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1e Bachelier en coaching sportif UE : Activités physiques différenciées AA : Gé

1e Bachelier en coaching sportif UE : Activités physiques différenciées AA : Gérontologie Contenus Prévu au départ Réalité en fonction du confinement Physiologie: introduction - physiologie cellulaire - système cardio-vasculaire - système respiratoire - système musculaire Méthodologie adaptée: recommandations générales lors d'une pratique d'activités physiques - Sport chez l'enfant, chez la femme, chez le cardiaque chez l'insuffisant respiratoire. Le surpoids. Sport et handicaps Gérontologie: Introduction - Définitions - Catégories de seniors - Bienfaits de l'activité physique chez les seniors à partir de50 ans - Théories du vieillissement et effets généraux sur l'organisme - Facteurs de motivation et freins à pratiquer une activité physique. Effets spécifiques du vieillissement sur l'appareil locomoteur, sur les fonctions cardiaque et respiratoire, sur la silhouette. Précautions à observer. Mêmes contenus hormis la pratique du net-volley senior. Les liens videos ont été déposés avant et pendant le confinement sur l’Ecole virtuelle via le secrétaire Renaud Martens Méthodes d'apprentissage Prévu au départ Réalité en fonction du confinement Présentiel Cours magistraux Hybride (Présentiel + distanciel) Cours magistraux Méthodes d'évaluation : Première session Prévu au départ Réalité en fonction du confinement Présentiel Examen écrit Distanciel Examen/travail ecrit Informations complémentaires : la participation au cours était valorisée à 10% Haute Ecole de la Province de Liège - Avenue Montesquieu 6, 4100 Seraing (Jemeppe sur Meuse) - Support technique : gihep@provincedeliege.be 1e Bachelier en coaching sportif UE : Activités physiques différenciées AA : Méthodologie adaptée (y compris les notions de psychomotricité) Contenus Prévu au départ Réalité en fonction du confinement Physiologie: introduction - physiologie cellulaire - système cardio-vasculaire - système respiratoire - système musculaire Méthodologie adaptée: recommandations générales lors d'une pratique d'activités physiques - Sport chez l'enfant, chez la femme, chez le cardiaque chez l'insuffisant respiratoire. Le surpoids. Sport et handicaps Gérontologie: Introduction - Définitions - Catégories de seniors - Bienfaits de l'activité physique chez les seniors à partir de50 ans - Théories du vieillissement et effets généraux sur l'organisme - Facteurs de motivation et freins à pratiquer une activité physique. Effets spécifiques du vieillissement sur l'appareil locomoteur, sur les fonctions cardiaque et respiratoire, sur la silhouette. Précautions à observer. Méthodologie adaptée: recommandations générales lors d'une pratique d'activités physiques - Sport chez l'enfant, chez la femme, chez le cardiaque chez l'insuffisant respiratoire. Le surpoids. Sport et handicaps Méthodes d'apprentissage Prévu au départ Réalité en fonction du confinement Présentiel Cours magistraux Hybride (Présentiel + distanciel) Cours magistraux Méthodes d'évaluation : Première session Prévu au départ Réalité en fonction du confinement Présentiel Examen écrit Evaluation continue Distanciel Examen/travail ecrit Evaluation continue Haute Ecole de la Province de Liège - Avenue Montesquieu 6, 4100 Seraing (Jemeppe sur Meuse) - Support technique : gihep@provincedeliege.be 1e Bachelier en coaching sportif UE : Activités physiques différenciées AA : Physiologie générale et appliquée Contenus Prévu au départ Réalité en fonction du confinement Physiologie: introduction - physiologie cellulaire - système cardio-vasculaire - système respiratoire - système musculaire Méthodologie adaptée: recommandations générales lors d'une pratique d'activités physiques - Sport chez l'enfant, chez la femme, chez le cardiaque chez l'insuffisant respiratoire. Le surpoids. Sport et handicaps Gérontologie: Introduction - Définitions - Catégories de seniors - Bienfaits de l'activité physique chez les seniors à partir de50 ans - Théories du vieillissement et effets généraux sur l'organisme - Facteurs de motivation et freins à pratiquer une activité physique. Effets spécifiques du vieillissement sur l'appareil locomoteur, sur les fonctions cardiaque et respiratoire, sur la silhouette. Précautions à observer. Chapitre 1 : la cellule Chapitre 2 : les tissus Chapitre 3 : le système musculaire Chapitre 4 : le système cardio-vasculaire Chapitre 5 : le système respiratoire Méthodes d'apprentissage Prévu au départ Réalité en fonction du confinement Présentiel Cours magistraux Hybride (Présentiel + distanciel) Cours magistraux Travaux pratiques ou dirigés Méthodes d'évaluation : Première session Prévu au départ Réalité en fonction du confinement Présentiel Examen écrit Distanciel Examen/travail ecrit Informations complémentaires : 100% travail écrit Haute Ecole de la Province de Liège - Avenue Montesquieu 6, 4100 Seraing (Jemeppe sur Meuse) - Support technique : gihep@provincedeliege.be 1e Bachelier en coaching sportif UE : Communication et expression (Evaluation globale) Contenus Prévu au départ Réalité en fonction du confinement Expression orale Remise à niveau en orthographe d'usage et grammaticale; Rédaction de documents professionnels: - identifier les écrits professionnels; -critères de la présentation personnelle (écrite et orale); - critères du compte-rendu de réunion (avec exercices pratiques); S'exprimer oralement: savoir se présenter et présenter une activité de façon adaptée. Activités d'expression Séances de step Séances d'aérobic Séances posturales