Jean-Louis Loubet del Bayle Professeur de science politique, Institut d’Études

Jean-Louis Loubet del Bayle Professeur de science politique, Institut d’Études Politiques de Toulouse, Directeur du Département de Sc. pol. et de sociologie de l’Université des Sciences sociales. (2000) Initiation aux méthodes des sciences sociales Un document produit en version numérique par Émilie Tremblay, bénévole, Doctorante en sociologie à l’Université de Montréal Courriel: emiliet82@yahoo.fr Page web dans Les Classiques des sciences sociales. Dans le cadre de: "Les classiques des sciences sociales" Une bibliothèque numérique fondée et dirigée par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Site web: http://classiques.uqac.ca/ Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi Site web: http://bibliotheque.uqac.ca/ J.-L. Loubet des Bayle, Initiation aux méthodes des sciences sociales (2000) 2 Politique d'utilisation de la bibliothèque des Classiques Toute reproduction et rediffusion de nos fichiers est interdite, même avec la mention de leur provenance, sans l’autorisation for- melle, écrite, du fondateur des Classiques des sciences sociales, Jean-Marie Tremblay, sociologue. Les fichiers des Classiques des sciences sociales ne peuvent sans autorisation formelle: - être hébergés (en fichier ou page web, en totalité ou en partie) sur un serveur autre que celui des Classiques. - servir de base de travail à un autre fichier modifié ensuite par tout autre moyen (couleur, police, mise en page, extraits, support, etc...), Les fichiers (.html, .doc, .pdf, .rtf, .jpg, .gif) disponibles sur le site Les Classiques des sciences sociales sont la propriété des Classi- ques des sciences sociales, un organisme à but non lucratif com- posé exclusivement de bénévoles. Ils sont disponibles pour une utilisation intellectuelle et personnel- le et, en aucun cas, commerciale. Toute utilisation à des fins com- merciales des fichiers sur ce site est strictement interdite et toute rediffusion est également strictement interdite. L'accès à notre travail est libre et gratuit à tous les utilisa- teurs. C'est notre mission. Jean-Marie Tremblay, sociologue Fondateur et Président-directeur général, LES CLASSIQUES DES SCIENCES SOCIALES. J.-L. Loubet des Bayle, Initiation aux méthodes des sciences sociales (2000) 3 Cette édition électronique a été réalisée par Émilie Tremblay, bénévole, docto- rante en sociologie à l’Université de Montréal Courriel : emiliet82@yahoo.fr à partir de : Jean-Louis Loubet del Bayle Initiation aux méthodes des sciences sociales. Paris - Montréal : L’Harmattan, Éditeur, 2000, 272 pp. [Autorisation formelle accordée par l’auteur, le 8 avril 2012, Jour de Pâques, de diffuser ce livre dans Les Classiques des sciences sociales.] Courriel : Jean-Louis Loubet del Bayle : jlloubet@wanadoo.fr Polices de caractères utilisée : Pour le texte: Times New Roman, 14 points. Pour les notes de bas de page : Times New Roman, 12 points. Édition électronique réalisée avec le traitement de textes Microsoft Word 2008 pour Macintosh. Mise en page sur papier format : LETTRE US, 8.5’’ x 11’’. Édition numérique réalisée le 26 juillet 2012 à Chicoutimi, Ville de Saguenay, Québec. J.-L. Loubet des Bayle, Initiation aux méthodes des sciences sociales (2000) 4 Jean-Louis Loubet del Bayle Professeur de science politique, Institut d’Études Politiques de Toulouse, Directeur du Département de Sc. pol. et de sociologie de l’Université des Sciences sociales. Initiation aux méthodes des sciences sociales. Paris - Montréal : L’Harmattan, Éditeur, 2000, 272 pp. J.-L. Loubet des Bayle, Initiation aux méthodes des sciences sociales (2000) 5 Jean-Louis LOUBET DEL BAYLE, est profes- seur de Science Politique à l'Institut d'Études Politi- ques de Toulouse et Directeur du Département de Science Politique et de Sociologie de l'Université des Sciences Sociales. Spécialiste de l'étude des idées poli- tiques, il a notamment publié : Les non-conformistes des années 30, Une tentative de renouvellement de la pensée politique française. J.-L. Loubet des Bayle, Initiation aux méthodes des sciences sociales (2000) 6 [269] Table des matières Quatrième de couverture Avant-propos [5] Introduction [7] Première partie. L’observation Chapitre I. L’observation scientifique [25] I. La conquête de l’objet [25] Il. La construction de l’objet [28] III. Le constat de l’objet [32] Chapitre II. L’enquête de terrain [37] I. L’observation externe [37] 1. L’observation désengagée. [38] 2. L’observation participante [40] Il. L’observation interne [43] Chapitre III. L’enquête par entretien [47] I. Les types d’entretiens [47] 1. Les critères de classification [47] 2. Les principaux types d’entretiens [51] II. Problèmes généraux de l’entretien [53] 1. Les risques de biais du fait de l’enquêteur [54] 2. Les risques de biais du fait de l’enquêté [56] J.