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1 Juillet 2015 Programmes Harmonisés de la Filière Médicale au Cameroun REPUBLI

1 Juillet 2015 Programmes Harmonisés de la Filière Médicale au Cameroun REPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix – Travail – Patrie MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR REPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix – Travail – Patrie MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR REPUBLIC OF CAMEROON Peace – Work – Fatherland MINISTRY OF HIGHER EDUCATION REPUBLIC OF CAMEROON Peace – Work – Fatherland MINISTRY OF HIGHER EDUCATION PROGRAMME D’APPUI A LA COMPOSANTE TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNELLE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR (PRO-ACTP) PROGRAMMES HARMONISÉS FILIÈRE MÉDICALE CAMEROUN DE LA AU PROGRAMMES HARMONISÉS FILIÈRE MÉDICALE CAMEROUN DE LA AU 2 Juillet 2015 Programmes Harmonisés de la Filière Médicale au Cameroun 3 Juillet 2015 Programmes Harmonisés de la Filière Médicale au Cameroun PROGRAMMES HARMONISÉS DE LA FILIÈRE MÉDICALE AU CAMEROUN PROGRAMME D’APPUI A LA COMPOSANTE TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNELLE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR (PRO-ACTP) Juillet 2015 REPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix – Travail – Patrie *********** MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR *********** REPUBLIC OF CAMEROON Peace – Work – Fatherland *********** MINISTRY OF HIGHER EDUCATION *********** 4 Juillet 2015 Programmes Harmonisés de la Filière Médicale au Cameroun 5 Juillet 2015 Programmes Harmonisés de la Filière Médicale au Cameroun PREFACE Pendant longtemps le Cameroun a été confronté à un déficit du personnel de santé en général et des médecins, pharmaciens et odontostomatologues en particulier. A titre de rappel, en 2007 l’Université Camerounaise ne formait que 85 médecins généralistes et n’avait pas de formation en Chirurgie dentaire, ni en Pharmacie, et le ratio médecin / population était de 1 médecin pour 10.000 habitants. Les engagements du Cameroun vis-à-vis des Objectifs du Millénaire en matière d’éducation et de santé étaient de ramener ce déficit à 1 médecin pour 3000 habitants, pour se rapprocher des standards des pays de même niveau de développement qui sont de 1 médecin pour 1000 habitants. Pour combler ce gap, le Cameroun avait un besoin estimé de 8000 médecins pour 22 millions de Camerounais. Dans l’optique de réduire ce déficit, le gouvernement du Cameroun s’est engagé dans un vaste effort d’investissements sans précédents avec la construction et l’équipement de 03 nouvelles facultés de médecine (Faculty of Health Sciences de Bamenda et de Buea, la Faculté de Médecine et des Sciences Pharmaceutiques de Douala) et la réhabilitation, l’extension et l’équipement de la Faculté de Médecine et des Sciences Biomédicales de Yaoundé, ainsi que le recrutement de nouveaux enseignants. Parallèlement à ces efforts et à la faveur de la loi d’orientation du 16 avril 2001 qui libéralisait les activités de formation supérieures et conférait au Ministère de l’Enseignement Supérieur le contrôle de la qualité de cette formation, le MINESUP, porté par une volonté d’accroître et de diversifier l’offre de formation médicale nationale, a autorisé certains Instituts Privés d’Enseignement Supérieur à ouvrir des formations dans la filière médicale afin d’atteindre l’objectif de formation de 500 médecins/an ; 150 pharmaciens/an et 150 odontostotalogues/an. Cet accroissement de l’offre de formation nationale ne s’est pas toujours accompagné d’une amélioration