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P JI UE ET POLITIQUE CIE TIFI UE Actes du Forum des 6 et 7 Février 1984 . , org

P JI UE ET POLITIQUE CIE TIFI UE Actes du Forum des 6 et 7 Février 1984 . , organises par Yvon CHATELIN et Rigas ARVANITIS Editions de l'ORSTOM Institut Français de Recherche Scientifique pour le Développement en Coopération ORSTOM PRATIQUES ET POLITIQUES SCIENTIFIQUES Actes du Forum des 6 et 7 février AVERTISSEMENT AU LECTEUR Ce livre contient les actes du forum « Pratiques et Politiques Scientifiques », organisé par l'ORSTOM, qui s'est tenu les 6 et 7 février 1984 au Ministère de la Recherche. Les textes reprennent les communications des intervenants sans modifications majeures, et sont suivis par un résumé des débats. Certains textes préparatoires et complémentaires sont également repro- duits dans ce volume, en caractères italiques. 3 Forum Pratiques et Politiques Scienh"fiques SOMMAIRE Introduction du Forum. par Roland WAAST . Premier thème : Les discours officiels sur la politique scientifique Exposé introductif. par Yvon CHATEUN . Programmes de l'UNESCO en matière de politique scientifique et technologi<Jue, par Marc CHAPDELAINE . ~~~;~tPierr~fr1VÀÙo~i.t.i.~~.~.~~~~~~~. - ~~~~~~t.i~~. ~i~~.~~ Les discours officiels et l'épreuve de la réalité. par Alain RUELLAN . Résumé des débats . Deuxième thème : Les apports récents de la sociologie des sciences Exposé Introductif, par Rigas ARVANITIS . Que peut la sociologie des sciences pour l'ORSTOM, par Bruno LATOUR . Quelques idées pour de nouvelles recherches en sociologie des sciences, par Lawrence BUSCH . Résumé des débats . Troisième thème: Les méthodes bibliométriques et l'évaluation de la recheche Exposé Introductif, par Laurence PORGES . Quelques questions à propos des méthodes bibliométriques, par William A. 11JRNER . L'évaluation des périodiques, ou les limites des études bibliomé- triques, par Ginette GABLOT . Résumé des débats . Textes complémentaires: L'évaluation et la sociologie de la recherche, par Rigas ARVANI- TIS . 7 11 23 27 33 37 39 45 51 53 57 69 77 81 85 5 FortlfIJ Pratiques el Politiques Scientifiqees Un exemple d'analyse quantitative de la littérature scientifique en Afrique, par Rigas ARVANITIS . Quatrième thème : Le monde rural et la politique de recherche agronOID1que Exposé Introductif, par Lawrence BUSCH . Le monde rural et les politiques de la recherche agricole en Afrique : un exemple, par Philippe COUTY . Le monde rural et la politique de recherche agronomique au Brésil, par Ivan Sergio Freire de SOUSA '" .. Quelques suggestions pour une nouvelle forme de recherche agronomique, par Didier PILLOT . Cinquième thème : Idéologie et gestion du travail scientifique Exposé introductif, parJean-Marie LEGAY . Quelques reflexions sur les problèmes de formation de chercheurs dans les pays en voie de développement, par Claude MARTY .... Réflexions sur une expérience concrète : la Fondation Internatio- nale pour la Science, earJacq.ues GAILLARD .. Lasociologie du travail scientifique peut-elle éclairer une politique d'indépendance scientifique d'un autre pays, par Pierre TRIPIER Résumé des débats . Sixième thème : La question des dominations scientifiques Textes préparatoires : Laquestion des dominations scientifiques: position du problème et premiers exemples, par Yvon CHATELIN . Les dominations scientifiques : une perspective pour la sociologie des sciences,par Rigas ARVANITIS .. Exposé introductif, par Yvon CHATELIN . Qui a peur des dominations scientifiques? par Philippe COUTY Laconnaissance des régions intertropicales peut-elle être indépen- dante, ou est-elle dominée ? par Gérard RIOU . Séance de clôture . Liste des participants au Forum . Sommaire . 6 91 95 101 107 121 125 133 139 143 147 149 157 161 165 171 185 189 193 F01"ll17l Pratiques et Poltiiques Scientifiques OUVERTURE DU FORUM par Roland Waast (Office de la Recherche Scientifique et Technique Outre-Mer, Chef du Département H : Conditions d'un Développement Indépendant) L'ORSTOM a vocation pour conduire des recherches fondamentales dans les pays du Tiers-Monde, en coopération, au service du développe- ment. Le département que j'anime a pour champ d'intérêt les stratégies de développement, avec une attention particulière aux conditions nationales et internationales du développement et de l'indépendance des pays et des peuples. Il nous est apparu très tôt, dans la période fondatrice de ce département, période très riche de discussions, d'échange de lettres et d'invention de programmes, au cours de laquelle s'est libérée l'imagina- tion des chercheurs, qu'un champ d'études nouveau méritait d'être ouvert : celui des pratiques et des politiques de science. En un an, une équipe s'est formée autour de cette idée. C'est elle qui organise ce Forum. Le thème est d'actualité. Il l'est dans le Tiers-Monde, où les pays se dotent maintenant d'importants appareils nationaux de recherche, disposent de compétences pour les faire fonctionner, s'affrontent à neuf aux questions de l'administration de la recherche comme de la pratique de la science. Il l'est en ce moment, où renait l'opinion (aussitôt controversée en