-L. Loubet des Bayle, Initiation aux méthodes des sciences sociales (2000) 7 Chapitre IV. Les enquêtes par sondages [59] I. Histoire des sondages [59] II. L’échantillon [61] 1. La technique des quotas [61] 2. Les techniques probabilistes [65] 3. La représentativité de l’échantillon [68] III. Le questionnaire [71] 1. Les questions [72 2. L’organisation du questionnaire [80 3. Le questionnaire définitif [84 IV. Les réponses [85] 1. La collecte des réponses [85] 2. Le dépouillement et l’analyse des réponses [88] 3. La publication des réponses [90] Chapitre V. Les tests et la mesure des attitudes [95] I. La technique des tests [95] 1. Aperçu général sur la technique des tests [95] 2. Les tests dans les sciences sociales [99] II. La mesure des opinions et des attitudes [103] 1. Les différentes techniques d’évaluation [103] 2. Les échelles d’attitude [105] Chapitre VI. L’enquête documentaire [113] I. Les grandes catégories de documents [113] 1. Documentation directe et documentation indirecte [113] 2. Les documents directs écrits [117] 3. Les documents directs non-écrits [121] II. L’analyse des documents [124 1. Les objectifs de l’analyse sociologique [124] 2. L’analyse du contenu [126] J.-L. Loubet des Bayle, Initiation aux méthodes des sciences sociales (2000) 8 2e partie. La systématisation Chapitre 1. La description [141] I. Aspects généraux de la description [141] 1. Principes de la description [141] 2. Formes de la description [143] II. La présentation des éléments de la description [145] 1. Les techniques mathématiques [146] 2. Les techniques graphiques [149] Chapitre II. La classification [163] I. La construction des typologies [163] 1. La notion de type-idéal [164] 2. La notion de type réel [166] 3. La pratique contemporaine [167] II. Les grandes catégories de typologies [170] 1. Les typologies institutionnelles ou structurelles [171] 2. Les typologies psychologiques ou relationnelles [172] 3. Les typologies fonctionnalistes [174] Chapitre III. L’hypothèse [177] I. Notion et types d’hypothèses [177] 1. La notion d’hypothèse [178] 2. Les types d’hypothèses [179] II. L’élaboration des hypothèses [182] 1. La démarche inductive [182] 2. La démarche déductive [184] J.-L. Loubet des Bayle, Initiation aux méthodes des sciences sociales (2000) 9 Chapitre IV. L’expérimentation [187] I. L’expérimentation et ses difficultés 1[87] II. L’expérimentation provoquée [189] 1. L’expérimentation en laboratoire [189] 2. L’expérimentation sur le terrain [193] III. L’expérimentation invoquée [195] 1. L’expérimentation naturelle [195] 2. L’analyse ex post facto [199] Chapitre V. L’analyse comparative [205] I. L’analyse comparative et ses modalités [205] 1. Principe de l’analyse comparative [205] 2. Les conditions du recours à l’analyse comparative [206] 3. Les types de comparaison [208] II. Les comparaisons statistiques [209] 1. Le calcul des associations [210] 2. Le calcul des corrélations [212] Chapitre VI. Explication et lois sociologiques [215] I. L’explication et ses difficultés [215] 1. La notion de "totalité solidaire" [216] 2. L’analyse multifactorielle [218] II. Les lois sociologiques [225] 1. Déterminisme et phénomènes sociaux [225] 2. La rigueur des lois sociologiques [227] 3. Les types de lois sociologiques [229] J.-L. Loubet des Bayle, Initiation aux méthodes des sciences sociales (2000) 10 Chapitre VII. La théorisation [235] I. Les théories sociologiques [235] 1. La notion de théorie scientifique [235] 2. Théorie et recherche [239] II. La théorisation dans les sciences sociales [240] 1. Les approches théoriques [241] 2. Les niveaux de la théorisation [246] Conclusion [259] ORIENTATION BIBLIOGRAPHIQUE [263] INDEX THEMATIQUE [267] J.-L. Loubet des Bayle, Initiation aux méthodes des sciences sociales (2000) 11 Initiation aux méthodes des sciences sociales. Quatrième de couverture Retour à la table des matières Depuis quelques décennies les sciences sociales ont connu un grand essor, aiguillonné par les transformations rapides qui boulever- sent les sociétés contemporaines. Aujourd’hui, ces connaissances ne concernent plus seulement quelques cercles scientifiques restreints, mais tendent à se diffuser dans le public. Par là le progrès des sciences sociales concerne plus ou moins di- rectement l’ensemble des citoyens et la culture de « l’honnête hom- me » du XXe Dans cette initiation, à côté du bilan des connaissances, une place croissante est faite à la manière dont ces connaissances sont acquises. En effet, les méthodes utilisées par les sciences sociales sont des mé- thodes spécifiques, qui ne sont pas sans influence sur la signification des résultats obtenus et dont il importe de connaître l’utilité et les li- mites. siècle. Ceci explique l’introduction d’une initiation aux sciences sociales dans un certain nombre de formations universitaires et professionnelles. C’est dans cette perspective qu’à été conçu cet ouvrage destiné aux étudiants qui suivent ce type de formation et à tous ceux qu’intéressent ces questions. Son but est de constituer une initiation aussi claire et aussi concrète que possible aux techniques mises en J.-L. Loubet des Bayle, Initiation aux méthodes des sciences sociales (2000) 12 œuvre dans la recherche sociologique et à la démarche scientifique telle qu’elle est appliquée à uploads/Science et Technologie/ initiation-metho-science-socials.pdf

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