et de renforcements musculaires Expression orale Remise à niveau en orthographe d'usage et grammaticale; Rédaction de documents professionnels: - identifier les écrits professionnels; -critères de la présentation personnelle (écrite et orale); S'exprimer oralement: savoir se présenter et présenter une activité de façon adaptée. Activités d'expression: Séances de step (Module de 3 blocs); Séances d'aérobic (Module de 3 blocs); Séances posturales et de renforcements musculaires en rythme(formatif). Méthodes d'apprentissage Prévu au départ Réalité en fonction du confinement Présentiel Cours magistraux Travaux pratiques ou dirigés Projets, recherches ou travaux sur le terrain Hybride (Présentiel + distanciel) Cours magistraux Travaux pratiques ou dirigés Autres : Autres : Psychologie de la relation et de lacommunication - Cours magistraux - Recherches Travaux pratiques dirigés Activités d'expression - Cours pratique dirigés - Mise en situation pratique par ateliers Psychologie de la relation et de lacommunication - Cours magistraux - Recherches - Travaux pratiques dirigés Activités d'expression - Cours pratique dirigés (avant confinement) - Travail pratique en autonomie et mise en situation pratique (pendant confinement) à l'aide d'outils (fiches et vidéos) transmis via Moodle Méthodes d'évaluation : Première session Prévu au départ Réalité en fonction du confinement Présentiel Examen écrit Examen oral Evaluation Pratique Distanciel Examen/travail ecrit Evaluation Pratique Informations complémentaires : Examen/travail écrit: Dépot d'un courrier professionnel à l'aide d'une fiche de situation transmise selon l'horaire de la session d'examen. Travail à déposer sur la plateforme Teams dans l'équipe "B1 Coaching-Expression orale". Evaluation pratique: Dépot de deux vidéos: 1. Accueil oral du ou des clients selon une fiche de situation transmise selon l'horaire d'examen; 2. Démonstration du module Step ou Aérobic en musique et énoncer et démontrer le vocabulaire spécifique des habilités de base sans musique. Haute Ecole de la Province de Liège - Avenue Montesquieu 6, 4100 Seraing (Jemeppe sur Meuse) - Support technique : gihep@provincedeliege.be 1e Bachelier en coaching sportif UE : Connaissances du corps (découverte) (Evaluation globale) Aucune adaptation n'a été apportée à cette UE, hormis l'obligation d'évaluer en distanciel lors de la session de juin ainsi que les modalités d’évaluation de septembre. Contenus Prévu au départ Réalité en fonction du confinement analyse du mouvement: arthrologie-ostéologie-myologie. Les forces: composition et décomposition de force. Liens entre les actions musculaires du conditionnement physique, et des actions motrices individuelles. Activités pratiques individuelles Participation active aux différentes activités proposées Conditionnement physique Découverte des différentes techniques par une participation active Méthodes d'apprentissage Prévu au départ Réalité en fonction du confinement Présentiel Cours magistraux Travaux pratiques ou dirigés Projets, recherches ou travaux sur le terrain Autres : - Evaluation formative au travers du cours d'analyse du mouvement - Vidéos illustrant les différentes parties du cours Méthodes d'évaluation : Première session Prévu au départ Réalité en fonction du confinement Présentiel Examen écrit Evaluation Pratique Distanciel Haute Ecole de la Province de Liège - Avenue Montesquieu 6, 4100 Seraing (Jemeppe sur Meuse) - Support technique : gihep@provincedeliege.be 1e Bachelier en coaching sportif UE : Connaissances relationnelles AA : Activités sportives de coopération Aucune adaptation n'a été apportée à cette AA, hormis l'obligation d'évaluer en distanciel lors de la session de juin ainsi que les modalités d’évaluation de septembre. Contenus Prévu au départ Réalité en fonction du confinement Psychologie : Concepts de base en psychologie, la motivation, l’estime de soi, la confiance en soi, l’apprentissage moteur, la relation du sportif, l’adaptation psychologique du sportif de haut niveau, la gestion du stress Sports collectifs Lors de ce cours différents sports collectifs seront abordés en relation avec le cours théoriques (basket-ball, tchoukball, base ball, volley ball, kinball, uni-hoc, handball, mini foot, …) Les étudiants auront également la possibilité d’animer l’une ou l’autre partie de cours pendant l’année. Sociologie- diversité culturelle Introduction aux concepts sociologiques de base : socialisation, incorporation, identité culturelle, aspects interculturel et habitus Méthodes d'apprentissage Prévu au départ Réalité en fonction du confinement Présentiel Cours magistraux Travaux pratiques ou dirigés Autres : Pédagogie du projet, pédagogie active, apprentissage vicariant, pédagogie par problème, cours magistraux, mise en pratique Tests psychologiques Méthodes d'évaluation : Première session Prévu au départ Réalité en fonction du confinement Présentiel Examen oral Evaluation continue Distanciel Haute Ecole de la Province de Liège - Avenue Montesquieu 6, 4100 Seraing (Jemeppe sur Meuse) - Support technique : gihep@provincedeliege.be 1e Bachelier en coaching sportif UE : Connaissances relationnelles AA : Psychologie appliquée (y compris notions de psychologie du développement) Aucune adaptation n'a été apportée à cette AA, hormis l'obligation d'évaluer en distanciel lors de la session de juin ainsi que les modalités d’évaluation de septembre. Contenus Prévu au départ Réalité en fonction du confinement Psychologie : Concepts de base en psychologie, la motivation, l’estime uploads/Sante/ ficheped-coaching1-pdf.pdf