR : à un stade primitif de son développement psychique. Si les sentiments = trop intenses => => FIXATION le développement normal est interrompu: Exemple : L'enfant reste fixé au stade où il est = = continue à dépendre des autres Si on vit expériences traumatisantes => => REGRESSION Exemple : L'enfant régresse dans son développement = recommence à sucer son pouce Il arrive aussi aux adultes : Il arrive aussi aux adultes : de fixations partielles (se ronger les ongles) ou adopte un comportement immature (se mettre en colère facilement) 5. Le déni 5. Le déni REFUS : reconnaître que qqch de désagréable se produire, pratiquement sous nos yeux. Exemple : une personne refusant d'admettre qu'il est alcoolique DONNER : l'illusion d'invulnérabilité, penser qu'on aura jamais des problèmes de santé ou autre Exemple : une femme qui nie l’existence d'une tumeur 6. Intellectualisation 6. Intellectualisation GENERALISER : GENERALISER : se donner l'impression de ne pas être impliqué personnellement: Transformer problème concret => => problème abstrait DONC moin menaçant Exemple : un adolescent qui se sent coupable de se masturber mais ne peut s'abstenir de le faire => => une question philosophique qui porte sur le rôle du plaisir sensuel dans la vie d'un homme. 7. Déplacement et la 7. Déplacement et la sublimation sublimation DEPLACEMENT : DEPLACEMENT : exprimer émotions sexuelles ou agressives sur un objet, autre que celui qui nous provoque. Exemple : être fâcher contre son père, alors on frappe jouets ou sa soeur SUBLIMATION : SUBLIMATION : exprimer émotion sexuelles ou agressives par le biais d'un art ou une passion. Exemple : rage envers quelqu'un, alors faire une création artistique ( peinture...) pour se décharger 8. Rationalisation 8. Rationalisation DONNER : DONNER : une explication morale / correcte à une action refoulée qui est interdite moralement RECHERCHER RECHERCHER : explication raisonnable à un acte/pensée honteuse pour nous Exemple : Un père déteste le copain de sa fille, (qui a lui même des désirs sexuels envers sa fille), trouvera des excuses pour dire que ce garçon n'est pas convenable Pour conclure : Pour conclure : Selon Freud : mécanismes protègent le moi + vivre « mieux » MAIS MAIS Fausse perception de soi-même + monde extérieur Théorie psychanalytique : tout être humain est tout le temps en conflit => => recherche d'équilibre intérieur ( ça et surmoi) => => recherche d'équilibre extérieur ( désirs et surmoi,moi,ça) Freud prenait en compte que : la culture, coutumes, lois des individus changent comportements / désirs de chacun. uploads/Philosophie/ psychologie-expose-freud.pdf