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P2 2021 2022 programmation maternelle ps

P Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions - Oral Oser entrer en communication Exécuter une consigne verbale Lever son doigt pour prendre la parole Prendre la parole dans un petit groupe covid Dire un mot ou une courte phrase pour communiquer Dire de mémoire et de manière expressive plusieurs comptines Comprendre et Apprendre Enrichir son vocabulaire les couleurs Projet de la semaine des couleurs Reformuler une histoire racontée par l ? enseignant le monstre vert petit poisson blanc je mangerais bien un enfant Être plus attentif à l ? énoncé de consignes simples Échanger et ré échir avec les autres Pratiquer divers usages du langage oral raconter expliquer Ré échir et s ? interroger sur les grands thèmes mélange des couleurs Commencer à ré échir sur la langue et acquérir une conscience phonologique Écouter et pratiquer en prononçant correctement des comptines formulettes et jeux vocaux Thèmes Vocabulaire Les couleurs jaune ?? bleu ?? rouge ?? vert ?? violet ?? orange ?? marron ?? noir ?? rose - gris Les animaux de la mer petit poisson blanc L ? école matériel espaces moments Les parties du corps tête ?? visage ?? yeux ?? oreilles ?? nez ?? cheveux ?? bouche ?? dent ?? langue Les émotions triste ?? content ?? en colère - peur Les habits veste ?? t-shirt ?? Lacet ?? pantalon ?? short ?? pull ?? chaussette ?? robe ?? chaussures ?? baskets Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions ?? Écrit Écouter de l ? écrit et comprendre C Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu Découvrir poursuite des albums autour des couleurs petit poisson blanc le loup qui voulait changer de couleur Repérer et nommer le personnage principal d'une courte histoire Nommer le titre d ? un album Nommer les di ?érents personnages d ? une histoire Découvrir la fonction de l ? écrit Reconna? tre son étiquette prénom prénom et photo Coller son étiquette prénom sur ses productions Commencer à produire de l ? écrit et en comprendre le fonctionnement Produire un écrit collectif autour de la fête nationale du Qatar Découvrir le principe alphabétique Reconna? tre et nommer son initiale prénom Nommer quelques lettres de l ? alphabet Commencer à écrire tout seul Réaliser des exercices graphiques pour se préparer à écrire lignes verticales lignes horizontales quadrillages Tenir correctement l ? outil scripteur Adopter une posture correcte Agir s ? exprimer comprendre à travers l ? activité physique Agir dans l ? espace dans la durée et sur les objets Adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements ou des contraintes variées Ajuster ses déplacements dans des parcours d ? équilibre ramper slalomer et courir Communiquer avec les autres au travers d ? actions à visée expressive ou artistique Coordonner ses gestes et ses déplacements lors de rondes et jeux chantes pour acquérir le schéma corporel Savoir marcher en ronde en sortir la réintégrer rapidement Réaliser des jeux de démarches d ? expressions d ? imitation de personnages d