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Concours d’adjoint administratif Cours : Types de textes. Epreuve de français –

Concours d’adjoint administratif Cours : Types de textes. Epreuve de français – Page 1/7 Epreuve de français – Concours AATerritorial – http://www.epreuvefrancais.net Les énoncés appartiennent à des catégories que l’on peut identifier et nommer à partir de leurs caractéristiques principales. Chacun d’eux contient une intention : raconter, montrer, informer, convaincre et influencer. A) « Je la vis venir vers moi en se dandinant, l’air effronté. Elle n’était guère plus haute que le banc sur lequel j’étais assise. Elle grimpa sur le banc, s’assit en faisant disparaître sous elle ses petites jambes ; puis elle me demanda mon nom, mon âge, m’apprit qu’elle s’appelait Ismérie, qu’elle était plus vieille que moi, et que le médecin disait qu’elle ne grandirait jamais. Elle m’apprit aussi que la maîtresse était très méchante et punissait sévèrement les bavardes. » M. AUDOUX. Quelles sont les caractéristiques ce texte ? On peut y relever de nombreux verbes d’action et de mouvement. Ils sont conjugués au passé simple. « Puis », indicateur de temps, permet de marquer la succession des actions. M. Audoux rapporte des faits qui se sont produits. On peut déduire que c’est un texte narratif. Le Texte narratif. Raconte ce qui arrive, ce qui se déroule dans le temps. Fonctions : informative (rapporte des faits réels), fictive (raconte des événements imaginaires), symbolique (transmet un message). Lexique : verbes d’action, de mouvement. Syntaxe : temps du récit (présent, passé simple, passé composé) ; adverbes, conjonctions… Cohérence : utilisation du schéma narratif (état initial, éléments perturbateurs, état final). Où trouve-t-on ce type de texte ? Dans : . un fait divers, . un roman, . une nouvelle, . un conte, . un récit, . une biographie. Concours d’adjoint administratif Cours : Types de textes. Epreuve de français – Page 2/7 Epreuve de français – Concours AATerritorial – http://www.epreuvefrancais.net B) « Devant la maison, une tennis, envahi d’herbes folles, une mare à grenouilles et une haute grange derrière laquelle est implantée la ferme et ses dépendances. L’intérieur de la baraque sent le vieux raisin sec. » Pascal Jardin. Que peut-on noter dans ce texte ? Des repères spatiaux : devant, derrière, intérieur. Lexique de la vue et de l’odorat. Verbes au présent de l’indicatif. On peut en déduire qu’il s’agit d’un texte descriptif. Le texte descriptif. Montre une réalité par la description de lieux ou par le portrait. Fonctions : informative (transmettre un savoir), référentielle (effets de réel pour faire vrai), poétique. Lexique : les cinq sens (visuel, auditif, gustatif, olfactif, tactile). Syntaxe : imparfait, présent… ; repères spatio-temporels. Cohérence : nombreux substituts : pronoms personnels de reprise. Où peut-on trouver des textes descriptifs ? Dans : . un roman, . un inventaire, . un dictionnaire, . un guide de voyage, . un texte scientifique. Concours d’adjoint administratif Cours : Types de textes. Epreuve de français – Page 3/7 Epreuve de français – Concours AATerritorial – http://www.epreuvefrancais.net C) « Je remarque tout d’abord que, dans une société civilisée, il y a nécessairement deux classes d’hommes : l’une qui tire sa subsistance du travail de ses bras, l’autre qui vit du revenu de ses propriétés ou du produit de certains fonctions où le travail de l’esprit a plus de part que celui du corps. La première est la classe ouvrière, la seconde est celle que j’appellerai la classe savante. » Destutt de Tracy. Quelles particularités ce texte présente-t-il ? Présence de l’émetteur (première personne et adverbe modalisateur). Présentation d’une thèse. On peut en déduire qu’il s’agit d’un texte argumentatif. Le texte argumentatif. Défend une prise de position (thèse défendue) en s’opposant implicitement ou explicitement à ceux qui pensent le contraire (thèse réfutée). Cherche parfois à persuader, convaincre. Peut chercher à polémiquer. Lexique : termes valorisants et/ou dévalorisants. Syntaxe : présence de l’émetteur (modalisateurs, première personne). Cohérence : nombreux liens logiques (donc, car…) ; stratégie argumentative avec type de raisonnement (déductif, concessif, analogique…) Où peut-on trouver ce type de texte ? Dans: . un essai, . une critique, . une publicité, . une chronique, . un éditorial, . un discours politique. Concours d’adjoint administratif Cours : Types de textes. Epreuve de français – Page 4/7 Epreuve de français – Concours AATerritorial – http://www.epreuvefrancais.net D) « Le disque dur est la mémoire permanente de l’ordinateur. Il sert à l’enregistrement des données et contient tous les programmes nécessaires à son fonctionnement. » Ce