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O passo une methode d x27 education musicale 2

Une méthode d'éducation musicale Créée par Lucas Ciavatta en cette méthode a comme principes l ? inclusion et l ? autonomie O Passo comprend la pratique musicale comme un phénomène indissociable du corps de l ? imagination du groupe et de la culture O Passo appara? t en réponse aux modèles hautement sélectifs d ? accès à la pratique musicale et trouve dans la richesse des pratiques musicales brésiliennes ses grandes sources L ? approche de la méthode valorise le projet musical de chaque musicien enseignant école et groupe et contribue à sa réalisation facilitant également l ? utilisation d ? autres méthodes Depuis sa création O Passo a été expérimenté et adopté par des écoles universités et projets au Brésil et dans le monde rendant la pratique musicale accessible à des milliers de personnes de tous ? ges par des cours ateliers conférences et autres activités Aujourd ? hui l ? Institut d ? O Passo réunit les enseignants qui font avancer et qui recréent O Passo en leurs nouveaux espaces et chemins nos activités Ici nous partageons les informations fondamentales sur O Passo et présentons tous ses outils et quelques exercices Pour le matériel complet découvrez le livre O Passo musique et éducation Pour expérimenter la méthode regardez notre agenda de cours Comprendre O Passo c ? est comprendre ses fondements et ses forces qui sont les résultats directs des relations et réverbérations entre ses principes et ses piliers Principes inclusion et autonomie Dans O Passo les principes sont plus que des fondements théoriques ils sont toujours présents dans la pratique dans le processus et dans les projets réalisés Sur l'inclusion Dans la dynamique de la méthode tout le monde peut apprendre Indépendamment du don des besoins spéci ?ques des ressources matérielles ou des moyens de chacun l ? apprentissage aura lieu Dans une leçon de musique avec O Passo l ? absence d ? instruments par exemple n ? empêche pas le processus Frapper des mains et chanter sont les seules ressources sonores vraiment nécessaires pour la construction d ? une base solide de rythme et justesse vocale Sur l'autonomie Il est possible de passer toute sa vie dans un groupe de percussion et ne pas avoir des références rythmiques précises il est possible de chanter toute sa vie dans une chorale et chanter faux la plupart du temps Cela se produit quand celui qui joue ou chante n ? est pas autonome et ne sait pas exactement ce qu ? il fait - ??compter sur l ? autre ? est di ?érent Cde ??dépendre de l ? autre ? Pour surmonter cette situation il faut des moyens et de la force O Passo fournit les moyens la force vient du fait de percevoir que les moyens ouvrent la possibilité réelle d ? apprendre Ne pas confondre avec la percussion corporelle qui comme n ? importe quel instrument traditionnel nécessite un travail technique propre Piliers corps imagination groupe et culture Corps Dans O Passo le corps n