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Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Direction

Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Direction Générale de la Rénovation Universitaire Demande d'habilitation d’une Licence Pour la période : 2019-2020 / 2022-2023 Science de l’Informatique - Génie Logiciel et Système d'Information 1 Offre de formation 1.1 Demandeur(s) Université Carthage Etablissement Institut Supérieur des Sciences Appliquées et de Technologie de Mateur Département(s) Informatique et Télécommunications 1.2 Identification du parcours Domaine Sciences et technologies Mention Science de l’Informatique « Computer Science » Parcours (ou spécialité) Génie Logiciel et Système d'Information Nature de la licence Classique Co-construction Co-diplomation Co-habilitation Type de formation Initiale Continue Mode d’organisation de la formation Présentielle A distance Hybride Alternance Commission Nationale Sectorielle Commission Nationale Sectorielle en Informatique 1.3 Métiers visés (liste en indiquant le secteur le cas échéant) et perspectives professionnelles du parcours  Développeur : Il transforme et fait évoluer l’architecture entreprise en fonction des besoins stratégiques et des objectifs métiers.  Gestionnaire de bases de données : Il conçoit, développe, expérimente et installe des systèmes de réseaux et de télécommunication performants. Gère des infrastructures réseaux dans le but d’assurer la fluidité du trafic d'informations circulant sur un réseau informatique. Il adapte le réseau aux besoins des utilisateurs et aux évolutions technologiques et il est à l'écoute des besoins des clients internes ou externes.  Testeur : Il exécute les plans de tests afin de garantir la qualité d’un programme informatique et de ses fonctionnalités.  Intégrateur : Il assiste/suit la mise en place et l'intégration des solutions préconisées.  Technicien support client (Niveau 1). 1 1.4 Objectifs de la formation 1.4.1 Objectif général Cette formation vise à approfondir les connaissances scientifiques dans les domaines des systèmes informatiques, du génie logiciels et du développement multimédia. Le programme de cette licence est conçu aussi de telle sorte qu'il puisse permettre aux étudiants d'acquérir les bases nécessaires à la poursuite de leurs études (Mastère et Doctorat) en informatique. 1.4.2 Objectifs spécifiques Ce parcours s’inscrit alors pour répondre aux attentes des entreprises dans les secteurs systèmes d‘informations et du développement logiciels centralisés et distribués. Il introduit une formation de qualité dans les nouvelles technologies de l'information et du génie logiciels à travers une solide culture de base des technologies de l'informatique, des systèmes d'exploitation, des applications et du développement. Il apportera la connaissance de solutions avancées pour maintenir et faire évoluer dans les applications intelligentes et réparties. 1.4.3 Acquis d’apprentissages (Learning Outcomes) A la fin de la formation, les participants doivent être capables de :  Concevoir des applications qui répondent aux besoins de l'activité et aux spécifications fonctionnelles des clients  Concevoir, coder, tester, corriger et documenter des programmes complexes en utilisant les outils et les standards convenus  Conduire les tests convenus dans les spécifications d'intégration  Elaborer des scénarios et des scripts de test et des données d'appui selon les spécifications fournies  Réaliser la documentation: pour aider les nouveaux utilisateurs  Collecter les informations nécessaires pour résoudre rapidement les incidents survenus  Mettre en place et configurer la base de données adéquate aux besoins métiers  S’assurer du bon fonctionnement des systèmes de gestion de la base de données  Définir les normes et les paramètres d’utilisation des bases de données  Mettre en place les droits d’accès à la base de données  Mettre en place des procédures de sauvegarde et de restauration automatiques des bases de données  Planifier les différentes phases de test en fonction des ressources disponibles  Préparer et mettre à jour les configurations et l’environnement de tests ainsi que les jeux de données  Mettre en place des outils de suivi de tests  Coordonner/exécuter la réalisation des tests  Rédiger et transmettre les anomalies détectées au développeur informatique chargé des corrections  Suivre la levée des anomalies auprès des équipes techniques  S'assurer que les modifications ont bien été effectuées sans générer de nouvelles erreurs  Garantir l’assurance qualité des applications et des programmes développés 2 1.4.4 Conditions d'accès à la formation Nature du Bac et répartition Nombre prévu d'étudiants repartis sur les années d'habilitation Bac Mathématiques Oui Non 30% q Année 1 : 70 q Année 2 : 70 q Année 3 : 70 q Année 4 : 70 Bac Sciences expérimentales Oui Non 10% Bac Economie et Gestion Oui Non ...................