texte contient des termes techniques qui appartiennent à un vocabulaire spécialisé. Il s’agit d’un texte explicatif. Le texte explicatif. Répond à une demande d’information. Cherche à transmettre l’information. Peut avoir une visée didactique (veut enseigner). Lexique : technique, spécialisé. Syntaxe : temps : présent de vérité générale ; absence de manifestation de présence de l’émetteur. Cohérence : nombreux présentatifs. Où trouve-t-on de type de texte ? Dans : . un article scientifique, . la presse, . une encyclopédie, . un manuel. Concours d’adjoint administratif Cours : Types de textes. Epreuve de français – Page 5/7 Epreuve de français – Concours AATerritorial – http://www.epreuvefrancais.net E) « Il est interdit de jouer, crier, jurer, chanter, se quereller ou se battre dans les ateliers. Vous ne devez pas manger ou dormir pendant les heures de travail sous peine d’amende. Remettez chaque outil à sa place…» Qu’y a-t-il de particulier dans ce texte ? Les verbes expriment des interdictions ou des ordres. Un verbe est conjugué au présent de l’impératif. Le récepteur est interpellé explicitement. Il s’agit d’un texte injonctif. Le texte injonctif. Donne des ordres, fixe une marche à suivre. Lexique : ordre, conseil, interdiction… Syntaxe : temps : impératif, infinitif, indicatif futur… Cohérence : interpellation implicite ou explicite du récepteur. Où peut-on trouver ce type de texte ? Dans : . un mode d’emploi, . une recette, . un règlement, . une notice, . une consigne. Concours d’adjoint administratif Cours : Types de textes. Epreuve de français – Page 6/7 Epreuve de français – Concours AATerritorial – http://www.epreuvefrancais.net vous de jouer ! Lisez ce texte. « Il faut que vous appreniez à dire « moi », non par les témérités de l’indiscipline et de l’orgueil, mais par la force de la vie intérieure. Il faut que, par un surcroît d’efforts et par l’exaltation de toutes vos passions nobles, vous amassiez en votre âme des trésors inviolables. [ … ] il faut, lorsque vous lisez les belles pages des grands écrivains et les beaux vers des grands poètes, que vous vous pénétriez à fond et de leur inspiration et du détail même de leur mécanisme ; qu’ainsi leur beauté entre en vous par tous les sens et s’établisse dans toutes vos facultés ; que leur musique divine soit en vous, qu’elle soit vous-même : qu’elle se confonde avec les pulsations les plus larges et les vibrations les plus délicates de votre être et qu’à travers la société quelle qu’elle soit, vous portiez toujours en vous l’accompagnement sublime des chants immortels… Alors, jeunes gens, vous aurez développé en vous la seule puissance qui ne passera pas, la puissance de l’âme ; alors vous vous serez haussés au-dessus de toutes les nécessités, de toutes les fatalités de la société elle- même, en ce qu’elle aura toujours de matériel et de brutal…. Et, de quelque façon qu’elle soit aménagée, vous ferez jaillir, dans la vieille forêt humaine, l’immortelle fraîcheur des sources. Jean Jaurès, adjoint au maire de Toulouse, (À la distribution des prix du Grand Lycée, 31 juillet 1892). De quel type de texte s’agit-il ? Justifiez votre choix. Corrigé. Pour pouvoir répondre à la question, il faut, d’abord, observer le texte. « Il faut que vous appreniez à dire « moi », non par les témérités de l’indiscipline et de l’orgueil, mais par la force de la vie intérieure. Il faut que, par un surcroît d’efforts et par l’exaltation de toutes vos passions nobles, vous amassiez en votre âme des trésors inviolables. [ … ] il faut, lorsque vous lisez les belles pages des grands écrivains et les beaux vers des grands poètes, que vous vous pénétriez à fond et de leur inspiration et du détail même de leur mécanisme ; qu’ainsi leur beauté entre en vous par tous les sens et s’établisse dans toutes vos facultés ; que leur musique divine soit en vous, qu’elle soit vous-même : qu’elle se confonde avec les pulsations les plus larges et les vibrations les plus délicates de votre être et qu’à travers la société quelle qu’elle soit, vous portiez toujours en vous l’accompagnement sublime des chants immortels… Alors, jeunes gens, vous aurez développé en vous la seule puissance qui ne passera pas, la puissance de l’âme ; alors vous vous serez haussés au-dessus de toutes les nécessités, de toutes les fatalités de la société elle- même, en ce qu’elle aura toujours de matériel et de brutal…. Et, de quelque façon qu’elle soit aménagée, vous ferez jaillir, dans la vieille forêt humaine, l’immortelle fraîcheur des sources. À Concours d’adjoint administratif Cours : Types de textes. Epreuve de français – Page 7/7 Epreuve de français – Concours AATerritorial – http://www.epreuvefrancais.net [Le récepteur du message est présent dans le uploads/Philosophie/ types-de-text-es.pdf