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Année universitaire : 2020/2021 Université Abdelmalek ESSAÂDI Faculté des Scien

Année universitaire : 2020/2021 Université Abdelmalek ESSAÂDI Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales - Tanger - Pr. Saïd OUTMANE Enseignant-chercheur – FSJES- Tanger Introduction à l’économie Sommaire  Introduction  Chapitre préliminaire  Partie I : L’objet des sciences économiques (c’est- à-dire de quoi elles traitent)  Partie II : Les principaux courants de la pensée économique  Introduction  Chapitre préliminaire  Partie I : L’objet des sciences économiques (c’est- à-dire de quoi elles traitent)  Partie II : Les principaux courants de la pensée économique Introduction Assurer une ouverture des étudiants sur les problèmes économiques ; Connaître le champ d’intervention de la science économique et se familiariser avec les notions de base de l’économie ;  Apporter les connaissances et le vocabulaire économique de base ;  Former le citoyen, le producteur, le consommateur en leur permettant une maîtrise des rouages de l’environnement économique et social . Objectifs du cours 1 2 3 • Comprendre le raisonnement économique • Assimiler les notions de base • Culture économique • La Théorie • Les courants • L’Histoire des faits économiques • Lecture de l’information économico- financière La transition entre études secondaires et études supérieures n'est pas forcément simple. Nouvel environnement, nouveaux professeurs, nouveaux cours, nouvelle façon de travailler... L’université, c’est le début de l’autonomie : moins de devoirs, moins de cours qu’au lycée, des professeurs qui ne sont plus sans arrêt sur votre dos… Et c’est justement là qu’est le piège ! Pour certains étudiants, se retrouver à la veille des partiels avec tous leurs cours du semestre à réviser peut être une douloureuse surprise. Pour éviter cela, il faut vous mettre assez rapidement au travail. Des clés pour réussir LES CONDITIONS DE LA REUSSITE • VOUS DEVEZ : • 1/ AVOIR LES PREREQUIS • 2/ VOUS IMPLIQUER dans vos études • 3/ ETRE MOTIVE – AVOIR UNE BONNE ESTIME DE VOS CAPACITES • Vous devez croire en vos capacités pour réussir, ne vous sous-estimez pas ! Des clés pour réussir 1/ AVOIR LES PREREQUIS • « Nous tenons à attirer votre attention sur le fait que cette licence a pour prérequis les programmes de Baccalauriat . • ... • Sinon, sachez que vous aurez à fournir un travail supplémentaire important pour rattraper les connaissances non acquises. Des clés pour réussir 2/ Vous IMPLIQUER dans vos ETUDES VOUS DEVEZ TROUVER VOTRE METHODE DE TRAVAIL : o Organiser votre temps d’étude : le temps « libre » est aussi/essentiellement fait pour travailler o Identifier les principales idées du cours o Résumer les idées principales o Organiser vos idées dans un plan personnel o Relire vos notes pour poser des questions à l’enseignant le cours d’après... o Comprendre les objectifs des enseignements (et pas apprendre sans comprendre) o Chercher des solutions alternatives, d’autres cours, d’autres exercices... • Attention, c’est à vous de le faire : les enseignants ne vont pas le dire à la fin de chaque cours. Des clés pour réussir Nous vous aiderons à réussir votre parcours universitaire! Chapitre préliminaire Qu’est-ce que l’économie ? A quoi ça sert ? Pourquoi étudier l’économie ? C’est la clé vers la compréhension de ce qui fait notre quotidien C’est la clé vers la compréhension de ce qui fait notre quotidien ecology ecology Money Money Gold Gold House & loan House & loan Development Development Labour Labour Bank Bank Pourquoi étudier l’économie ? C’est un excellent complément à toute formation : • Gestion, management des organisations • Juridique, sociale, politique, • Journalisme, • Communication, logistique, … et bien sûr ...  à la politique économique  et à la philosophie qui s’y rapporte Pourquoi étudier l’économie?  C  C  C  C ’est une formation à la discussion, à la critique, à l’analyse de l’information diffusée quotidiennement,  C ’est aussi une approche plus mathématique des phénomènes tels que le marché des biens et services, les lois de l’offre et de la demande, ...  