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4éme sciences informatique Devoir de Synthèse n°3 Prof : Daghsni Sahbi Page 1 4

4éme sciences informatique Devoir de Synthèse n°3 Prof : Daghsni Sahbi Page 1 4 é m e s c i e n c e s d e l ’ i n f o r m a t i q u e P r o f : D a g h s n i S a h b i sciences physiques Chimie : Thème : Chimie Organique (5 points ) c Cette épreuve comporte un exercice de chimie et 3 exercices de physique repartis sur 4 pages . Date : Mai 2013 ate : Mai 2013 4éme sciences informatique Devoir de Synthèse n°3 Prof : Daghsni Sahbi Page 2 4 é m e s c i e n c e s d e l ’ i n f o r m a t i q u e P r o f : D a g h s n i S a h b i Physique : (15 points) Exercice n°1 :Thème :conversion des signaux 4éme sciences informatique Devoir de Synthèse n°3 Prof : Daghsni Sahbi Page 3 4 é m e s c i e n c e s d e l ’ i n f o r m a t i q u e P r o f : D a g h s n i S a h b i 1°) Quelle est la différence entre la modulation d’amplitude(AM) et la modulation de fréquence (FM) ? 2°) Préciser pour les signaux ci-dessous celui qui est modulé en amplitude es celui modulé en fréquence tout en justifiant votre choix. 3°) Pour réaliser la modulation d’amplitude , on utilise le montage multiplieur suivant : Avec : *U(t)=Um cos (2πNt) : tension du signal modulant . *Uo =5V : tension de décalage . *Up(t)= Upm cos ( 2πNpt) :tension de la porteuse . La tension du signal modulé est de la forme : Us(t)= k[u(t)+Uo].Up(t) avec :k représente le facteur multiplieur du circuit intégré. Exercice n°2 :Thème :modulation d’amplitude 4éme sciences informatique Devoir de Synthèse n°3 Prof : Daghsni Sahbi Page 4 4 é m e s c i e n c e s d e l ’ i n f o r m a t i q u e P r o f : D a g h s n i S a h b i a°) Montrer que Us(t) peut se mettre sous la forme : Us(t) =A.[1+m cos (2πNt)].cos( 2πNpt) dont on exprimera la constante A en fonction de k ,Upm et Uo. b°) Exprimer m en fonction de Um et Uo .Que représente m ? 4°) a°) En développant l’expression de us(t) , montrer que celle –ci est la somme de trois fonctions sinusoïdales dont on exprimera leurs amplitudes en fonction de A et m. On rappelle que : cos a .cos b =1/2[cos (a+b) +cos( a-b)] b°) Montrer que le spectre de fréquence est composé de 3 fréquences que l’on exprime en fonction de N et Np. c°) Montrer que la bande de fréquence du signal est 2 N N   5°) Le spectre du signal AM visualisé sur un analyseur de spectre est représenté ci-contre: a°) Quelle est la fréquence Np de la porteuse ? b°) Quelle est la bande de la fréquence N  du signal ? 6°) a°) Quelle est la fréquence N de l’onde modulante ? b°) Quel est la valeur du taux de modulation m ? c°) En déduire la valeur de Um. Expériences faites en 1826 sur le lac de Genève par les physiciens Colladon et Sturm : les expérimentateurs se trouvent dans deux bateaux séparés de 13km. A l’un des bateaux est suspendue une cloche de bronze, frappée par un marteau articlé. Une lance à feu fixée au manche du marteau allume une masse de poudre à l’instant du coup sur la cloche. Dans l’autre bateau, l’expérimentateur porte un cornet acoustique dont le pavillon est dirigé vers l’autre bateau ; il reçoit le son en 9secondes et 2 dixièmes .L ‘expérience se déroule de nuit, de manière à ce que l’observateur muni du cornet acoustique voit la lueur de l’éclair . Questions : 1°) a°) Quel est le rôle de la poudre dans cette expérience ? b°) Quel est le rôle du cornet ? 2°) a°) L onde sonore est –elle une onde mécanique ? Justifier b°) L’ onde sonore est –elle longitudinale ou transversale ? Cette expérience permet –elle de confirmer ? 3°) Quelle valeur de célérité du son dans l’eau cette expérience donne –t -elle ? 4°) a°) Est –il possible d’entendre, à cette distance, le bruit du marteau sur la cloche pour une expérience réalisée dans l’air ? b°) Quelles informations l’expérience décrite apporte –t-elle pour la propagation du son dans l’eau comparée à la propagation dans l’air ? Exercice n°3 : Texte documentaire **La célérité du son dans l’eau ** uploads/Science et Technologie/ devoir-de-synthese-n03-sciences-physiques-bac-informatique-2012-2013-mr-daghsni-sahbi.pdf