% Bac Informatique Oui Non 40% Bac Lettres Oui Non ...................% Bac Sport Oui Non ...................% Bac Technique Oui Non 20% Autres (à préciser) : Oui Non ...................% Test d’admission : Oui Non Autre (à préciser) :.............................................................................................................................................. 1.5 Perspectives académiques La souplesse au niveau de la formation de licence offrira plusieurs avantages aux étudiants. Elle les encourage à entamer une formation de 5 ans au lieu de 3 ans. Les étudiants les plus distingués issus de cette formation peuvent continuer leurs études en mastère ou dans un cycle de formation d’ingénieur. La fusion des licences constitue un socle théorique et pratique indispensable pour suivre les étudies dans une discipline informatique soit sous la mention « Science de l’Informatique» ou sous la mention « Ingénierie des Systèmes Informatique». 1.6 Perspectives à l'échelle internationale Le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche collabore activement avec les universités étrangères. Des conventions sont établies et des universités tunisiennes et en cotutelle avec les universités étrangères dans le cadre de mobilité des étudiants. Les étudiants distingués peuvent suivre leurs formations de mastère ou d’ingénieur dans les grandes écoles et universités tunisiennes et en cotutelle avec les universités étrangères :  avec l’appui de bourses du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche (MESR)  dans le cadre de projets internationaux Erasmus (mobilité des étudiants).  avec l’appui de l’Agence Universitaire de la Francophonie AUF pour le financement des séjours de PFEs ou des stages. 2 Programme de la formation 2.1 (Descriptif détaillé du parcours) 3 Semestre 1 N° Unité d'enseignement (UE) / Compétences Code de l'UE(Fondamen tale / Transversale / Optionnelle) Elément constitutif d'UE (ECUE) Volume des heures de formation présentielles (14 semaines) Nombre des Crédits accordés Coefficients Modalité d’évaluation Cours TD TP Autres ECUE UE ECUE UE Contrôle continu Régime mixte 1 UEF110 : Mathématique 1 ECUEF111 Algèbre 1 21 21 42 3 6 1,5 3 X ECUEF112 Analyse 1 21 21 42 3 1,5 X 2 UEF120 : Algorithmique & Programmation 1 ECUEF121 Algorithmique et structure de données 21 21 42 4 7 2 3,5 X ECUEF122 Atelier programmation 1 10,5 31,5 42 3 1,5 X 3 UEF130 : Systèmes d'exploitation & Architecture ECUEF131 Système d'exploitation 1 21 21 42 3 7 1,5 3,5 X ECUEF132 Systèmes Logiques & Architecture des ordinateurs 31,5 10,5 10,5 52,5 4 2 X 4 UEF140 : Logique et Multimédia ECUEF141 Logique formelle 21 10,5 31,5 3 6 1,5 3 X ECUEF142 Technologies Multimédias 21 21 42 3 1,5 X 5 UET110 : Langue et Communication ECUET111 Anglais 1 21 21 2 4 1 2 X ECUET112 Techniques de communication 1 21 21 2 1 X TOTAL 168 126 84 378 30 30 15 15 4 Semestre 2 N° Unité d'enseignement (UE) / Compétences Code de l'UE(Fondamen tale / Transversale / Optionnelle) Elément constitutif d'UE (ECUE) Volume des heures de formation présentielles (14 semaines) Nombre des Crédits accordés Coefficients Modalité d’évaluation Cours TD TP Autres ECUE UE ECUE UE Contrôle continu Régime mixte 1 UEF210: Mathématiques 2 ECUEF211 Algèbre 2 21 21 42 3 6 1,5 3 X ECUEF212 Analyse 2 21 21 42 3 1,5 X 2 UEF220 : Algorithmique et Programmation 2 ECUEF221 Algorithmique, structure de données et complexité 21 21 42 3 7 1,5 3,5 X ECUEF222 Atelier de programmation 2 10,5 31,5 42 2 1 X ECUEF223 Programmation Python 10,5 21 31,5 2 1 X 3 UEF230 : Systémes d'exploitation & Réseaux ECUEF231 Système d'exploitation 2 21 21 42 3 7 1,5 3,5 X ECUEF232 Fondements des réseaux 31,5 10,5 42 4 2 X 4 UEF240 : Bases de données ECUEF241 Fondements des bases de données 21 21 42 4 4 2 2 X 5 UET210 : Langues et Culture Numérique ECUET211 Anglais 2 21 21 2 6 1 3 X ECUET212 Techniques de communication 2 21 21 2 1 X ECUET213 Culture et Compétences Numériques 21 21 2 1 X TOTAL 157, 5 126 105 388, 5 30 30 15 15 5 Semestre 3 N° Unité d'enseignement (UE) / Compétences Code de l'UE(Fondamen tale / Transversale / Optionnelle) Elément constitutif d'UE (ECUE) Volume des heures de formation présentielles (14 semaines) Nombre des Crédits accordés Coefficients Modalité d’évaluation Cours TD TP Autres ECUE UE ECUE UE Contrôle continu Régime mixte 1 UEF310 : Probabilité ECUEF311 Probabilité et statistique 21 10,5 10,5 42 4 4 2 2 X 2 UEF320 : Automates et Optimisation ECUEF321 Théorie des langages et des Automates 21 10,5 31,5 2 4 1 2 ECUEF322 Graphes et optimisation 21 10,5 31,5 2 1 X 3 UEF330: CPOO ECUEF331 Conception des Systèmes d'Information 21 21 42 3 7 1,5 3,5 X ECUEF332 Programmation Java 21 42 63 4 2 X 4 UEF340 : Bases de données et Réseaux ECUEF341 Ingénierie des Bases de uploads/Science et Technologie/ licence-glsi-issat-mateur 1 .pdf