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MON SUPPORT EN INFORMATIQUE APPLIQUEE 1BTS GECOM- TERTIAIR E UNIVERSITE INTERNA

MON SUPPORT EN INFORMATIQUE APPLIQUEE 1BTS GECOM- TERTIAIR E UNIVERSITE INTERNATIONALE PRIVEE ABIDJAN-- UNIVERSITE INTERNATIONALE PRIVEE ABIDJAN-- UNIVERSITE INTERNATIONALE PRIVEE D’ABIDJAN ETUDIANT NOM : --------------------------- PRENOMS : --------------------------------------------------- CLASSE : ---------------------- NOM PROF. : OURA ADONIS UIPA Université International e Privée d’Abidjan SOMMAIRE : CHAPITRE 1 : CULTURE INFORMATIQUE ----------------------------------------------------3 CHAPITRE 2 : ARCHITECTURE D’UN MICRO-ORDINATEUR --------------------------17 CHAPITRE 3 : LES MEMOIRES -----------------------------------------------------------------27 CHAPITRE 4 : ORDINATEUR DE BUREAU --------------------------------------------------- 28 CHAPITRE 5 : LA SOURIS ET LE CLAVIER ----------------------------------------------------30 CHAPITRE 6 : SYSTEME D’EXPLOITATION ET RESEAUX INFORMATIQUES ------------32 CHAPITRE 7 : GESTION DES FICHIERS ET DES DOSSIERS ----------------------------------39 CHAPITRE 8 : L’ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL DE WORD---------------------------------42 CHAPITRE 9 : SAISIE ----------------------------------------------------------------------------------44 CHAPITRE 10 : CORRECTION D’UN TEXTE----------------------------------------------------46 CHAPITRE 11 : MISE EN FORME------------------------------------------------------------- ------47 CHAPITRE 12 : TABLEAUX----------------------------------------------------------------------------53 2 /55 Mes cours d’Informatique BTS GEC-TERTIAIRE--ONYDA INFORMATIQUE Chapitre1 : Culture Informatique I. Généralités en informatiques I.1. Définitions Activité 1 Consultez des dictionnaires et essayez de dégager la définition du terme " informatique " et "ordinateur". Si vous n’en disposez pas, lisez attentivement les définitions attribuées au terme " informatique " telles qu'elles sont données dans les dictionnaires les plus connus. Définition du terme"informatique" D’après le Robert "Science du traitement de l’information ; ensemble des techniques de la collecte, du tri, de la mise en mémoire, du stockage, de la transmission et de l'utilisation des informations traitées automatiquement à l'aide de programmes (logiciel) mis en œuvre sur ordinateur." D’après l’Académie française "L’informatique est la science du traitement rationnel, notamment par machines automatiques, de l’information considérée comme le support des connaissances humaines et des communications dans les domaines techniques, économique et social." D’après le dictionnaire de l’informatique et des sciences de l’information "L'informatique est bien une science : la science du traitement de l'information elle ne se réduit pas à un recueil de recettes, de techniques et de savoir-faire, mais elle est au cœur de toute réflexion sur la modernité, car elle joue un rôle central dans de nombreuses disciplines scientifiques et dans la plupart des techniques contemporaines, son emprise sur notre environnement quotidien est tous les jours plus grande." - Informatique : L'informatique est un néologisme français créé, en 1962, par Philippe Dreyfus à partir des termes « Information » et « Automatique ». L'informatique (information + automatique) désigne l'automatisation du traitement de l'information par une machine appelée ordinateur. Deux définitions de l’informatique se sont toujours heurtées : - celle concernant ------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------- - et celle concernant ------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------. Dans son acception courante, l'informatique désigne l'ensemble des sciences et techniques en rapport avec le traitement de l'information à 3 /55 Mes cours d’Informatique BTS GEC-TERTIAIRE--ONYDA - Ordinateur : I.2. Les domaines informatiques Activité 2 Aidé par votre professeur créez un tableau où vous indiquez les contextes correspondants à quelques domaines d’utilisation de l’ordinateur. Domaines ou contextes de l’utilisation de l’ordinateur Activité 3 Aidé par votre professeur créez un tableau où vous indiquez les services informatiques correspondants à quelques domaines d’activité. Domaines d’activités Services informatiques Tableau I.1 : Les nouveaux secteurs L’informatique est au centre de différents secteurs. C’est un outil qui investit toutes les professions. Cette révolution technologique est en train de transformer progressivement les méthodes usuelles et continues à provoquer une diversification du quotidien vécu (Voir Tableau I.1) et une innovation dans le marché de l’emploi. I.3. Les dates clés de l’informatique Ce nom a été donné en 1955 aux premières machines d'IBM par le professeur J. Perret, il est emprunté au langage théologique ancien où il désignait "Dieu qui met de l'ordre dans le monde". L’ordinateur est une machine qui traite électroniquement les données c.-à-d. machine de traitement automatique des informations. 4 /55 Mes cours d’Informatique BTS GEC-TERTIAIRE--ONYDA Activité 4 1/ Utiliser le schéma de la (Fig.I.2) pour découvrir les dates clés de l’informatique. 