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Définir une problématique de recherche page 1 Donald Long Agent de recherche CRDE longd@umoncton.ca Définir une problématique de recherche Mars 2004 Donald Long La solution à un problème découle de la compréhension de ce dernier Définir une problématique de recherche page 2 Donald Long Agent de recherche CRDE longd@umoncton.ca Table des matières Introduction........................................................................................... 3 A. Ma motivation intrinsèque et extrinsèque........................................ 5 B. Ce qu’en disent les auteures et auteurs ............................................ 5 C. Des conceptions fausses ou incomplètes quant à la construction d’une problématique de recherche...................................................... 11 D. Je me pose des questions................................................................ 15 E. Des situations qui peuvent amener le chercheur à dégager une problématique............................................................................... 17 F. Un problème de recherche, c’est quoi, au juste ?........................... 20 G. Définition de problématique de recherche..................................... 23 H. Le problème de recherche : une sorte de problème parmi d’autres ..................................................................................... 23 I. Une litanie de croyances.................................................................. 24 J. Des éléments du processus menant à la définition d’un problème de recherche................................................................ 30 K. Sources........................................................................................... 33 Définir une problématique de recherche page 3 Donald Long Agent de recherche CRDE longd@umoncton.ca Introduction Il est surprenant de constater le peu d’attention portée à la notion de problématique de recherche. Lorsque certains ont abordé le sujet, ils l’ont à peine effleuré. Tant et si bien que, pour apprendre comment construire une problématique de recherche, les étudiantes et les étudiants doivent se contenter de lire des rapports de recherche afin d’en dégager progressivement une vision personnelle que leur entourage s’efforcera d’ajuster par la suite. C’est, je crois, la façon de procéder la plus courante que nous observons chez les étudiantes et les étudiants aux prises avec leur premier projet de recherche. Toutes sortes de questions surgissent par rapport à la problématique de recherche, des questions épistémologiques et profondes et des questions pratiques et pressantes. Le texte qui suit vise à aider celles et ceux qui souhaitent en connaître davantage sur la définition d’une problématique de recherche. Afin d’éviter toute confusion, il me semble opportun avant d’entamer le texte de distinguer le problème de recherche de la problématique de recherche. Le problème de recherche fait partie d’un ensemble plus complexe, celui de la problématique. Le problème se limite à l’interrogation spécifique tandis que la problématique, en plus, comprend tous les autres aspects portant sur le cadre conceptuel, les résultats des autres recherches qui s’y rapportent, d’autres questions connexes et même ce qui a motivé le chercheur à cibler ce sujet. Vous trouverez à l’adresse Internet suivante deux documents qui s’intitulent respectivement, L’origine d’un problème de recherche et La problématique de recherche. Je traite de divers aspects de la problématique de recherche, aspects que je ne reprendrai pas dans ce document-ci. Comme ces textes constituent la matière de base à un cours d’introduction à la recherche, ils sont plus généraux que le présent document. Il serait donc avantageux de les lire avant d’aller plus loin dans ce texte-ci. http://www3.umoncton.ca/cdem/longd À cette adresse, vous trouverez, entre autres, le tableau suivant qui porte sur la définition de la problématique de recherche et que j’ai cru bon de vous Définir une problématique de recherche page 4 Donald Long Agent de recherche CRDE longd@umoncton.ca reproduire, car il est essentiel de ne pas confondre problème et problématique de recherche. Voici le tableau en question. La problématique de la recherche A. Le thème de la recherche Définition Le sujet sur lequel porte la recherche. Question Sur quoi porte la recherche ? Exemple Le décrochage scolaire des enfants de parents immigrés au Canada. B. Le problème de recherche Définition Énoncer une situation qui intrigue la chercheuse ou le chercheur. Question Que cherches-tu à mieux comprendre ou expliquer ? Exemple La chercheuse ou le chercheur veut faire le lien entre le décrochage scolaire et l’âge où les enfants ont immigré au Canada. C. La question de recherche Définition Le problème de recherche est posé sous forme de question. Question À quelle question veux-tu répondre ? Exemple Est-il possible que plus les enfants des immigrés sont jeunes lorsqu’ils arrivent au Canada moins ils décrochent de l’école ? D. L’hypothèse de recherche Définition Un énoncé qui prédit les résultats. Question Quels résultats prévois-tu obtenir ? Exemple Les enfants d’immigrés décrochent moins de l’école s’ils sont entrés au Canada