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See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.net/publication/303102986 Réussir votre projet de recherche: méthodologie, motivation et guide pratique Book · May 2016 CITATIONS 0 READS 14,942 1 author: Some of the authors of this publication are also working on these related projects: Scientific and integrated approach for monitoring and evaluation of Sustainable Development Goal 6 related to water and sanitation View project Mohamed Ben-Daoud Université Moulay Ismail 48 PUBLICATIONS 23 CITATIONS SEE PROFILE All content following this page was uploaded by Mohamed Ben-Daoud on 14 May 2016. The user has requested enhancement of the downloaded file. Page1 ISBN : 978-9954-37-685-0 SAWIS 2016 REUSSIR VOTRE PROJET DE RECHERCHE Motivation, Méthodologie et guide pratique Version 1- 2016, DEPOT LEGAL : 2016MO1817 ISBN : 978-9954-37-685-0 AUTEURS: MOHAMED BEN-DAOUD ANISS MOUMEN MOHAMED EL BOUHADDIOUI KHADIJA BRITEL MOUNIR AMAR BADREDDINE AGHOUTANE REUSSIR VOTRE PROJET DE RECHERCHE Motivation, Méthodologie et guide pratique VERSION AVRIL 2016 EDITEE A L’OCCASION DE LA RENCONTRE SUR LE DEVELOPPEMENT PERSONNEL, ORGANISEE AU PROFIT POUR DES JEUNES CHERCHEURS A LA FACULTE POLYDISCIPLINAIRE D’ERRACHIDIA, LE 23 AVRIL 2016 – ERRACHIDIA – MAROC, CE DOCUMENT EST SOUS LICENCE DISTRIBUTION EN CITANT LES AUTEURS. DEPOT LEGAL : 2016MO1817-ISBN : 978-9954-37-685- Version 1- 2016, DEPOT LEGAL : 2016MO1817 ISBN : 978- Page2 ISBN : 978-9954-37-685-0 SAWIS 2016 REUSSIR VOTRE Méthodologie RENCONTRE SUR LE DEVELOPPEMENT PERSONNEL, ORGANISEE AU PROFIT POUR DES JEUNES CHERCHEURS A LA FACULTE POLYDISCIPLINAIRE D’ERRACHIDIA, LE , LIBRE DE -0 -9954-37-685-0 Page3 ISBN : 978-9954-37-685-0 SAWIS 2016 INTRODUCTION ........................................................................................ 5 1. INTRODUCTION .................................................................................... 9 2. SECRETS DE LA REUSSITE ACADEMIQUE ............................................. 10 2.1) bien définir ses objectifs : ........................................................... 10 2.2) planifier pour réaliser ses objectifs : ......................................... 10 2.3) Avoir la confiance en soi et en ses capacités ............................. 11 4. QUELQUES TECHNIQUES POUR VOTRE REUSSITE ACADEMIQUE :...... 12 4.1) La carte mentale : ...................................................................... 12 4.2) La gestion de stress .................................................................... 13 4.3) Concentration ............................................................................ 13 4.4) Booster la mémoire .................................................................... 14 4.5) speed Reading ou lecture rapide ............................................... 16 5. LA METHODE DE TIM FERRIS POUR DOUBLER VOTRE VITESSE DE LECTURE EN 10 MINUTES........................................................................ 16 6. CONCLUSION DU CHAPITRE ................................................................ 17 CHAPITRE 2-METHODOLOGIE DE RECHERCHE : DE PROTOCOLE DE RECHERCHE A LA REDACTION DE LA THESE. ............................................ 19 1. INTRODUCTION .................................................................................. 20 2. PROTOCOLE DE RECHERCHE ............................................................... 23 2.1. Une thèse est un projet : Savoir gérer son projet de thèse ........ 24 2.2. Etat d’art ..................................................................................... 27 2.3. Problématique et question de recherche ................................... 28 2.4. Hypothèse de recherche.............................................................. 30 2.5. Objectifs du projet de recherche ................................................. 31 2.6. Activités liés aux objectifs spécifiques : ...................................... 32 2.7. Cadre logique du projet de recherche ........................................ 32 2.8. Planning des activités de recherche. .......................................... 