débats passionnels) que la science et la tehnologie peuvent être de bons moyens de développement, de bons instruments pour sortir de la c crise ~ économique et sociale, au centre comme en périphérie. Or, quelles sciences privilégier ? Sait-on seulement comment fonc- tionne la science? Est-elle orientable? Peut-on prouver l'efficacité de dispositifs - sociaux ou administratifs - de son c pilotage ~ ? ou la nocivité des autres ? Comment, encore, les découvertes transitent-elles vers des applica- tions techniques? Quels circuits d'information, quels canaux d'innova- tion, quellesconditions de recevabilitésociale en provoquent la diffusion? Quels affrontements culturels, quelles transformations sociales, quel développement attendre ? Ouverture du Forum par Roland WI1I1st Et dans la pratique: quels dispositifs institutionnels privilégier (Centres universitaires ou spécialisés dans la recherche ) ? centralisés ou non? Quelle organisation y adopter: quel type d'autorité, quelles relations entre filières de direction, de gestion, de production scientifi- que? Quels dispositifs de recherche: laboratoires, équipes, individuali- tés; concurrence ou corporatisme ? Quels modes d'évaluation de la production et des autres filières? Quelles communautés scientifiques construire, et comment sont-elles structurées? Comment concilier le cosmopolitisme, réputé propice à la recherche, et l'évitement d'effets de dominations - intellectuelles ou politiques - dont le champ scientifique est aussi le lieu. Comment se choisissent les sujets de recherche, réputés intéressants et heuristiques ? Ces questions sont délicates. Qui en traitera? Qui a le droit de traiter de la science, et comment? Certains scientifiques, partisans d'une république de la science qui s'auto-gouvernerait, sans intervention de l'extérieur (administration, hommes politiques, « clients ~, ... ) considèrent que seuls les scientifiques disposent de ce droit (cf M.Polanyi). Ces ëpistémologues normatifs, projettent de rationaliser la démarche scientifi- que : ils rejettent toute approche considérant des éléments qui ne soient pas rationalité pure. Ils soupçonnent jusqu'à l'histoire des sciences, lorsqu'elles devient sociolog~e des institutions, ou s'intéresse aux processus sociaux mis en oeuvre en scrence. De leur côté, les responsables administratifs ou politiques de la recherche souhaitent un éclairage de leurs choix, sur les domaines opportuns d'effort, les types recommandables d'institutions. Mais ils se méfient du langage ésotérique des conseillers scientifiques, et du piège des dominations extérieures: au point de sous-estimer parfois les leçons, et les confrontations d'expériences similaires en d'autres pays. La sociologie des sciences doit naviguer entre ces deux défiances, éviter l'écueil de leur donner raison. Mais elle a maintenant sa maturité: elle a produit d'importants résultats, rendu de réels services. Pour notre part, nous ne voulons introduire aucune autorité nouvelle - celle d'experts ou de spécialistes - dans un champ où les débats vont bon train, souvent plus appuyés sur l'art de la conviction que sur le souci de preuves. Comme à l'habitude à l'ORSTOM, nous mènerons des études de terrain. Notre ambition est modestement, par des études de cas c chauds» de recherche, à tout le moins d'infirmer quelques hypothèses courantes qui s'avéreraient mener en impasse, et dans le meilleur cas, d'apporter quelques éléments de preuve, au service de 8 Forum Pratiques et Politiques Scientifiques voies permettant I'autonornisation plus grande des sciences du Tiers- Monde. Notre méthode sera délibérément comparative, dans l'espace et le temps. Elle donnera la parole aux acteurs, chercheurs et responsables. Elle fera systématiquement appel à eux, pour aider à concevoir l'enquête, puis pour ré-interpréter, face à face, les résultats construits. Ce Forum a été pensé et préparé dans cette rerspective. Après un exposé, sans prétentions, de 1'« état-de-l'art» te qu'il nous apparait aujourd'hui, nous souhaitons recueillir l'avis des participants sur les questions que je viens d'évoquer. Et nous leur demanderons quels problèmes leur semblent des plus urgents à aborder. Nous avons retenus six thèmes de discussions pour ces journées: - le contenu des discours officiels sur la science et la politique scientifique; - les perspectives offertes par la sociologie des sciences ; - les méthodes quantitatives, bibliométriques, d'analyse de la littérature scientifique; . le cas particulier de la recherche agronomique ; - l'examen de l'idéologie et de la gestion du travail scientifique; - l'analyse des phénomènes de dominations scientifiques. Sans plus tarder, je vous propose d'ouvrir ce Forum, dont j'espère qu'il contribuera à l'enrichissement de tous ceux qui ont bien voulu nous accompagner dans cette première démarche, et dont je suis sûr qu'il sera précieux pour guider notre jeune équipe. 9 Forum Pratiques et Politiques Scientifiques Premier thème : LES DISCOURS OFFICIELS ) AJbJ~~~ SUR LA POLITIQUE SCIENTIFIQUE liA 6f~5'~. EXPOSÉ INTRODUCTIF de Yvon Chatelin (Office de la uploads/Politique/la-politique-de-planification-de-la-science.pdf