avant l’âge de 5 ans. Définir une problématique de recherche page 5 Donald Long Agent de recherche CRDE longd@umoncton.ca A. Ma motivation intrinsèque et extrinsèque pour ce sujet Le groupe d’écrivains sous la direction de Benoît Gauthier (1986) résume bien ma source de motivation pour écrire sur le sujet de la problématique de recherche. Les étudiants nous pressent souvent de les orienter quand il s’agit de définir et de construire une problématique de recherche. « Vous êtes un étudiant de premier cycle universitaire et c’est votre premier cours sur la recherche. On vous demande de planifier un projet de recherche et peut-être de le réaliser. Pour ce faire, vous avez à choisir un problème de recherche et à en spécifier la problématique. Et voilà que les questions surgissent…. Qu’est-ce qu’un problème de recherche ?…Qu’est-ce que spécifier la problématique ? Faire de la recherche, n’est-ce pas construire un questionnaire ? faire des entrevues et des sondages ? » La définition d’une problématique de recherche constitue un embêtement pour les étudiantes et les étudiants. Je constate que ça l’est autant pour des chercheurs aguerris. En cherchant des documents qui pourraient leur faciliter la tâche, j’ai réalisé à quel point la démarche pour élaborer une problématique de recherche n’a jamais vraiment fait l’objet de documents sérieux. Il y a une exception à cette règle, cependant. Il s’agit de l’auteure Andrée Lamoureux dont nous étudierons le texte plus loin. En général, peu d’auteurs s’y sont attardés avec sérieux, ont tracé des lignes directrices et ont proposé une démarche pour faciliter la tâche des nouveaux chercheurs. C’est tout comme si nous croyions que le néophyte en recherche va finir par construire spontanément sa problématique de recherche au fil de ses lectures. En s’inspirant des rapports de recherche qu’ils lisent, la plupart parviennent à formuler une problématique acceptable. En même temps qu’ils font l’impossible pour formuler leur première problématique, ils doivent apprendre comment construire une problématique. B. Ce qu’en disent les auteures et auteurs La problématique de recherche est souvent perçue et enseignée comme une démarche systématique qui, une fois suivie, débouche inévitablement sur la formulation d’hypothèses appropriées, pertinentes et logiques. Plusieurs auteures et auteurs ont proposé une conception de la problématique de recherche. La plupart conçoivent la problématique d’une recherche comme un processus ordonné Définir une problématique de recherche page 6 Donald Long Agent de recherche CRDE longd@umoncton.ca de raisonnement qui prend ses énergies vitales de la recension des écrits surtout. Voyons ce qu’en disent certains auteurs. Beverly R. Dixon et al. (1987) identifient cinq étapes à suivre afin de délimiter l’objectif de la recherche. Les voici 1. A question that is unclear or too broad cannot be answered. 2. Research is conducted according to a plan or design. 3. Without clear definitions confusions results. 4. If you know how you are going to analyse your data, you are clearer about what data you really need. 5. A decision about a sample is made before data are collected. Bien que ces conseils soient judicieux, ils ne sont pas appropriés pour définir des étapes conduisant à la définition d’une problématique. Des étapes supposent un ordre temporel, un déroulement ordonné selon une séquence précise. Dixon et al. (1987) ont plutôt énuméré des tâches et des principes fondamentaux dont la plupart sont de toutes les recherches. Par ailleurs, l’ordre de leurs soi-disant étapes peut être remanié sans encombre. Dans un livre intitulé Recherche sociale. De la problématique à la collecte des données, une équipe d’auteures et d’auteurs dirigée par Benoit Gauthier (1986) parlent ainsi de la problématique de recherche : « Par l’expression problématique de recherche, on réfère généralement à l’ensemble des éléments formant problème, à la structure d’informations dont la mise en relation engendre chez un chercheur un écart se traduisant par un effet de surprise ou de questionnement assez stimulant pour le motiver à faire une recherche. On peut donc retrouver dans la problématique de recherche ce qui a poussé le chercheur à poser la question générale, en plus de la prise en considération des faits, des observations, des connaissances théoriques, des résultats d’autres recherches et d’autres questions se rapportant à la question générale. » Ces auteures et auteurs insistent sur la raison générale de la plupart des recherches. Une recherche est lancée à la suite d’un écart constaté entre des structures d’informations et de connaissances. La plupart des recherches ont lieu pour rétrécir l’écart entre le connu et l’inconnu. Bien que cette vision de la recherche soit généralement acceptée, ils ne proposent rien pour aider à construire une problématique adéquatement. Définir une problématique de recherche page 7 Donald Long Agent de recherche CRDE longd@umoncton.ca D’autres auteurs tels que Cohen et Nagel (1934) laissent entendre que la recherche n’appartient qu’à une élite. « The ability to perceive in some brute experience the occasion for a problem, and especially a uploads/Science et Technologie/ definir-une-probleme-de-recherche.pdf