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Intellectica. Revue de l'Association pour la Recherche Cognitive L 'attention e

Intellectica. Revue de l'Association pour la Recherche Cognitive L 'attention entre phénoménologie et sciences expérimentales, éléments de rapprochement Pierre Vermersch Abstract Attention : Between Phenomenology and Experimental Sciences. A Comparison. This article compares two approaches to attention. The first is phenomenological ; it takes into account the point of view of the subject. The second, characteristic of experimental science, adopts a third person point of view, thus ignoring the point of view of the subject. The difference in status granted to attention is what the first section of this article is about. After that, we turn to static aspects having to do with the structure of attention, and then to dynamic aspects as related to attentional movements and their micro-temporality. In the conclusion, we discuss the limits of each of these approaches as well as their complementarity. Résumé Cet article compare deux approches de l'attention. La première est phénoménologique, elle prend en compte le point de vue du sujet. La seconde qui caractérise les sciences expérimentales adopte un point de vue en troisième personne ignorant le point de vue du sujet. La différence de statut accordé à l'attention fait l'objet de la première partie. Nous traitons ensuite des aspects statiques portant sur la structure de l'attention, puis des aspects dynamiques relatifs aux mouvements attentionnels et à leur micro temporalité. En conclusion, nous revenons sur les limites de chacune de ces démarches ainsi que sur leur complémentarité. Citer ce document / Cite this document : Vermersch Pierre. L 'attention entre phénoménologie et sciences expérimentales, éléments de rapprochement. In: Intellectica. Revue de l'Association pour la Recherche Cognitive, n°38, 2004/1. Raisonnement causal. pp. 325-362; doi : https://doi.org/10.3406/intel.2004.1717 https://www.persee.fr/doc/intel_0769-4113_2004_num_38_1_1717 Fichier pdf généré le 05/11/2018 Intellectica , 2004/1, 38, pp. 325-362 L'attention entre phénoménologie et sciences expérimentales, éléments de rapprochement Pierre VERMERSCH* Résumé : Cet article compare deux approches de l'attention. La première est phénoménologique, elle prend en compte le point de vue du sujet. La seconde qui caractérise les sciences expérimentales adopte un point de vue en troisième personne ignorant le point de vue du sujet. La différence de statut accordé à l'attention fait l'objet de la première partie. Nous traitons ensuite des aspects statiques portant sur la structure de l'attention, puis des aspects dynamiques relatifs aux mouvements attentionnels et à leur micro temporalité. En conclusion, nous revenons sur les limites de chacune de ces démarches ainsi que sur leur complémentarité. Mots clefs Attention, conscience, phénoménologie, psycho phénoménologie, point de vue en première personne, point de vue en troisième personne, Husserl, épistémologie. Abstract: Attention: Between Phenomenology and Experimental Sci¬ ences. A Comparison. This article compares two approaches to attention. The first is phenomenological; it takes into account the point of view of the subject. The second, characteristic of experimental science, adopts a third person point of view, thus ignoring the point of view of the subject. The difference in status granted to attention is what the first section of this article is about. After that, we turn to static aspects having to do with the structure of attention, and then to dynamic aspects as related to attentional movements and their micro-temporality. In the conclusion, we discuss the limits of each of these approaches as well as their complementarity. Key words', attention, awareness, phenomenology, phenomenological psychology, first person point of view, third person point of view, Husserl, epistemology. 326 P. VERMERSCH Sommaire Introduction, 1. Statut de l'attention 2. Structure de l'attention 3. Dynamiques de l'attention 3.1 Micro genèse de l'attention 3.2 Propriétés fonctionnelles de l'attention 3.2.1 Fonctionnalité génériques et effectives 3.2.2 Les gestes élémentaires de l'attention. 3.2.3 Les mouvements de l'attention 4. Biais, manques, limites, de l'étude de l'attention Biais programmatiques Biais méthodologiques Esquisse des apports réciproques entre les différentes disciplines Introduction A un moment où la prise en compte du point de vue en première personne s'impose comme inévitable pour élaborer une théorie géné¬ rale de la conscience, puisqu'on ne peut faire l'économie de docu¬ menter ce dont le sujet est conscient selon lui pour qu'elle soit complète, beaucoup de chercheurs en psychologie et en neurologie se sont tournés vers la phénoménologie de Husserl comme source théorique. En conclusion d'un long travail collectif de recherche phénoménologique sur l'attention considérée comme modulation de la conscience, il m'a semblé que c'était un thème particulièrement propice au rapprochement et à la mise en relation au point de vue psycho phénoménologique