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Aider l’enfant à grandir dans la foi Conseils destinés à ceux qui ont un minist

Aider l’enfant à grandir dans la foi Conseils destinés à ceux qui ont un ministère parmi les enfants convertis et qui désirent les aider à grandir dans la foi. Dr Sam Doherty Une série de manuels de formation pour ceux qui travaillent parmi les enfants : Connaître le plan de Dieu pour les enfants Evangéliser les enfants Enseigner une leçon biblique Conduire un enfant à Christ Aider l’enfant à grandir dans la foi Conseiller un enfant dans sa marche avec Dieu Ce livre doit être distribué gratuitement – vente interdite. Les citations bibliques sont extraites de la Bible dite la Colombe © Société Biblique Française 1978. Avec l’aimable autorisation de la Société biblique française. Publié par l’Association pour l’Evangélisation des Enfants C.E.F. Specialized Book Ministry Assister les évangélistes parmi les enfants à travers le monde PO Box 308, Lisburn, BT28 2YS, Irlande du Nord, GB © Février 2011 Tous droits réservés © Avril 2013 version française Tous droits réservés. Table des matières Introduction .......................................................................................... 1 Chapitre 1 : « Pêcher et nourrir » La double responsabilité du moniteur .................................................... 2 Chapitre 2 : « Souviens-toi… » Cinq principes de base pour le travail de suite ....................................... 7 Chapitre 3 : « Notre responsabilité envers les enfants convertis » Cinq étapes à suivre dans le travail de suite individuel ........................ 12 Chapitre 4 : « Comment aider les enfants convertis à grandir » Quinze caractéristiques d’un travail de suite ....................................... 23 Chapitre 5 : « Nourris mes agneaux » Dix grands thèmes à enseigner aux enfants convertis ......................... 38 Chapitre 6 : « Dieu me parle » La Bible, Parole de Dieu ...................................................................... 42 Chapitre 7 : « Comment puis-je être sûr ? » L’assurance du salut............................................................................. 48 Chapitre 8 : « Il est bon de parler avec Dieu » L’expérience de la prière ..................................................................... 55 Chapitre 9 : « Seul avec Dieu » Comment avoir un culte personnel journalier ...................................... 63 Chapitre 10 : « Solide et en sécurité » Enseigner des doctrines bibliques ....................................................... 67 Chapitre 11 : « Que votre lumière brille » Se conduire en chrétien ....................................................................... 71 Chapitre 12 : « Le V de la victoire » Comment régler le problème du péché dans la vie chrétienne ............ 77 Chapitre 13 : « Comment entendront-ils si personne ne parle ? » Le témoignage ..................................................................................... 88 Chapitre 14 : « Dans mon quartier … et au-delà des mers » Le travail missionnaire ......................................................................... 92 Chapitre 15 : « Un nouveau maître » Jésus-Christ est Seigneur ..................................................................... 96 Chapitre 16 : « Trouver force et sécurité dans une communauté » La communion fraternelle et l’église ................................................ 101 Conclusion ......................................................................................... 102 1 INTRODUCTION Le travail de suite est ou devrait être cher à tous ceux qui enseignent la Parole de Dieu aux enfants. L’évangélisation des enfants est vitale mais un danger consisterait à passer beaucoup de temps, d’énergie et d’argent à l’évangélisation et pas assez à encourager les enfants convertis à avancer dans la vie chrétienne. Toute personne travaillant parmi les enfants devrait avoir à cœur d’apporter du « lait spirituel » aux enfants convertis pour qu’ils puissent grandir dans la foi. Le Seigneur Jésus nous demande non seulement d’évangéliser (Marc 16.15) mais aussi d’enseigner et de faire des disciples (Matthieu 28.19-20a). Il nous a montré l’exemple en passant beaucoup de temps à enseigner le petit groupe de douze hommes qui avaient répondu à son appel de le suivre. Et l’apôtre Paul a fait la même chose. Le but de ce livre est d’essayer d’épauler tous ceux qui travaillent parmi les enfants convertis et qui désirent de l’aide dans leur ministère. Que Dieu vous aide, vous qui travaillez parmi les enfants, à être un berger fidèle auprès des agneaux que le Seigneur a sauvés et vous a confiés. Le Seigneur Jésus a dit : « Prends soin de mes agneaux ! » (Jean 21.15). 