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2ème partie: Comment analyser un article scientifique Présenté par Mr Dairi Sof

2ème partie: Comment analyser un article scientifique Présenté par Mr Dairi Sofiane Email: sofianedairi@yahoo.fr Analyse d’un article scientifique ? Besoin d’information Réponse à une interrogation Recherche bibliographique : bases de données (Medline, scopus, web of sciencepubmed, google scholar) Abondance d’articles scientifiques Tri et sélection Article d’interet à lire et a analyser Type d’article, Le sujet traité La renommé de la revue analyser un article scientifique ? Analyser un article ? - Permet de le synthétiser (son contenu) - Permet de l’évaluer ou faire sa critique (points forts et points faibles) - Pouvoir le situer dans la littérature existante pour déterminer son apport éventuel à l’état des connaissances - Définir son champ d’application potentiel La base d’une analyse efficace est : - une lecture efficace (une bonne approche de lecture) - compréhension (surmonter la contrainte de la langue) Comment analyser un article scientifiques ?  Pour comprendre un article, on doit comprendre et determiner les points principaux de chaque section. 1. étapes préliminaires Identification de l’article Le type d’article : article de recherche, article de revue Plan de l’article : IMReD ou autre Les auteurs principaux Lieu de réalisation de l’étude et l’année de parution Le nom de la revue : renommée ou non? Financements potentiels Comment analyser un article scientifiques ? 2. Lecture proprement dite Titre  permet d’avoir une idée générale sur l’étude réalisée : identifier les mots clés et concepts abordés  Questions à poser - Est-il novateur ? Eveille t-il la curiosité ? - reflète t-il le contenu de l’étude ? - Est-il approprié au sujet de l’étude? Comment analyser un article scientifiques ? Résumé Chose à faire En lisant le résumé, on doit pouvoir déterminer : - différentes parties que composent le résumé : La structure générale adoptée? - De quoi il s’agit ? Sujet de l’étude ? - l’objectif de l’étude ? Comment analyser un article scientifiques ? Questions à poser ? - Les résultats pertinent sont ils bien mis en évidence ? - Sont ils appuyés par des chiffres ? - Les interprétations et perspectives sont elles logiques ? - Pensez vous que ce résumé est compréhensible en soi ? Vous pousse t-il à lire la suite de l’article ? Si oui, expliquez ? Comment analyser un article scientifiques ? Introduction Chose à faire 1- identifier la structure générale ou plan de l’introduction? 2- identifier la grande question posée (the BIG QUESTION) : Quel problème tente de résoudre ce domaine d’étude ? 3- Résumer l’état de l’art en cinq phrases  quelques questions pour vous guider: Quel travail a été fait avant dans ce domaine pour répondre à la grande question? Quelles sont les limites de ce travail ? Qu'est-ce que, selon les auteurs, doit être fait par la suite? Ce résumé en cinq phrases vous oblige: - à être concis - et bien comprendre le contexte de la recherche envisagée: Vous devez être en mesure d'expliquer pourquoi cette recherche a été effectuée ?. Comment analyser un article scientifiques ? Introduction (suite) 4- Identifier les questions spécifiques: Qu’est ce que l’auteur essaie de résoudre à travers cette recherche ? 5- Identifier l'approche : Qu’est que les auteurs ont fait pour répondre à la question spécifique? Questions à poser : Les arguments justifiants la recherche faite par l’auteur, vous ont ils convaincu ? Y-a-t-il des références récentes? Comment analyser un article scientifiques ? Matériels et Méthodes - Chose à faire : lire chaque expérience, l’analyser, comprendre le principe, définir son objectif et par la suite la schématiser Questions à poser : Les critères de jugement sont-ils bien précisés ? Sont-ils appropriés pour résoudre le problème principal posé? - Les détails fournis, vous permettent-ils de reproduire les expériences réalisés ? - Le plan de recherche adopté, est –il logique ? expliquer ? - L’analyse statistique est-elle bien précisée ? La taille de la population est elle significative ? Comment analyser un article scientifiques ? Résultats et Discussion - Chose à faire : 1- Avant tout ( adopter le même raisonnement pour chaque partie): aller explorer les figures et les tableaux (séparément) de chaque partie de la section Résultats et Discussion : - Lire la légende : comprendre de quoi il s’agit - Identifier les axes de la figure ou les entêtes du tableau - essayer de déterminer le résultat pertinent que vous pouvez tirer de la figure ou du tableau (sans regarder le texte du l’auteur) - Attention particulière quand à la présence de la barre d’erreur ( ça vous permettra de