33 3. PLAN DE THESE /MEMOIRE ................................................................. 36 Sommaire Page4 ISBN : 978-9954-37-685-0 SAWIS 2016 3.1. Résumé ........................................................................................ 37 3.2. Introduction ................................................................................ 37 3.3. Synthèse bibliographique ........................................................... 38 3.4. Matériel et méthodes .................................................................. 38 3.5. Résultats ..................................................................................... 40 3.6. Discussion ................................................................................... 40 3.7. Conclusion ................................................................................... 41 4. CONCLUSION DU CHAPITRE ................................................................ 41 REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES........................................................... 42 CHAPITRE 3-GUIDES PRATIQUES POUR LES JEUNES CHERCHEURS. ......... 44 1. INTRODUCTION : ................................................................................ 45 2. L’INSCRIPTION .................................................................................... 45 3. RAPPORT BIBLIOGRAPHIQUE OU ETAT D’ART :................................... 48 4. OUTILS ................................................................................................ 50 4.1. Conseils et outils pour réaliser votre rapport bibliographique: 50 4.2. Outils pour la gestion des références bibliographiques : ........... 52 5. COMMUNICATION SCIENTIFIQUE ....................................................... 53 5.1. Qu’est ce qu’on peut communiquer ? ......................................... 54 5.2. Où on peut communiquer ? ........................................................ 55 5.3. Comment peut-on participer ? ................................................... 57 5.4. Types de communication. ........................................................... 58 5.5. ELEMENTS COMMUNS POUR REUSSIR VOTRE COMMUNICATION : ................... 58 6. ARTICLE SCIENTIFIQUE ........................................................................ 61 6.1. La méthode IMRED : ................................................................... 61 6.2. Avant la soumission de votre article : ........................................ 62 7. RAPPORT DE THESE ............................................................................. 68 8. AVANT LA SOUTENANCE ..................................................................... 69 9. CONCLUSION DU CHAPITRE ................................................................ 70 CONCLUSION .......................................................................................... 73 Page5 ISBN : 978-9954-37-685-0 SAWIS 2016 Introduction Page6 ISBN : 978-9954-37-685-0 SAWIS 2016 INTRODUCTION Dans beaucoup d’esprit, « la thèse est une perte du temps, sans réelle portée », d’où la thèse apparait aux yeux de beaucoup, que c’est un travail médiocre. Malheureusement, cette idée a des fondements, vu qu’il n’est pas rare qu’une thèse se réduit à une sorte de mémoire, parfois très court, réunissant des observations mal exploitées. Elle peut aussi présenter une compilation de travaux de peu d’intérêt, lus – quand ils l’ont été – et présentés sans réel esprit critique. Ces deux formes ne résument pas l’éventail des possibilités, heureusement… Comment expliquer ce constat, alors ?, C’est surtout un déficit d’information chez les étudiants, l’insuffisance de réflexion méthodologique et de formation à cet exercice, l’excès de complaisance de l’encadrement – peut- être – contribuent à cet état de fait. A cet effet, nous proposons quelques conseils et étapes pour la réalisation d’une « bonne thèse ». Traitant du fond comme de la forme, en espérant qu’elles seront utiles à tout étudiant, pourvu qu’ils en prennent connaissance dès l’entrée en troisième cycle. Avant de commencer votre thèse, la grande