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6 CNED HISTOIRE - GÉOGRAPHIE - EMC - Unité 8 - Séance 1 - 4e Séance 1 Voter sou

6 CNED HISTOIRE - GÉOGRAPHIE - EMC - Unité 8 - Séance 1 - 4e Séance 1 Voter sous la monarchie (1815-1848) : le suffrage censitaire Maintenant, écris et souligne en rouge sur ton cahier le titre de la séance 1. JE SAIS DÉJÀ Le droit de vote, qui nous paraît “naturel” aujourd’hui, est le fruit d’une histoire marquée durant tout le XIXe siècle par des avancées et des reculs. Selon les régimes politiques en place, il a été limité ou universel, du moins pour les hommes. Les femmes en France doivent attendre le milieu du XXe siècle pour obtenir ce droit, qui est la base de la démocratie. Tu approfondiras la question des droits des femmes en troisième. A. L ’opinion publique JE M’EXERCE Exercice 1 : Qu’est-ce que l’opinion publique ? Dans ton cahier, écris les titres du A et de l’exercice, puis étudie les documents et réponds aux questions. Document 1 : La naissance de l’opinion publique On attribue la paternité de l’expression “opinion publique” à Jean-Jacques Rousseau, philosophe des Lumières. Elle désigne alors l’avis éclairé d’une élite (la bourgeoisie), puis la notion s’élargit et désigne l’avis de l’ensemble des citoyens ou d’une population. Précisément, c’est jusqu’en 1848 que l’opinion publique est celle de la bourgeoisie, qui entend influencer le pouvoir par la critique. Elle reste élitaire et s’oppose souvent à l’opinion du peuple, jugé irrationnel et peu éduqué. Le peuple s’exprime souvent durant cette période par des actions plus violentes : manifestations de rue, émeutes et révolutions. Dans la seconde moitié du XIXe siècle, deux événements majeurs font évoluer cette notion : l’adoption du suffrage universel masculin en 1848 et le développement du prolétariat qui progressivement s’organise (syndicats, partis politiques) pour améliorer sa condition. Dans le même temps, le développement de la presse à grand tirage amène les journalistes à s’intéresser à l’opinion publique. Au XXe siècle (années 1930), la mise au point de la technique du sondage aux États-Unis, adoptée ensuite en Europe occidentale, est utilisée pour connaître l’opinion sur de nombreux sujets. Depuis le XVIIIe siècle, les gouvernements ont été soucieux de connaître l’opinion publique pour la prévoir, la canaliser et parfois la contrôler. 1- Avant 1848, l’opinion publique est celle : o de tout le monde o des gens du peuple o de la bourgeoisie 2- Surligne en jaune dans le texte les deux événements qui font évoluer la notion d’opinion publique. 3- Aujourd’hui, sur quelle technique se fonde l’évaluation de l’opinion publique ? CNED HISTOIRE - GÉOGRAPHIE - EMC - Unité 8 - Séance 1 - 4e 7 Document 2a : Comment mesurer l’opinion publique au début du XIXe siècle ? (1) Aujourd’hui, l’opinion publique est mesurée par les sondages : ce sont des questionnements de personnes sur des sujets précis, qui donnent une image de l’opinion publique à un moment précis. Du point de vue technique, c’est aujourd’hui facile grâce au téléphone et à internet, mais au XIXe siècle, comment faisait-on ? « Sous les monarchies censitaires naquît une nouvelle pratique d’État, l’enquête politique. Une vingtaine a été recensée entre 1814 et 1848. Guizot, secrétaire général du ministère de l’Intérieur (1814-1815), rédige à l’usage des nouveaux préfets installés par Louis XVIII des circulaires, notamment celle du 26 janvier 1815, dans laquelle la volonté de parvenir à une connaissance rationnelle de l’opinion est clairement exprimée. Au début de la Restauration, la connaissance étatique de l’opinion s’appuie sur des moyens privés de renseignement, […] qui dénoncent les personnalités hostiles au régime. Mais le ministère de l’Intérieur a recours entre 1815 et 1818 à des envoyés spéciaux, fonctionnaires civils et militaires, chargés de parcourir les départements jugés hostiles au retour des Bourbons. Les principaux acteurs de la collecte du renseignement politique et les auteurs de la rédaction des enquêtes politiques sont après 1818 les préfets […]. Pour ce faire, ceux-ci sont encouragés à effectuer des tournées dans les départements. La police n’est que l’un des moyens d’information des préfets et ceux-ci doivent tisser leurs propres réseaux d’information, réseaux officiels composés des divers éléments de l’administration du département, mais aussi moyens privés et officieux, utilisant aussi bien des agents stipendiés1 que les relations mondaines du représentant de l’État dans le département. C’est sous la monarchie de Juillet que nait la police privée. Vidocq crée à Paris en 1832 un “bureau de renseignements universels dans l’intérêt du commerce” destiné à fournir des renseignements aux commerçants sur leurs créanciers. Cette idée est reprise par d’autres et il y a vers 1840 plus de 200 de ces agences à Paris […]. Le glissement vers la sécurité s’opère plus tard. Le gouvernement a recours, outre le moyen principal représenté par le préfet, à d’autres catégories de fonctionnaires : officiers généraux, gendarmes […]. Le gouvernement s’appuie également sur les magistrats. La circulaire du garde des Sceaux du 9 septembre 1820 modifie leur rôle. Renouvelée en 1831, puis en 1840, elle demande aux procureurs d’adresser un rapport de quinzaine sur la “situation politique et morale” de leur ressort. » Sébastien Laurent, Politiques de l’ombre : État, renseignement et surveillance en France, © Librairie Arthème Fayard 1995. 