dans une perspective en première per¬ sonne et du point de vue en troisième personne représenté par les abondants travaux de psychologie expérimentale sur l'attention et plus récemment par les apports de la neurophysiologie de l'attention. Dans ce qui suit, l'appellation phénoménologie de l'attention re¬ couvre tous les apports du point de vue en première personne. Quand Husserl est cité ce n'est généralement pas dans sa seule perspective 1 Cet article se situe dans la perspective des travaux de phénoménologie de l'attention entrepris à Paris avec plusieurs groupes de recherche depuis plusieurs années (le séminaire de pratique phénoménologique que j'ai co-animé F. Varela et N. Depraz, le séminaire du groupe de recherche sur l'explicitation GREX que je dirige, le séminaire du Collège international de philosophie CIPH organisé par N. Depraz et celui du Centre de recherche en épistémologie appliquée CREA organisé par B. Pachoud. Que soient ici remerciés tous ceux et celles avec qui j'ai partagé expériences et élaborations théoriques Intellectica , 2004/1, 38 L 'attention entre phénoménologie et sciences expérimentales 327 propre, mais plutôt dans un nouvel usage que l'on peut faire des résultats de son travail de pionnier, sans pour autant endosser la tota¬ lité de son programme transcendantal. Cet article a donc pour but d'aider à dégager des questions et des programmes de recherche dans le domaine de l'attention, et pour cela de comparer les conceptions et les résultats issus de démarches qui devraient être en principe com¬ plémentaires mais qui de fait sont exclusives l'une de l'autre. L'abondance des données issues des recherches expérimentales est telle qu'il est impossible d'en faire un recensement exhaustif, j'ai donc cherché quelques axes privilégiés par la plupart des auteurs et qui permettaient de faire jouer le rapprochement entre les différents points de vue. Tout d'abord j'aborderais la différence de statut de l'attention dans les deux perspectives. Puis j'essaierais de couvrir les principaux points en envisageant d'abord les aspects statiques de la structure de l'attention, puis les aspects dynamiques, d'une part en ce qui concerne la micro temporalité de sa mobilisation, d'autre part en examinant ses différentes fonctionnalités. La dernière partie se veut synthèse et mise en comparaison des deux approches, à la fois en cherchant à mettre en évidence leur complémentarité, mais aussi en soulignant leurs biais et leurs manques. 1. Statut de l'attention Entre les programmes de recherche phénoménologiques et psy¬ chologiques une des différences les plus radicales est celle du statut théorique de l'attention. Bien sûr, c'est une des bases de la méthode phénoménologique que de se préoccuper de distinctions d'essence avant toute étude empirique. Les expérimentalistes rétorqueront qu'une fois cette clarification faite, elle ne cerne pas pour autant les propriétés de l'objet d'étude. Et qu'il n'en reste pas moins nécessaire d'opérer le recueil de données empiriques en s 'attendant à ce que les observations, enquêtes, expérimentations effectives nous apprennent des choses que la seule analyse éidétique ne nous aurait pas fait dé¬ couvrir. Chaque fois qu'Husserl écrit sur l'attention ce n'est pas à titre principal2, mais à titre de clarification instrumentale relativement à un problème de phénoménologie générale qui suppose qu'un aspect de l'attention soit clairement positionné pour être résolu. Ainsi, en prolégomènes à une phénoménologie de la signification a-t-il besoin 2 Ce dont il a eu souvent le projet par ailleurs : cf. les notes personnelles de 1906 sur le programme de travail qu'il estime nécessaire d'accomplir (Husserl, 1998) p 400-405. Je n'ai pas indiqué la totalité des textes dans lesquels Husserl traite de l'attention, je n'en ai retenu que trois, encore qu'un quatrième (Husserl, 1972a) - en particulier la seconde recherche-aurait pu être ajouté, quoiqu'il soit plus tourné vers une discussion des théories d l' b 328 P. VERMERSCH de distinguer deux formes d'attention toutes deux également néces¬ saire, l'attention portée au son ou à la forme visuelle des mots, de l'attention portée simultanément en direction de la signification indi¬ quée par ces supports sensoriels cf. (Husserl, 1995) et mon commen¬ taire (Vermersch, 2000a). Dans le tome un des Idées directrices, travaillant sur les conséquences de la structure noético-noématique sur la méthode phénoménologique, il a besoin de préciser les effets des variations de l'attention sur ce qui peut se donner à la description Cf. le § 92 de (Husserl, 1950) et mon commentaire (Vermersch, 1998). Le changement de direction de l'attention ou le changement d'objet modifient-t-ils cet objet (analyse des conséquences sur le versant noématique) ? Ou bien, les modifications dans la donation du noème, par exemple dans les degrés de clarté suivant lesquels il se donne, modifient t-elles ce noème ? Le troisième texte portant sur l'éveil de l'attention, sa dynamique cf. (Husserl, 1991) et mon com¬ mentaire (Vermersch, 1999b). En uploads/Science et Technologie/l-x27-attention-vermersch.pdf