2 Chapitre 1 Pêcher et nourrir La double responsabilité du moniteur Les premières questions que ceux qui travaillent parmi les enfants devraient se poser sont : - Que suis-je censé faire ? - Quel est mon but ? - Dans mon ministère parmi les enfants, quelles orientations devrais-je prendre ? Ce sont des questions pertinentes auxquelles il faut répondre. Il y a deux catégories d’enfants Beaucoup de gens travaillant parmi les enfants pensent simplement à eux comme à des enfants. Mais la Bible dit clairement qu’il y a deux catégories de personnes et par conséquent deux catégories d’enfants.  les enfants qui ne croient pas en Jésus-Christ comme leur Sauveur et Seigneur. La Bible est claire en ce qui concerne la condition des enfants sans Christ. Ils sont nés avec une nature pécheresse (Psaume 51.5). Le Seigneur Jésus dit que les enfants, comme les brebis, se sont égarés (Matthieu 18.12-13), qu’ils sont perdus (Matthieu 18.14) et qu’ils sont hors du Royaume de Dieu (Jean 3.3, 5, 7). Leur péché les sépare de Dieu. Ces enfants sont spirituellement morts (Ephésiens 2.1), aveugles (2 Corinthiens 4.4) et sous la domination du péché (Romains 6.17a). S’ils ont atteint l’âge de responsabilité et n’ont pas placé leur confiance en Christ, ils sont coupables devant Dieu (Romains 3.19) et, s’ils meurent, ils seront perdus à jamais (Jean 3.36). Ces enfants ont besoin de recevoir Jésus-Christ comme leur Sauveur. Il leur donnera la vie spirituelle (Jean 6.47), une compréhension spirituelle (Actes 26.18), l’entrée au Royaume de 3 Dieu (Matthieu 18.3) et une nouvelle nature (2 Corinthiens 5.17). Il mettra fin au pouvoir du péché dans leur vie (Romains 6.18), leur accordera son pardon (Ephésiens 1.7) et les sauvera éternellement (Luc 19.10 ; Jean 3.16). Le commandement de Dieu pour ces enfants est donc : « Crois au Seigneur Jésus, et tu seras sauvé, toi et ta famille » (Actes 16.31)  Les enfants qui ont accepté Jésus-Christ comme leur Sauveur et Seigneur. La Bible dit qu’il est possible pour des enfants d’accepter le Seigneur Jésus-Christ comme leur Sauveur (Matthieu 18.6). Leurs péchés leur sont pardonnés (Actes 13.39) ; alors le Saint-Esprit vient habiter en eux (Actes 2.38). Par la foi, ils peuvent être régénérés, devenir des « saints » et entrer dans une union vitale avec Christ (Ephésiens 1.1 ; 6.1). Ces enfants-là n’ont pas besoin de recevoir une vie spirituelle ; ils l’ont déjà. Mais ils ont besoin de nourriture spirituelle pour pouvoir grandir. Le commandement de Dieu pour ces enfants est le même que pour tous les croyants : « Croissez dans la grâce et la connaissance de notre Seigneur et Sauveur Jésus-Christ. A lui la gloire, maintenant et jusqu'au jour de l'éternité ! » (2 Pierre 3.18). Dieu utilise sa Parole pour répondre aux besoins des enfants. Notre ministère auprès des enfants doit toujours être fondé sur la Bible, Parole de Dieu.  Dieu nous a donné sa Parole pour au moins trois raisons : • Pour se révéler à nous. • Pour nous montrer comment être sauvé et comment grandir. • Pour nous permettre d’apporter une aide spirituelle aux enfants que nous enseignons. 4  Dieu utilise sa Parole et la prédication de l’évangile pour attirer des enfants non convertis à Jésus-Christ, pour les régénérer (1 Pierre 1.23), les amener dans le Royaume de Dieu (Colossiens 1.13) et les sauver. « L’évangile… est une puissance de Dieu pour le salut » (Romains 1.16).  Dieu utilise sa Parole pour aider les enfants convertis à grandir spirituellement. « Désirez comme des enfants nouveau-nés le lait non frelaté de la parole, afin que par lui vous croissiez pour le salut » (1 Pierre 2.2). (Psaume 119.9, 11 ; Jean 17.17). La double responsabilité du moniteur La tache du moniteur consiste donc à transmettre et à appliquer la Parole de Dieu aux enfants. Mais il y a deux catégories d’enfants. Quand il enseigne les vérités de la Parole de Dieu, le moniteur veut les appliquer de deux manières différentes pour répondre aux besoins des deux groupes d’enfants.  Le moniteur est un pêcheur. Le moniteur est un « pêcheur » d’enfants non convertis. Son premier rôle est celui d’un évangéliste. Il veut appliquer son enseignement aux enfants qui ne sont pas encore sauvés pour les encourager et les aider à placer leur confiance en Christ et à l’accepter comme leur Sauveur et Seigneur. Le Seigneur Jésus a appelé Simon Pierre à être cette sorte de pêcheur : « Il leur dit : Suivez-moi, et je vous ferai pêcheurs d'hommes. » (Matthieu 4.19). Le premier appel de Pierre était celui d’être un PECHEUR. Et quel pêcheur il allait devenir ! Sa meilleure « prise » allait avoir lieu le jour de la Pentecôte (Actes 2.41) quand il « attrapa » 3000 âmes. Le premier appel du Seigneur Jésus à tous ceux qui travaillent parmi les enfants est de les EVANGELISER, de les PECHER et, alors que le Saint-Esprit travaille dans leur cœur, de les ATTRAPER et de les CONDUIRE au Sauveur. 5  Le moniteur est un berger. Il veut nourrir les enfants convertis. Il veut les aider à grandir spirituellement. uploads/Religion/ aider-l-x27-enfant-a-grandir-dans-la-foi 2 .pdf