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Institut Léon Mba Devoir d’informatique N°1 Niveau : 2 nd L/S Durée : 1h 30 min

Institut Léon Mba Devoir d’informatique N°1 Niveau : 2 nd L/S Durée : 1h 30 min Travail à Faire : 1. Créer un dossier sur le bureau portant votre nom + prénom + classe et enregistrer le document avec votre nom + prénom + classe dans votre dossier 2. Mettre le texte en police Comics, taille 13,5 et justifié. 3. Définir un interligne de 1,5. 4. Proposer un titre pour le texte, puis le mettre en police Arial, Gras, taille 20 puis le centré. 5. Mettre un encadré pour le titre, mettre la police de couleur verte 6. Mettre les mots entre parenthèses en italique et en gras. 7. Sauter de deux lignes à partir de « cette multiplication de … » 8. Mettre une tabulation au premier et au deuxième paragraphe de 2 cm. 9. Encadrer le texte avec une zone de texte avec les configurations suivantes a. Bordure : 3pts b. Couleur de bordure : Bleu claire c. Couleur d’arrière-plan (trame de fond) : Orange claire 10. Insérer un filigrane portant le titre que vous avez proposé. 11. Donner une bordure pour la page avec un style de vote choix. 12. Télécharger une image logo Bluetooth et vous l’insérer en fin de page, centré et insérer une légende portant le nom Bluetooth. 13. Reproduisez ce schéma de communication Bluetooth. INSTITUT LEON MBA – DEVOIR D’INFORMATIQUE NIVEAU 2nd La numérisation des contenus s’accélère dans le domaine pédagogique comme en témoigne le succès croissant des cours en ligne. Ainsi les nouvelles technologies du multimédia et d’Internet permettent d’accéder à distance à des ressources et à des services ainsi qu’à des collaborations et des échanges en temps réel. Cela ouvre la voie à une pédagogie nouvelle mettant à profit leurs fonctionnalités. Enfin une démocratisation de l’accès aux supports interactifs tels que les tablettes est observée.Cette multiplication de dispositifs technologiques de plus en plus sophistiqués et variés a également amené à développer un champ de recherche sur les Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH), champs de recherche qui nécessite d’articuler différents domaines de recherche et disciplines: sciences de l’éducation, informatique, intelligence artificielle, psychologie, didactique, ergonomie, (Bruillard, 1997). Les recherches utilisant ces nouveaux dispositifs tentent à la fois de rendre compte de ce qui est appris, des processus de transformations des représentations et des connaissances et dans certains cas des différences inter-individuelles voire intra-individuelles. Aussi, l’objectif de cet article est de passer en revue les contributions possibles de l’usage de ces nouvelles technologies dans la recherche sur les apprentissages. INSTITUT LEON MBA – DEVOIR D’INFORMATIQUE NIVEAU 2nd uploads/Science et Technologie/ devoir-d-x27-informatique-2nd.pdf