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   آ  ا ا ا ة *) ا( 'ل %$آ ى ا"!     ار ا1)  ا"  " 0  و . - ا),+ .05 3)4د2012 . Université Mohammed V-Souissi Ecole Nationale Supérieure d’Informatique et d’Analyse des Systèmes Rapport d’activités 2013-2014 EDITORIAL ette année universitaire a été marquée par le lancement d’un chantier d’envergure visant la révision de l’offre de forma- tion du cycle ingénieur de l’ENSIAS dans le but de mettre à jour cette offre et pour l’aligner le mieux possible avec les besoins réels de notre pays en ingénieurs spécialisés dans différents domaines des technologies de l’information afin d’accompagner les plans stratégiques nationaux à travers les lauréats qu’elle va fournir à plusieurs organismes publics et privés. Ainsi, après plus de 20 ans d’existence en tant qu’école nationale de référence en matière de formation d’ingénieurs et de recherche en Technologies de l’Information, on va pouvoir assister à l’émergence d’une ENSIAS 2.0 à partir de la rentrée prochaine où les étudiants auront la possibilité de choisir entre plusieurs filières au lieu d’une seule filière, la présente filière Génie informa- tique, offerte depuis la création de cette école en 1992. Par ailleurs, au cours de cette année l’ENSIAS s’est bien démarquée dans le domaine de la recherche scientifique et l’innovation technologique à travers différentes actions et activi- tés qui ont eu un très grand impact sur ses indicateurs de performances dans ce volet et sur son rayonnement aux échelles nationale et internationale. Les travaux de recherche développés par ses enseignants-chercheurs et par ses étudiants du cycle de doctorat, au cours de cette année, ont contribué d’une façon importante au développement et à l’enrichissement de la recherche scientifique dans différents domaines des TIC à l’échelle nationale et internationale. Elle a aussi contribué à la formation de plusieurs docteurs en TIC qui vont pouvoir intégrer différentes universités marocaines et étrangères en tant qu’enseignants-chercheurs et qui vont ainsi contribuer au développe- ment des enseignements et de la recherche scientifique en TIC dans notre pays. Par ailleurs, notre école a été impliquée, à différents niveaux, dans plusieurs activités d’envergure dans le domaine de la recherche, l’innovation et l’entrepreneuriat en TIC. Ainsi, elle a co-organisé plusieurs conférences internationales qui ont traité différentes thématiques dans le domaine des TICs et dont les communications ont été publiées et in- dexées dans la base digitale de la société savante internationale IEEE (IEEE Xplore). L’ENSIAS a organisé, également, au cours de cette année, plusieurs activités dans le do- maine de la valorisation de la recherche scientifique par l’innovation et l’entrepreneuriat technologique. Dans ce cadre, elle a participé à la journée de l’innovation de l’Université Mohammed V-Souissi et elle a organisé la 2ème semaine de l’Innovation (Innovation Week 2014, i-Week14) entre le 2 et 6 juin 2014. Cet évènement très important a été orga- nisée sous le thème « Vers une université innovante et entrepreneuriale en technologie » en collaboration et en partenariat avec plusieurs acteurs et partenaires nationaux et inter- nationaux, notamment, Intel et IEEE. Le programme de cette semaine, très riche et diver- sifié, comportait un atelier de formation des formateurs en entrepreneuriat selon un pro- gramme de UC Berkeley aux USA, la 2ème compétition nationale de l’entrepreneuriat tech- nologique « Intel Business Plan Competition », le Workshop International de l’Innovation et entrepreneuriat Technologique et un atelier de rédaction des brevets dans le domaine des technologies de l’information et de communication en partenariat avec l’OMPIC. C Il faut noter aussi que notre école à déposé 13 brevets d’invention à l’OMPIC au cours de cette année et a procédé à la création de 4 entreprises technologiques (start-up) en colla- borations avec le Centre Universitaire d’Innovation et d’Incubation de l’Université Mo- hammed V Souissi. D’autre part, pendant cette année les activités para-universitaires de notre école ont connu un développement très important. Ainsi, notre école a organisé la 2ème édition de la com- pétition nationale de programmation ACM (ACM Collegiate Programming Contest). Nos étudiants se sont aussi distingués dans cette compétition et dans plusieurs d’autres com- pétitions. La réussite de cette compétition a encouragé ACM a organisé sa compétition internationale de programmation ACM ICPC à Marrakech en 2015 en partenariat avec notre école. Les étudiants de notre école ont également crée leur Branche d’étudiants de la société savante internationale IEEE (IEEE ENSIAS Student Branch) durant cette année. Cette entité IEEE va certainement permettre à ces derniers d’intégrer le réseau internatio- nal de professionnel et d’étudiants des TICs et ainsi de bénéficier des différents program- mes et activités de cet organisme. D’autre part, l’ouverture de notre école sur les universités nord américaines a été couron- née cette année, en plus de la convention signée avec Oklahoma State University l’année dernière, par la signature d’une autre convention de coopération avec l’Université de Houston à Texas, USA qui va permettre de renforcer les échanges