question ? Page7 ISBN : 978-9954-37-685-0 SAWIS 2016 Un jour on arrive au bout d’un long parcours académique, du bac à la licence, puis vers un Mastère ou un diplôme d’ingénierie, puis que faire ?... si on est dans cet esprit, vaux mieux ne pas penser à la thèse, comme une sorte de passe-temps, pour combler un vide en attendant une opportunité. C’est déjà ce qu’il faut pour ne pas réussir une thèse. C’est une bonne chose de ne pas vouloir baisser les bras, en arrivant au bout d’un parcours, sans déboucher réel. Mais attention, si c’est la seule motivation, vous risquez de vous retrouver avec beaucoup d’obstacle. Commençant par le commencement, la vie d’une thèse se confond toujours avec la vie du thésard, c’est une histoire en soit, pour la réussir, il faut surtout commencer sur de bonne base, trouver les bonnes motivations et se ressourcer de temps à autre. C’est pour ça, qu’une thèse sa se prépare, et la préparation d’une thèse, est une thèse en soit. Vu qu’on commence par se poser la question « que faire ? », pour aller vers des hypothèses et une liste de « proposition », qu’on cherche à les valider « hypothèse par hypothèse », pour qu’à la fin ne retenir que l’utile ou bien développer une critique et « une discussion », et finalement, tous ce parcours sera le sujet d’une « publication », et « un mémoire » pour la partager et la discuter avec les collègues. Page8 ISBN : 978-9954-37-685-0 SAWIS 2016 Chapitre1-Impact du développement personnel sur la réussite académique Khadija BRITEL Coach en développement personnel & Professeur des sciences de vie & de la terre au ministère d’éducation nationale E-mail : khansaetio@gmail.com Page9 ISBN : 978-9954-37-685-0 SAWIS 2016 Chapitre1-Impact du développement personnel sur la réussite académique 1. INTRODUCTION Les objectifs du développement personnel sont, la valorisation des talents et potentiels d’une personne, à l'amélioration de sa qualité de vie et à la réalisation de ses aspirations et de ses rêves. Les techniques de développement personnel visent [1] - la transformation de soi pour se défaire de certains aspects pathologiques comme la phobie, anxiété, déprime, et la timidité. - amélioration des performances de vie comme communication, gérer le temps, s'affirmer et développer la capacité d’intégration dans un groupe. Le développement personnel est donc destiné à harmoniser les rapports du conscient avec l’inconscient pour le développement de la personnalité de l’individu. Les recherches montrent clairement que la réussite d’un apprenant ne dépend pas seulement de ses compétences mais également de sa confiance en ses capacités d’apprentissage d ou le rôle crucial de développer sa confiance en soi. Ainsi, les étudiants qui ont confiance en leurs capacités dans une matière choisissent de préférence des activités présentant pour eux un défi et leur donnant l’occasion de Page10 ISBN : 978-9954-37-685-0 SAWIS 2016 développer leurs habiletés (plutôt que de s’engager dans des tâches faciles qu’ils sont assurés de réussir). En général, ils se fixent des objectifs d’apprentissage plus élevés, cherchent davantage à comprendre en profondeur et à donner du sens à ce qu’ils étudient, gèrent mieux leur temps de travail, se laissent moins distraire de leurs objectifs et persévèrent plus face à des difficultés. Ils dominent également mieux le stress et l’anxiété, et aboutissent finalement souvent à de meilleures performances [2]. 2. SECRETS DE LA REUSSITE ACADEMIQUE En réalité, la réussite est à la portée de tous, mais elle réclame des efforts. et comme vous rêvez d’être le meilleur ; voici trois défi à surmonter : 2.1) bien définir ses objectifs : Se fixer des objectifs ne nous est pas enseigné durant notre scolarité, alors que c’est un point essentiel pour atteindre nos buts et progresser. En effet, pour aller de l’avant et réaliser vos objectifs, vous devez d’abord commencer par définir précisément ce que vous voulez à la fin de l’année scolaire ou la fin de votre parcours éducatif. Vous mobiliserez ainsi toute votre énergie vers un but [3]. 2.2) planifier pour réaliser uploads/Science et Technologie/ ebookvf3-complet-pdf.pdf