2/ Déduire dans un tableau les différentes générations d’ordinateurs en insistant sur l’évolution matérielle et logicielle. Fig. I.2 : Dates clés de l’informatique Le 1er ordinateur : Le premier véritable ordinateur de l’histoire est ENIAC, conçu en 1946 à l’université de Pennsylvanie, l'ENIAC (Electronic Numerator Integrator and Computer). Il a été inventé par deux ingénieurs américains John Presper Eckert (1919-1995) et John William Mauchly (1907-1980). Il est resté en service pendant 9 ans. Sa programmation nécessitait de nombreuses manipulations. Il se différencie de toutes les machines précédentes pour deux raisons : - D’abord, il s’agit d’une machine électronique. Il n’y a plus de rouages mécaniques ; l’information est transportée par des électrons, des particules chargées d’électricité, qui se déplacent très vite ; - De plus, c’est une machine programmable. Cela signifie qu’on peut enregistrer des instructions qui s’exécuteront sans intervention de l’homme 5 /55 Mes cours d’Informatique BTS GEC-TERTIAIRE--ONYDA 1ère génération 1946 2ème génération 1955 3ème génération 1964 4ème génération 1976 5ème génération 1984 6ème génération 1992 Génération actuelle et future ≥2004 Matériel Logiciel Usage 6 /55 Mes cours d’Informatique BTS GEC-TERTIAIRE--ONYDA Tableau I.2 : Description chronologique de l'histoire de l’informatique sous forme de génération 7 /55 Mes cours d’Informatique BTS GEC-TERTIAIRE--ONYDA II. Notions d’information II.1. Définitions Activité 5 Lire le texte suivant : " …. Qu’est-ce que cette " information " qu’on stocke, transporte, transforme ? Tout le monde croit savoir ce que c’est. Pour le scientifique, (physicien, informaticien, etc.) l’information a une définition précise qui se réfère toujours à une modification apportée à un support matériel : L’information reçue par un système est le rapport des réponses possibles de ce système avant et après qu’on l’a reçue. L’ordinateur impose pour toutes les données la numérisation ou représentation de toutes les informations sous forme de tables numériques stockées en mémoire mais aussi sur des supports divers. D’une part ce mode de représentation des données conduit naturellement à tout mettre sur les mêmes supports (CD-ROM par exemple). Mais surtout les données ainsi représentées deviennent accessibles aux immenses possibilités des moyens modernes de traitement d’information. On peut rechercher, transformer, identifier, comparer, trier n’importe quoi. Mentionnons aussi qu’une information numérisée peut être conservée indéfiniment sans dégradation. L'information est tout ce qui rend compte d'une situation, d'un état ou d'une action… ". Histoire, épistémologie de l’informatique et révolution technologique Par ThibaultLIENHYPERTEXTE, 2003 1/ Définir l’information 2/ Donner les avantages de l’utilisation de l’ordinateur dans le traitement de l’information.  L’information ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------  La donnée ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------  Le traitement de l’information ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8 /55 Mes cours d’Informatique BTS GEC-TERTIAIRE--ONYDA II.2. Rôle de l’information L’information permet : D’augmenter la connaissance sur un sujet donné, De réduire l’incertitude ou le degré d’ignorance De prendre des décisions, etc., II.3. Qualité de l’information Une information de qualité vérifie les critères suivants : – Pertinente : ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------- – Exactitude : ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------- – Validité ou disponibilité : ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- – Diffusable : ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------- – Récente : ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------- – Complète et précise. – Etc. II.4. Système d’information Le système d’information est un ensemble finalisé pour répondre à des objectifs : Saisir des données : acquérir sous forme acceptable par les machines les informations Traiter des données : transformer les données primaires Stocker des données : conserver sous forme exploitable Communiquer des données : transmettre à d'autres utilisateurs 9 /55 Mes cours d’Informatique BTS GEC-TERTIAIRE--ONYDA II.5. Différentes formes d’information La forme d’une information est la nature sous laquelle l’information nous parvienne. L’information peut être : Naturelle ---------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------  Structurée : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------- L’ensemble de ces informations se présentent sous forme binaire dans l’ordinateur. L’information traitée par machine peut être du texte, de l’image, du son, de la vidéo, … II.6. Les type d’informations Le type de l’information est la description que l’on peut faire de l’information. Ce sont les classifications de l’information selon le niveau d’utilisation. Il en existe 9 types : Informations internes Informations externes Informations qualitatives Informations quantitatives Informations alphabétiques Informations numériques Informations alphabétiques Informations permanentes Informations temporaires III. Notion de Fichiers Activité 6 CI est un pays dont la population en âge de travailler s’élève à 20971520 habitants avec un taux de chômage de 10%. L’ONI a conçu un fichier pour recenser les travailleurs. L’enregistrement nécessite 256 caractères et il a l’embarras du choix entre un DVD de 4,7 Go, une clé USB de 2Go. 1/ Définir un fichier 2/ Donner les avantages de l’utilisation d’un fichier dans le traitement de l’information 3/ Donner le nom de ce fichier et sa nature III.1. Définition 10 /55 Mes cours d’Informatique BTS GEC-TERTIAIRE--ONYDA Un fichier informatique --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------- III.2. Types de fichiers Il existe deux types de fichiers : Le fichier logique : est un ensemble d’informations de même nature. Il comprend une entité, des attributs et des mesures Exemple : fichiers de données, fichiers programmes, fichiers de situation, les fichiers de mise à jour ou de manœuvre. Le fichier physique : ----------------------------------------------------------------------------- III.3. Le format Le format du fichier permet de reconnaître la nature du fichier. Il est caractérisé par le « nomfichier.extension ». L’extension uploads/Science et Technologie/ 2023-1bts-gec-cours.pdf