d’étudiants et d’ensei- gnants avec cette université qui reçoit déjà cette été 6 étudiants de notre école pour réali- ser des stages d’été. Notre école a également reçu deux enseignants de cette université qui ont animé plusieurs séminaires au profit des élèves ingénieurs, des doctorants et des en- seignants au cours du mois de juin 2014. Toutes ces activités de formation et de recherche ont permis à notre école de confirmer sa place en tant que centre de référence et d’excellence en TIC aux échelles nationale et in- ternationale. Cette réputation lui a donné la place privilégiée en tant qu’acteur et partenai- re incontournable pour les opérateurs socio-économiques publics et privés à l’échelle na- tionale et internationale. Ce rapport d’activités présente en détails les activités les plus importantes de l’ENSIAS au cours de cette année universitaire sur les volets formation, recherche, développement et innovation, ainsi qu’au niveau des activités para-universitaires et des coopérations et par- tenariats universitaires et socio-économiques. La grande diversité, richesse et importance de ces activités est le fruit de la conjugaison de tous les efforts louables de la famille ENSIAS : enseignants-chercheurs, personnel admi- nistratif et technique, agents et étudiants. Je profite de cette occasion pour exprimer mes félicitations et remerciements les plus sincères à cette famille avec mes vœux de bonheur et prospérité. Pr. Mohamed ESSAAIDI Directeur de l’ENSIAS SOMMAIRE PRESENTATION GENERALE………. …………………………………. 9 Présentation de l’établissement ……………. …………………………………. 9 Organigramme …………………………….. …………………………………. 10 Corps professoral…………………………... …………………………………. 11 Corps administratif………………………… …………………………………. 11 Locaux pour la formation………………….. …………………………………. 12 Résidence universitaire…………………….. …………………………………. 12 FORMATION INGENIEUR……………. …………………………………. 13 Conditions d’accès…………………………. …………………………………. 13 Déroulement de la formation………………. …………………………………. 13 Principales évolutions……………………… …………………………………. 13 Lauréats et insertion………………………... …………………………………. 15 Départements et Options…………………… …………………………………. 16 FORMATION CONTINUE…………..…. …………………………………. 21 FORMATION DOCTORALE………….. …………………………………. 22 Centre des études doctorales ST2I…………. …………………………………. 22 Les doctorants au ST2I…………………….. …………………………………. 23 Habilitations et thèses et soutenues……….. …………………………………. 24 RECHERCHE……………………………... …………………………………. 26 Equipes de recherche………………………. …………………………………. 26 Laboratoire SIME………………………….. …………………………………. 28 Prix et distinctions…………………………. …………………………………. 29 Brevets d’inventions……………………….. …………………………………. 30 Projets en cours………………………... …………………………………. 32 PUBLICATIONS ……………………...….. …………………………………. 33 COOPERATION……………………...…... …………………………………. 45 Projet TEMPUS PORFIRE………………… …………………………………. 45 Projet MARE NOSTRUM…………………. …………………………………. 45 Projet ERMIT……………………………… …………………………………. 46 MANIFESTATIONS SCIENTIFIQUES …………………………………. 48 ACTIVITES ESTUDIANTINES…….…. …………………………………. 54 PROFILS DES ENSEIGNANTS…….…. …………………………………. 58 AIENSIAS…………………………………... …………………………………. 67 Glossaire des lauréats………………………. …………………………………. 68 PRESENTATION GENERALE Rapport d’activités 2013-2014 9 Présentation de l’établissement Fondée en 1992, l'Ecole Nationale Supérieure d'Informatique et d'Analyse des Systèmes (ENSIAS) est l'un des dix établissements de l'université Mohammed V – Souissi. C'est une grande école d'ingénieurs spécialisée en Technologies de l'Information et de la Com- munication. Une école innovante leader en TIC... L'ENSIAS a pour principales missions la formation théorique et pratique d'ingénieurs d'Etat spécialisés en Technologies de l'Information et de la Communication, la Recherche en Technologies de l'Information et la veille technologique. L'école assure également le développement d'actions de coopération au niveau national et international, la formation de formateurs en informatique et l'organisation d'actions de formation continue. Une formation de haut niveau en technologies de l’information... L'ENSIAS demeure la seule grande école nationale qui forme exclusivement en informati- que. Grâce à l'excellence de sa formation, à son taux d'encadrement élevé dans le domaine de l'informatique et à son ouverture sur l'entreprise, l’ENSIAS est régulièrement classée parmi les meilleures grandes écoles d’ingénieurs marocaines. La formation dispensée à l'ENSIAS répond à des impératifs multiples : Former des spécia- listes en informatique ayant une grande capacité d'adaptation technique et leur inculquer une solide culture entrepreneuriale à travers des modules de gestion et de management ainsi qu'une solide formation générale à travers des modules de techniques de communi- cation. La formation s’appuie sur : • des enseignements scientifiques de très haut niveau en informatique et mathématiques appliquées • des enseignements techniques sous forme de travaux pratiques en phase avec les derniers développements du domaine, de projets qui visent à mettre en œuvre des compétences de gestion de projets, de travail en équipes et de uploads/Science et Technologie/ rapport-20132014.pdf

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• Publié le Dec 08, 2021
• Catégorie Science & technolo...
• Langue French
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