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Test mensuel numéro 5 (Année scolaire: 2020 – 2021) Classe: Seconde Durée: 180

Test mensuel numéro 5 (Année scolaire: 2020 – 2021) Classe: Seconde Durée: 180 minutes Nom et prénom: ….……………………………………………….…………….…. Note: /20 A. A. COMPRÉHENSION ÉCRITE (7 points) 1. 1. Texte 1: Lisez le texte puis répondez aux questions suivantes (6 points): Le taux de personnes exposées au tabagisme passif ne diminue pas Selon Santé publique France, le nombre de Français de 18 à 64 ans exposés à la fumée de tabac des autres n'a pas baissé entre 2014 et 2017. Trop de Français sont encore exposés à la fumée de leur entourage, à domicile ou au travail, montre une enquête publiée vendredi 7 février par Santé publique France, qui appelle à «continuer les efforts de dénormalisation du tabac». «15,7% des personnes âgées de 18 à 64 ans exerçant une activité professionnelle déclarent en 2017 avoir été exposées à la fumée de tabac des autres au cours des 30 derniers jours à l'intérieur des locaux sur leur lieu de travail», et cette proportion n'a pas baissé par rapport à 2014, observe l'agence sanitaire publique. Pourtant, depuis 2007 (et 2008 pour les hôtels et les restaurants), toutes les entreprises, lieux d'enseignements, gares, commerces et hôpitaux sont devenus officiellement des lieux non-fumeurs. «Les inégalités sociales sont marquées : les ouvriers sont quatre fois plus nombreux (27,4%) que les cadres et professions intellectuelles supérieures (6,4%) à déclarer y être exposés», souligne aussi Santé publique France. Le tabagisme au domicile («régulièrement» ou «de temps en temps») diminue lui significativement, passant de 27,5% en 2014 à 17,6% en 2018. Plus du tiers (37,9%) des fumeurs quotidiens déclarent toutefois fumer à leur domicile (contre plus de la moitié en 2014), et 14,4% en présence d'un enfant de moins de quatre ans (contre près d'un tiers en 2014). «Ces nouvelles données soulignent la nécessité de continuer nos efforts de dénormalisation du tabac afin de limiter le tabagisme passif, à domicile comme sur le lieu du travail», souligne Viet Nguyen Thanh, responsable de l'unité addictions à Santé publique France. La fumée de tabac est nocive pour la santé des fumeurs mais également pour leur entourage qui est exposé à la fumée émise par la cigarette elle-même (fumée primaire) et à celle recrachée par les fumeurs (fumée secondaire). Chez les enfants, l'exposition à la fumée de tabac double le risque de mort subite du nourrisson, augmente les risques d'infections respiratoires de 55%, d'asthme de 32% et d'otites aiguës de 38%, rappelle Santé publique France. Chez les adultes, on estime que le tabagisme passif est responsable de 1100 décès chaque année en France (par infarctus, accident vasculaire cérébral, cancer du poumon ou maladies respiratoires chroniques) et qu'il augmente d'environ 25% le risque de maladies coronariennes et de cancer du poumon pour les non- fumeurs, ajoute l'agence sanitaire. Les données de cette publication sont issues du Baromètre Santé publique France, réalisé chaque année par téléphone auprès de plusieurs milliers de Français sur de nombreuses questions de santé. Source: LeFigaro.fr (le 07/02/2020) Questions: a. 1. Ce document est extrait (0.25 point): • ρ d’un rapport de travail • ρ des résultats d’une étude • ρ d’un journal en ligne • ρ des résultats d’une enquête a. 2. Le texte est plutôt de type (0.5 point): • ρ informatif • ρ narratif • ρ injoncti f • ρ argume ntatif a. 3. Que l’expression “tabagisme passif” signifie-t-elle? (0.5 point) a. 4. Entre 2014 et 201 Justification: minué. (0.75 point) a. 5.Les ouvriers risquent de souffrir le tabagisme passif moins que ceux qui exercent des métiers intellectuels supérieurs. (0.75 point) • ρ Vrai • ρ Faux Justification: a. 6. Depuis quand les espaces non-fumeurs sont-ils mis en oeuvre dans les lieux publics? (0.5 point) _ a. 7. Les fumeurs quotidiens fumaient plus chez eux en 2014 qu’actuellement. (0.75 point) Justification: a. 8. D’après M. Viet N passif. (0.5 point) Justification: a. 9. Quelles sont les conséquences du tabac sur: (Reformulez avec vos propres mots) (1 point) b. a. les fumeurs passifs qui sont des enfants? a. b. les fumeurs passifs qui sont des adultes? _ a. 10. Expliquez avec vos propres mots les expressions suivantes (0.5 point): • a. la fumée primaire • b. la fumée secondaire 2. Texte 2: Complétez le texte avec les mots donnés “le – alors – majorité – meilleurs – depuis – imagine – masculins – femmes – en – grandit”: (1 point) Ferme les yeux et (1) un scientifique… Alors? Est-il vieux avec une barbe et les cheveux en pétard? Pas étonnant! On voit peu de (2) scientifiques dans les magazines ou à la télé. En effet, elles sont moins nombreuses que les hommes à exercer ces métiers. C'est parce que, plus tôt déjà, elles choisissent en (3) des études littéraires. Les filles seraient moins fortes (4) sciences que les garçons? Il y a cinquante ans, on (5) croyait! Des chercheurs affirmaient que le cerveau des hommes était plus performant. Et c'est seulement (6) ces dix dernières années que la science dit que c'est faux! L'Éducation nationale a ainsi révélé qu'en 2017, les filles ont encore eu de _ (7) résultats en maths que les garçons au brevet des collèges. Pourtant, certaines s'interdisent les études scientifiques qui mèneraient à des métiers dits (8). Mais à mesure que (9) l'idée d'égalité hommes- femmes, les filles pensent différemment. Et certains pays montrent l'exemple depuis plusieurs années. En Amérique du Sud, en Asie et au Moyen-Orient, les femmes sont de plus en plus nombreuses à choisir les sciences. (10), pour encourager les vocations, l'Organisation des Nations unies a créé la Journée internationale des femmes et des filles de science, le 11 février. Une journée pour dire: « Hey, les filles, faites des sciences!» Source: 1jour1question.com 1. 3. 5. 7. 9. 2. 4. 6. 8. 10. 1. B. CONNAISSANCES DE LA LANGUE (9 points) • I. Trouvez les mots de même sens que ceux qui sont soulignés en choisissant des mots proposés “immense, tranquille, bien élevés, mignonne, réputé, sensationnel, primordial, bizarre, simple, coûteuses”: (1 point) 1. Regarde cette petite fille, comme elle est jolie. 2. Les vacances à l’hôtel sont toujours plus chères que le camping. 3. Quelle soirée calme! 4. J’ai lu un livre formidable sur la Provence. 5. J’ai rencontré un type étrange qui collectionne les boîtes de camembert. 6. La Russie est un pays vaste. 7. Les enfants polis disent toujours merci. 8. Cet exercice est facile à faire. 9. Pour réussir un examen, il est essentiel de bien le préparer. 10. Le Moulin Rouge est un cabaret célèbre. • II. Trouvez le contraire des expressions soulignées: (0.5 point) 1. Les jeunes actuels connaissent bien les dangers de la pollution de l’environnement. 2. Bien qu’il fasse beaucoup d’efforts, il a raté son examen. 3. Nos goûts de musique sont très différents. 4. Il cherche toujours à compliquer les choses. 5. À mon avis, c’est quelqu’un de très proche. • III. Complétez chacune des phrases suivantes avec le nom dérivé du verbe souligné: (0.5 point) • 1. Il faut bien choisir votre orientation. Ce choix est important pour votre avenir. • 2. Je ne peux pas lire ce que tu as écrit. Ton _ écriture _ est illisible. • 3. Les clients ne se plaignent pas du bruit? – Non, nous n’avons jamais eu aucune plainte _. • 1. 4. Si vous vous ennuyez, j’ai un bon remède contre l’ ennui • 5. boissons fraîches dans le frigo? • IV. Complétez avec les prépositions convenables si nécessaire: (1 point) • 1. pour sa richesse. • 2. Nous voyageons et nous dormons sous la tente. • 3. Je suis mort de fatigue. • 4. Il habite à 3 heures de Paris. • 5. C’est un livre _ de/sur l’histoire de la France. • 6. Chacun est responsable de ses actes. • 7. Si vous continuez à rouler aussi vite, vous finirez _ par avoir un accident. • 8. Cet homme a mis toute sa vie pour lutter _ pour _ la liberté et l’indépendance de son pays. • 9. Il a osé _ X lui parler sur un ton agressif. • V. Complétez ces phrases par des pronoms relatifs (suivis peut-être d’un pronom ou d’une préposition): (1 point) • 1. sans qui/sans lequel nous aurions perdu notre procès. • 2. Voilà le jeu électronique auquel Jean aime jouer. • 3. J’ai fait ce que tu m’avais demandé de faire. • 4. Nos voisins ont une petite fille qu’ ils ont appelée Aurore. • 5. Le professeur a félicité ceux qui avaient passé le concours d’entrée à l’université. • VI. Mettez ces verbes entre parenthèses au temps et au modes qui conviennent: (1 point) • 1. C’est le meilleur film que je (voir) ‘aie vu _ cette année. • 2. Nous prendrons notre décision après (analyser) avoir analysé toutes ses possibilités. • 3. Martin rentrera dans son pays quand il (terminer) aura terminé _ ses études. • 1. 4. Il est peu probable que Léa (venir) vienne. • 5. soit qu’elle soit trop chère, soit qu’elle ne convienne pas à… • 6. Si tu uploads/Sante/ 10phap-thinangkhieul5-2020-2021.pdf