dire s’il ya une différence significative ou non entre échantillons) Avoir une description personnelle préliminaire Résultats et Discussion : exemple d’une figure à exploiter Figure 1:Kinetic of conjugated dienes formation in the presence of myrtus communis phenolic compounds MAE. LDL (1 µM) was oxidized in PBS at 37°C with 5 µM Cu+2, and absorbance conjugated dienes was continuously monitored at 234 nm. 1. Cu++ induced LDL oxidation (c’est le titre d’une partie dans la section R&D) Résultat majeur: Les CPs du myrte inhibent considérablement la formation des diènes conjugués avec un effet dose dépendant Résultats et Discussion : exemple d’un tableau à exploiter 1. Cu++ induced LDL oxidation (c’est le titre d’une partie dans la section R&D) Table 1 Effect of polyphenol extracts of Myrtus communis obtained by microwave-assisted (MAE) or conventional (CE) methods on the kinetic parameters of LDL oxidation mediated by Cu2+ ions. Tlag (min) RP (CD-mol apoB-mol-1 min-1) CD production (CD-mol apoB-mol-1) concentration (µmol GAE L-1) MAE CE MAE CE MAE CE 0 41.8 ± 1.7a 48.9 ± 1.8a 8.4 ± 0.2a 7.3 ± 0.3a 277.7 ± 7.5a 246.22 ± 9.4a 0.74 60.6 ± 1.1b 80.0 ± 3.6b 8.1 ± 0.2a 6.7 ±0.2ab 276.8 ± 9.0a 247.7 ± 19.5a 1.48 92.94 ± 14.3c 142.3 ± 2.8c 8.1 ±0.8a 6.7 ±0.4ab 276.4 ± 9.9a 240.4 ± 10.8a 2.21 130.6 ± 13.9d 182.2 ± 21.19d 8.0 ± 0.3a 5.9 ± 0.7ab 270.3 ± 13.6a 234.0 ± 5.1a 2.95 180.4 ± 4.5e 245.9 ± 12e 7.0 ± 0.3b 5.8 ± 0.3b 255.5 ± 7.0a 225.8.0 ±2.6a Assays are performed in triplicate and data are expressed as mean ± standard deviation. Means followed by different letters in the same column are significantly different (p < 0.05). . Kinetic parameters of LDL oxidation are: Tlag = lag time of oxidation curve; Rp = oxidation propagation rate; CD production = maximal conjugated diene production. MAE : microwave assisted extraction, CE: conventional extraction N.B. Il ne faut pas reprendre les valeurs qu’il y a déjà dans la tableau, mais il faut les exploiter pour en tirer d’autres ….. Résultats et Discussion : exemple d’un tableau à exploiter Les résultats tirés à partir du tableau : Effet significatif des PC du myrte sur le Tlag avec un effet dose dépendant Effet significatif des PCs du myrte sur Rp uniquement observé à la forte concentration Pas d’effet siginificatif des PCs du myrte sur la production des DC Résultats et Discussion 2- Lecture proprement dite de chaque sous section (résultats et discussion)  Noter brièvement les différents résultats énoncés par l’auteur pour chaque expérience noter l’interprétation des résultats, leur signification, leur nouveauté et leur conséquence (impact ?) Questions à poser ?  Les résultats rapportés par l’auteur correspondent ils à ceux observés dans les figues et tableaux ? Correspondent ils à votre description personnelle ?  Les résultats obtenus sont ils comparait à ceux de la littérature ? Convergent –ils ou divergent –ils de cette dernière ( et a-t-il expliqué cette divergence ?  les auteurs identifient ils des faiblesses dans leur propre étude? Y a-t-il quelque chose qui manque pour compléter l’étude ? Qu'est-ce qu'ils proposent de faire comme prochaine étape? Êtes-vous d'accord avec cela ? Que proposez vous ?  Les résultats fournis par l’auteur, répondent ils (en partie ou complétement ) à la question spécifique posée ? Résultats et Discussion Conclusion Chose à faire 1- Lire et commenter la structure de la conclusion Questions à poser ?  La conclusion est-elle complète ? Que manque t-il ?  Fait-elle ressortir les points forts ou les résultats pertinents de l’étude ?  Les résultats mentionnées correspondent –ils à ceux présentés dans la section R&D?  Les conclusions répondent –ils aux problèmes posées ?  Quelles sont leurs utilisations possibles? Sont-ils transposable dans la pratique ?  Que propose-t-il comme étape à venir (recherche future) ou recommandation principale? Résultats et Discussion Références Chose à faire Les sources de référence sont-elles précisées avec suffisamment d’information dans le texte ? donnez un exemple. Référer cet article tel qu’il apparaîtrait dans une bibliographie en suivant le style de ce journal ? Questions à poser En regardant la liste de références, diriez-vous qu’elles sont adéquates ? justifiez votre réponse. (Chaque référence doit apporter en principe un éclairage particulier ) Résultats et Discussion A la fin de l’analyse : L’appréciation personnelle APPRÉCIATION GLOBALE (PETITE SYNTHÈSE GÉNÉRALE) Portez une appréciation globale sur la recherche que vous avez analysée. Quels en sont les points forts ? quels en sont les points faibles ? Est-ce que la contribution uploads/Science et Technologie/ 2eme-partie-presentation-comment-analyser-un-article-scientifique.pdf