Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

1 COURS 5 PARTIE 2 Correction La nouvelle république est fédérale : le pouvoir

1 COURS 5 PARTIE 2 Correction La nouvelle république est fédérale : le pouvoir fédéral, installé dans la capitale, est constitué par un Congrès qui a des pouvoirs coercitifs (doc. 1 et 5), le président qui a des pouvoirs importants (doc. 4 et 5), et une Cour suprême qui veille au respect de la Constitution par les autres pouvoirs et par les États de l’Union. Le régime nord-américain est bien représentatif puisque le Congrès comme le président sont élus au suffrage masculin censitaire plus ou moins direct (doc. 4 et 5). Les pouvoirs exécutif, législatif et judiciaire sont détenus par des institutions bien distinctes : le Congrès vote la loi et le budget (doc. 4 et 5), le président assure l’exécution des lois doc. 4 et 5), la Cour suprême veille au respect de la Constitution (doc. 4). Les principales libertés assurées par les amendements sont la liberté d’expression (free speech), de réunion, de presse, de pétition et de conviction religieuse, ainsi que le port d’armes. Reprise cours à maitriser  Inspirée des écrits de l’Anglais John Locke et du Français Montesquieu, les 13 Etats formant les Etats-Unis adoptent une constitution qui organise un Etats fédéral, qui laisse une large autonomie à chacun des treize États qui le composent et qui respecte une stricte séparation des pouvoirs législatif, exécutif et judiciaire. Commençant par les mots « Nous, le Peuple », la Constitution américaine de 1787 repose sur la souveraineté populaire. En 1789, Georges Washington qui avait mené la Révolte, est élu 1er président des Etats-Unis.  Pour compléter la constitution, le Congrès adopte en 1789 une déclaration des droits (Bill of Rights), constitué de dix amendements garantissant les libertés individuelles. C. Limites et répercussions de la Révolution américaine BO les limites de l’application des principes démocratiques (esclaves, Indiens d’Amérique…) ; BO l’influence de l’intervention française sur les esprits et la situation financière du royaume de France. Dialogué : Y a-t-il des limites à l’égalité et aux libertés prônées par les américains ? Reprise cours à maitriser  Cependant cette liberté ne profite pas à tous : l’esclavage reste maintenu dans certains Etats Les Amérindiens se voient refuser toute garantie de leurs droits. Les femmes et les pauvres sont exclus de la vie politique puisque le suffrage est censitaire. Exemple : À titre personnel, Washington achète régulièrement des esclaves et en compte, avec sa femme, à Mount Vernon, 317. Si Washington demande dans son testament que ses esclaves soient libérés après la mort de sa femme, il contourne souvent la loi de Pennsylvanie qui déclarait les esclaves libres s’ils passaient plus de six mois avec leur propriétaire : il leur fait alors régulièrement traverser les frontières de cet État afin d’empêcher leur affranchissement. Dans ses fonctions de président, George Washington ne fait rien pour rompre avec le système négrier. En 1793, il signe même le Fugitive Act Slave qui autorise la capture dans n’importe quel État d’un esclave en fuite. À la même époque, il apporte également un soutien militaire à la France qui lutte alors à Saint-Domingue (actuelle Haïti) contre une révolte d’esclaves. Sur les dix-huit premiers présidents de l’histoire de ce pays, treize possèdent des esclaves dont huit pendant l’exercice de leurs fonctions. L’abolition n’est décidée qu’en 1865 sous Abraham Lincoln et après la guerre de Sécession.  En France, ce nouveau système politique suscite beaucoup d’intérêt. La monarchie connait alors de graves difficultés financières (entretien de la cour, dépenses militaires pdt la guerre d’indépendance). Le pouvoir royal, ébranlé par les idées nouvelles des Lumières, doit faire face à une grave crise sociale car la société d'ordres est fortement contestée. THEME III – L’ETAT A L’EPOQUE MODERNE : FRANCE ET ANGLETERRE SEQUENCE 2 – LE MODELE BRITANNIQUE ET SON INFLUENCE 2 Ill : À Versailles, Louis XVI nomme Necker ministre des finances et tente de réformer profondément le royaume. Afin de retrouver la confiance de l’opinion publique, Necker et Louis XVI décident de rendre public les comptes détaillés de la monarchie. Le fait d’avoir rendu public les comptes est finalement encore plus préjudiciable à la monarchie. En effet, ce qui qui choque n’est pas tant le fait que ceux-ci ne soient pas à l’équilibre que les dépenses très importantes de la cour (30,43%). Cela est intolérable aux yeux de la population. En 17 ans, pas moins de 13 ministres des finances se succèdent, certains pour deux mois... On appelle le Contrôle général des finances « l’hôtel des déménagements ». Louis XVI devient de plus en plus impopulaire. Il paraît inconstant. Certains ministres souhaitent encore emprunter. D’autres pensent qu’il faut lever un nouvel impôt, cette fois sur l’ensemble de la population, y compris les privilégiés. Conclusion Les expériences politiques anglaise et américaine ont un immense retentissement chez les élites françaises qu’elles soient politiques ou littéraires. Les philosophes s’en emparent, en discutent et publient de nombreux ouvrages. La question de la démocratie est centrale dans leur réflexion ainsi que celle sur la forme que doit prendre le meilleur régime politique. Si Montesquieu définit deux régimes démocratiques différents, un républicain et un royaliste, Rousseau considère que la République est le régime le plus abouti de la démocratie. Ainsi, la vision des contre-modèles anglais et américain diffère selon les penseurs. Mais tous s’accordent pour dire qu’à l’avenir, les hommes qui gouvernent devront rechercher l’intérêt général avant l’intérêt particulier. C’est ce qu’ils appellent la vertu civique. 3 uploads/Politique/ ht3-s2-cours-en-ligne-5.pdf