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39 Master MEEF - Pratiques & Ingénierie de la Formation 2022-2023 http://u2l.fr

39 Master MEEF - Pratiques & Ingénierie de la Formation 2022-2023 http://u2l.fr/meef-pif En savoir plus : http://u2l.fr/ultv-inspe T émoignages des diplômés : Parcours M2 Pratiques Numériques en Éducation PRÉSENTATION Le parcours PNE s’adresse aux acteurs de l’enseignement, de l’éducation, de la formation et de la médiation, à la recherche d’une spécialisation haut niveau leur permettant de réfléchir à l’impact du numérique sur leurs pratiques professionnelles et celles de leurs publics. Il forme des intervenants capables de concevoir, piloter, animer et évaluer des projets pédagogiques innovants dans le domaine du numérique et de l’éducation aux médias et à l’information. Il s’agit de faire du numérique un allié au service du développement professionnel, en appréhendant au mieux les aspects positifs que les outils peuvent apporter (enseignement à distance, édition et création numériques, éducation aux médias et à l’information…) mais aussi les problématiques éthiques, cognitives, et déontologiques liées aux usages des nouvelles technologies (identité numérique, cyber-harcèlement, fake news, addictions…). Adossée au laboratoire CREM (Centre de Recherche sur les Médiations, EA-UR 3476 / Université de Lorraine), la formation propose des approches variées, innovantes, ancrées sur une démarche en recherche-formation. Publics visés La formation s’adresse à tout professionnel, quel que soit son niveau de maîtrise des outils technologiques, désireux d’interroger ses pratiques ainsi que celles de ses publics : enseignants 1er et 2nd degrés, CPE, professeurs-documentalistes, éducateurs spécialisés, bibliothécaires, animateurs socio-culturels, agents territoriaux. Contacts - Responsable pédagogique du parcours : nolwenn.trehondart@univ-lorraine.fr - Service scolarité : inspe-pif-contact@univ-lorraine.fr Reprise d’études Vous entrez en Master 2 dans le cadre d’une reprise d’études et d’une Validation des Acquis Professionnels et Personnels (VAPP)? Votre dossier d’admission sera examiné par une commission. Le Master 2 correspond à un volume de 300 heures de formation environ. Que vous soyez salarié ou demandeur d’emploi, il existe plusieurs possibilités de financement et des solutions adaptées à chaque situation que nous étudierons avec vous. Contactez le SIDP (Service Ingénierie et Développement Professionnel) : inspe-sidp-contact@univ-lorraine.fr Calendrier - Campagne de candidatures : à partir de mi-avril. Le dépôt de candidature en ligne sur la plateforme e-candidat de l’Université de Lorraine est obligatoire : https://ecandidat.univ-lorraine.fr/ - Rentrée et début des cours : début septembre. Organisation de la formation Durée : 1 an (possibilité sur 2 ans avec une réinscription administrative) Formation hybride pensée pour les salariés en exercice, qui articule des moments à distance et en présence sur le campus de Metz-Montigny (mercredi après-midi, 2 semaines intensives durant les vacances d’automne et d’hiver). La formation est pensée en approche par compétences et évaluation par situations intégratrices (une évaluation en appui sur plusieurs modules d’enseignement). 40 Master MEEF - Pratiques & Ingénierie de la Formation 2022-2023 Mise à jour : 19 juillet 2022 ENSEIGNEMENT M2 MEEF PIF / PARCOURS PNE - SEMESTRE 9 Blocs d’Enseignement Modules d’Enseignements Heures TD Situations intégra- trices et ECTS Blocs de compétences BE 1 Développement professionnel Identité et posture professionnelle 12h SI9.1 6 ECTS BC1 Analyser les transformations des pratiques professionnelles éducatives à l’ère numérique Enseignement numérique à distance et scénarisation pédagogique 12h Approches critiques du numérique éducatif 12h Culture numérique 12h BE 2 Éducation aux médias et à l’information Enjeux épistémologiques de l’EMI 12h SI9.2 8 ECTS BC2 Concevoir, mettre en œuvre et analyser des démarches en éducation aux médias et à l’information Pratiques informationnelles et médiatiques 12h Éducation aux images et aux médias visuels numériques 12h Cyberharcèlement et citoyenneté numérique 12h BE3 Analyse et conception de dispositifs pédagogiques numériques Ateliers de création numérique 27h SI9.3 8 ECTS BC3 Concevoir, mettre en œuvre et analyser des dispositifs numériques en éducation Éthique et déontologie du numérique 12h Rendez-vous professionnels 6h BE4 Initiation à la recherche Méthodologie de la recherche 12h SI9.4 8 ECTS BC4 Mener un travail de recherche Séminaire de recherche 6h M2 MEEF PIF / PARCOURS PNE - SEMESTRE 10 BE2 Éducation aux médias et à l’infor- mation Approche critique des médias et de l’actualité 12h SI10.2 10 ECTS BC2 Concevoir, mettre en œuvre et analyser des démarches en éducation aux médias et à l’information Écritures créatives numériques 12h Risques et usages des écrans en éduca- tion 12h Projet tutoré 12h BE3 Analyse et concep- tion de dispositifs pédagogiques numériques Ateliers de création numérique 27h SI10.3 6 ECTS BC3 Concevoir, mettre en œuvre et analyser des dispositifs numériques en éducation Jeux et médias éducatifs 12h Rendez-vous professionnels 6h BE4 Initiation à la recherche Méthodologie de la recherche 12h SI10.4 10 ECTS BC4 Mener un travail de recherche et le communiquer Séminaire de recherche 6h BE5 (S1+S2) Langues et cultures étrangères Méthodologie d’apprentissage des langues-cultures étrangères 24h SI10.5 2 ECTS BC5 Maîtriser au moins une langue-culture étrangère de spécialité Perfectionnement de ses connaissances et compétences linguistiques, communica- tives et (inter)culturelles dans une langue de spécialité (au choix : allemand, anglais, espagnol, italien) uploads/Science et Technologie/ 22-23-meef-pif-fiche-parcours-pne-inspe-lorraine.pdf