1. Agent stipendié : agent acheté, payé. Document 2b : Comment mesurer l’opinion publique au début du XIXe siècle ? (2) Sébastien Laurent, Politiques de l’ombre : État, renseignement et surveillance en France, © Librairie Arthème Fayard 1995. 8 CNED HISTOIRE - GÉOGRAPHIE - EMC - Unité 8 - Séance 1 - 4e 4- Comment mesure-t-on l’opinion publique sous les monarchies constitutionnelles ? 5- Surligne en jaune dans le texte (2a) les personnes qui sont chargées de ce travail et entoure en vert sur la figure (2b) la personne qui est au cœur du système. 6- Pourquoi les gouvernements veulent-ils connaître l’opinion publique ? Document 3 : Les enquêtes politiques sur l’opinion publique ont-elles été “utiles” ? Les historiens spécialistes de cette question semblent d’accord pour dresser un bilan plutôt médiocre. Les enquêtes politiques ont certes permis la surveillance des opposants les plus farouches au régime, mais elles n’ont pas permis d’évaluer le mécontentement croissant du peuple puisque, en 1830 et en 1848, la France a connu deux révolutions qui ont balayé le pouvoir en place. 7- Pourquoi le bilan des sondages est-il médiocre ? Maintenant, vérifie tes réponses dans le livret de corrigés des exercices. B. Voter sous les monarchies constitutionnelles Exercice 2. Le suffrage censitaire Dans ton cahier, écris les titres du B et de l’exercice, puis étudie les documents et réponds aux questions. Document 4 : Extraits de la Charte constitutionnelle de 1814 « Art. 35 et 37. La chambre des députés sera composée des députés élus pour 5 ans. Art. 40. : Les électeurs qui concourent à la nomination des députés, ne peuvent avoir droit de suffrage s’ils ne paient une contribution directe de 300 francs, et s’ils ont moins de 30 ans. » www.conseil-constitutionnel.fr/conseil-constitutionnel/francais /la-constitution/les-constitutions-de-la-france/charte-constitutionnelle-du-4-juin-1814.5102.html Document 5 : Une carte d’électeur de 1830 Carte d’électeur établie le 12 juin 1830, © Assemblée nationale 1- Observe attentivement le document 5, puis surligne en jaune dans le document 4 la condition commune aux deux documents pour être électeur. 2- À quelle(s) catégorie(s) sociales le vote est-il réservé ? Sur cette carte sont indiqués le nom, le prénom, la qualification (c’est-à-dire la profession ; ici, notaire), le domicile politique (c’est-à-dire l’arrondissement, le canton et la commune) et le montant de l’imposition (ici, 314,15 francs) du détenteur. CNED HISTOIRE - GÉOGRAPHIE - EMC - Unité 8 - Séance 1 - 4e 9 Document 6 : Caricature de Daumier Récompense honnête aux électeurs obéissants, Honoré Daumier, La Caricature, 17 juillet 1834, © Bibliothèque nationale de France. Maintenant, vérifie tes réponses dans le livret de corrigés des exercices. Exercice 3. Et les femmes ? Dans ton cahier, écris le titre de l’exercice, puis étudie les documents et réponds aux questions. Document 7 : Extrait du premier journal féministe français Pendant la Révolution de 1789, les femmes participent activement aux journées révolutionnaires et aux débats politiques (l’une d’entre elles, Olympe de Gouges, rédige même une Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne), mais leurs revendications ne sont pas écoutées. Le combat des femmes pour l’égalité avec les hommes ne cesse pas pour autant. Au début des années 1830, un espace de liberté s’ouvre : liberté accrue de la presse, possibilité de créer des clubs et des associations. Certaines femmes sensibles à leur situation “d’éternelles mineures” (depuis le Code civil de 1804, elles sont soumises aux hommes) font paraître des brochures et des journaux en faveur de l’égalité. Parmi elles, une jeune ouvrière lingère, Marie Reine Guindorf (1812-1837), fonde en 1832 avec Désirée Véret une revue faite par des femmes, pour des femmes, dont voici un extrait : « Cette publication n’est pas une spéculation, c’est une œuvre d’apostolat1 pour la liberté et l’association des femmes. Ayant senti profondément l’esclavage et la nullité qui pèsent sur notre sexe. Nous élevons la voix pour appeler les femmes à venir avec nous, réclamer la place que nous devons occuper dans le temple, dans l’État, et uploads/Politique/ 4gh41tewb0418-s08-u1.pdf