C ’est également une approche des éléments de comptabilité et d’analyse financière. Premières définitions de l’économie La notion de « bien rare » Économie = production et échange Les facteurs de production : le capital et le travail Des travailleurs mais aussi des consommateurs Définition de l’économie Le terme « économie » (oikonomia) signifie, depuis que les Grecs l’ont introduit, administration de la maison L’ économique est l’ensemble des activités d'une collectivité humaine relatives à la production, à la distribution, aux échanges et à la consommation des richesses (biens et services). En français « économie » est synonyme de « parcimonie » Par extension, est économique tout ce qui permet d’atteindre l’objectif fixé avec un minimum de moyens. L’économie en latin « Oikos » et « Nomos » signifie ordre et maison. Pour ARISTOTE « l’économie est la science de l’activité en famille » Définition de l’économie Définition de l’économie L’Économie est une science humaine c’est-à-dire qu’elle traite de l’homme. C’est même une science sociale. Cela signifie qu’elle s’intéresse à l’homme en société, tout comme d’autres matières comme l’histoire, la sociologie, le droit… Définition de l’économie Définition de l’économie L’économie a la particularité d’être une science sociale avec la volonté d’être naturelle (ou science exacte). D’où obligation de mettre en relation théorie et faits dans une perspective critique. Définition de l’économie Définition de l’économie « L ’économie est la science qui étudie comment des ressources rares sont employées pour la satisfaction des besoins des hommes vivant en société ./. ./. Elle s ’intéresse : ► aux opérations essentielles que sont la production, la répartition, la consommation (biens/ services) ► aux institutions et activités ayant pour objet de faciliter ces opérations » (Edmond MALINVAUD (1923 )) Objet de l’économie Les théories et les formes d’analyse en science économique sont très divers. Ils sont générés par des points de vue spécifiques et des méthodes d’analyse différenciées. Exemples : le rôle de l’État ou le rôle des marchés dans l’économie font toujours débat. Objet de l’économie A- Selon Adam Smith (1723-1790) l’économie est la« Science des richesses » : il faut donc savoir les gérer et les développer B- La science économique analyse les processus nécessaires au fonctionnement d’un groupe social : la production - les échanges - la répartition des richesses disponibles … Objet de l’économie C- C’est aussi la science des échanges et des choix D- Elle permet d ’élaborer des « stratégies de lutte contre la rareté » E- Elle permet d ’apporter des réponses à des questions stratégiques pour l’avenir d’un groupe social  Partie I : L’objet des sciences économiques Partie I : L’objet des sciences économiques Chapitre 1 – Les différentes définitions de l’économie 1) L’économie est une science de la richesse 2) L’économie est une science de l’échange marchand 3) L’économie est une science de la rareté et des choix efficaces Chapitre 2 – Les définitions de synthèse 1) Définition d’E. Malinvaud 2) Définition de P. Samuelson Chapitre 3- Notions économiques 1) La notion de besoin 2) La notion de bien 3) La notion d’utilité ou raisonnement utilitariste Chapitre 1 Les différentes définitions de l’économie Les définitions de l’économie 1) L’économie est une science de la richesse 2) L’économie est une science de l’échange marchand 3) L’économie est une science de la rareté et des choix efficaces Les définitions qui se basent sur la notion de richesse « L’économie est la science des richesses » Adam SMITH Recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations. 1776 Les définitions qui se basent sur la notion de richesse « L’objet de l’économie politique est la connaissance des lois qui président à la formation, à la distribution et à la consommation des richesses » Jean Baptiste SAY Traité d’économie politique, 1803 Science de l’échange marchand Un bien ou un service n’a pas de valeur en soi. Il n’a de valeur que s’il satisfait un besoin, que s’il a une utilité. Or le problème qui se pose est comment vérifier cette utilité et donc comment mesurer la valeur de ces biens ? Science de l’échange marchand C’est à travers l’échange que la valeur d’un bien ou d’un service se manifeste ; cet échange s’opère à travers les marchés. Par conséquent les marchés sont au cœur de la science économique dans la mesure où ils permettent de vérifier l’utilité des biens et de mesurer donc leurs valeurs. Science de l’échange marchand Ces marchés fixent le niveau général des prix, l’économie devient alors une science des prix puisque ce dernier n’est que le résultat de l’échange ; est économique tout (et seulement) ce qui peut se traduire par un prix. La rareté des ressources Thomas Carlyle (écrivain écossais 1795-1881) appelait l’économie la « triste science » La rareté des ressources « L’économie comme la science qui étudie le comportement humain en tant que relation entre les fins et les moyens rares à usage alternatif» Lionel Robbins, dans son ouvrage paru en 1947, « Essai sur la nature et la signification de la science économique », L’économie: une science de la rareté et des choix uploads/Science et Technologie/ introduction-l-x27-conomie-pr-said-outmane.pdf