substantielle de la qualité de formation. On a ainsi pu observer, probablement du fait de l’étroitesse des ressources par rapport aux fortes exigences de la formation médicale, un faible respect des normes et standards internationaux par certains établissements. En réponse aux multiples observations et récriminations tant de la société que des divers ordres, le MINESUP a mis en place une commission ad hoc chargée d’évaluer les facultés de médecine et les IPES reconnus et œuvrant dans le secteur de la formation médicale en vue de proposer des solutions idoines pour la préservation des normes et standards. 6 Juillet 2015 Programmes Harmonisés de la Filière Médicale au Cameroun A la suite de la restitution des travaux de la Commission ad hoc et se fondant sur les recommandations de cette dernière, le MINESUP en accord avec le MINSANTE a ainsi proposé plusieurs actions en vue de la préservation des normes et standards de la formation médicale parmi lesquelles la tenue des assises des programmes de la formation médicale afin d’avoir les mêmes curricula de formation sur toute l’étendue du territoire. Les phases d’élaboration des programmes harmonisés des filières médicale, pharmacie et odontostomatologie ont suivi le triptyque ci-après : Les séminaires ateliers préparatoires des 15-16 avril 2015 qui se sont adossés 1- sur le GUIDE DES METIERS ET DES COMPETENCES DANS LES DOMAINES STRATEGIQUES DE L’ECONOMIE ET DU DEVELOPPEMENT DE L’AFRIQUE CENTRALE publié en avril 2009 par le PROGRAMME D’APPUI A LA COMPOSANTE TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNELLE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR (PRO- ACTP) qui ont permis aux experts, sur la base des programmes des trois filières des différents Etablissements agréés, de jeter les bases du cadrage minimum commun, nécessaire pour une harmonisation acceptée par tous. Les travaux préparatoires des 28-30 avril 2015 qui ont affiné les 2- programmes de chaque filière, par niveau et par semestre. Enfin des comités restreints, par filière, qui ont formalisé la version finale des 3- différents programmes, prêts à être appropriés par chaque Etablissement qui utilisera ainsi sa propre codification des Unités d’Enseignement, les objectifs, les contenus des enseignements et les compétences visés étant les mêmes pour tous. Chaque Etablissement est bien évidemment appelé à insérer des compléments marquant leur spécificité. In fine, ces programmes harmonisés sont donc le fruit d’une synergie forte d’un aréopage d’experts nationaux, dans la mouvance de la grande réforme institutionnelle du domaine médical impulsé par S.E. Paul BIYA, Chef de l’Etat, qui veut doter notre cher et beau pays d’un plateau technique de haut vol en matière de santé, socle d’une émergence sûre et certaine à l’horizon 2035. Si ces programmes sont bien appliqués, ils viseront à garantir la qualité de la formation médicale, pharmaceutique et odontostomatologique pour un avenir plus serein et plus prospère pour tous les citoyens de notre triangle national. (é) Prof Jacques FAME NDONGO 7 Juillet 2015 Programmes Harmonisés de la Filière Médicale au Cameroun COMITE SCIENTIFIQUE SUPERVISION GENERALE : PR JACQUES FAME NDONGO COORDINATION GENERALE : PR NGOMO HORACE MANGA COORDINATION TECHNIQUE : PR DIEUDONNE EMMANUEL PEGNYEMB CONCEPTION ET REALISATION : UNITE DE GESTION DU PRO-ACTP COORDONNATEUR GENERAL : PR DIEUDONNE EMMANUEL PEGNYEMB RESPONSABLE ADMINISTRATIF ET FINANCIER : Mme BEDIBOUNE Lucie ASSISTANT AU RESPONSABLE ADMINISTRATIF ET FINANCIER : M. ABATE ABATE Modeste CHARGE DU SUIVI EVALUATION : Mme NDZANA Aline AGENT ADMINISTRATIF : M. NDOUNGOU Arnaud CADRE : M. YAYA OUSMANOU SECRETAIRE : Mme HABIBA ABDOULAYE TRAVAUX PREPARATOIRES NOMS QUALITE ETABLISSEMENTS MEDECINE HUMAINE Pr. KAPTUE LAZARE Président ISSS/Bagangté Pr. NGOWE NGOWE M Membre FHS/Buéa Pr. FOALENG Michel Membre ISSS/Bagangté Pr. ADIOGO Dieudonné Membre FMSP/Douala Pr. ZE MINKANDE J Membre FMSB/UYI Pr. LEKE R.J.I Membre ISSS/Bagangté Dr. OMBOTO Sébastien Membre ISTM/Nkolondom Pr. NGOGANG Jeanne Membre ISSS/Bagangté Pr. KUABAN Christopher Membre FHS/Buéa BEDIBOUNE Lucie Facilitatrice MINESUP/PRO-ACTP NDZANA Aline Facilitatrice MINESUP/PRO-ACTP 8 Juillet 2015 Programmes Harmonisés de la Filière Médicale au Cameroun SEMINAIRE-ATELIER DE VALIDATION NOMS QUALITE ETABLISSEMENTS MEDECINE HUMAINE Pr. KUABAN Christopher Président FHS/Buéa Pr. NGOWE NGOWE M Membre FHS/Buéa Pr. FOALENG Michel Membre ISSS/Bangangté Pr. ZE MINKANDE J Membre FMSB/UYI Pr. LEKE R.J.I Membre ISSS/Bangangté Dr. OMBOTO Sébastien Membre ISTM/Nkolondom Pr. HAGBE Paul Membre ISTM/Nkolondom Pr. NGOGANG Jeanne Membre ISSS/Bangangté Pr. EBANA MVOGO Come Membre FMSB/UYI Pr. TETANYE E Membre V.P/Ordre National des Médecins Pr. KAPTUE Lazare Membre ISSS/Bangangté Pr. MOUELLE SONE Albert Membre FMSP/UDla COMITE RESTREINT NOMS QUALITE ETABLISSEMENTS MEDECINE HUMAINE Pr. KUABAN Christopher Président FHS/Buéa Pr. CHOUKEM Siméon Membre FHS/Buéa Pr. LEKE R.J.I Membre ISSS/Bagangté Pr. NGANDEU Madeleine Membre FMSB/UYI UM Salomon Valentin Sec/Technique MINESUP BEDIBOUNE Lucie Sec/Technique MINESUP/PRO-ACTP 9 Juillet 2015 Programmes Harmonisés de la Filière Médicale au Cameroun Son Excellence M. Paul BIYA Président de la République, Chef de l’Etat « Il faut transformer radicalement l’image de l’Enseignement Supérieur au Cameroun », (10 février 2008). 10 Juillet 2015 Programmes Harmonisés de la Filière Médicale au Cameroun 11 Juillet 2015 Programmes Harmonisés de la Filière Médicale au Cameroun Son Excellence M. PhilEmon YANG Premier Ministre, Chef du Gouvernement « Dans l’Enseignement Supérieur, le Gouvernement s’attèle non seulement à augmenter et à diversifier l’offre de formation en faveur des jeunes Camerounais, mais également à assurer la qualité, la pertinence sociale et la professionnalisation des enseignements. Il assure aussi de meilleures conditions de travail et de vie aux membres de la communauté universitaire » (26 novembre 2013) 12 Juillet 2015 Programmes Harmonisés de la Filière Médicale au Cameroun 13 Juillet 2015 Programmes Harmonisés de la Filière Médicale au Cameroun Pr. Jacques FAME NDONGO Ministre de l’Enseignement Supérieur Chancelier des Ordres Académiques « Nous devons traduire dans les faits la nouvelle vision de l’Université prescrite par le Chef de l’Etat à travers de profondes mutations qui visent, entre autres, l’amélioration de la qualité des prestations universitaires en matière d’enseignement et de recherche, pour rendre nos universités attractives et compétitives aux plans national, sous-régional et international », (Extrait du Discours à l’Université de Yaoundé I, janvier 2010). 14 Juillet 2015 Programmes Harmonisés de la Filière Médicale au Cameroun 15 Juillet 2015 Programmes Harmonisés de la Filière Médicale au Cameroun SOMMAIRE PREFACE................................................................................................................................. 5 COMITE SCIENTIFIQUE........................................................................................................... 7 SOMMAIRE........................................................................................................................... 15 COURSE CODIFICATION TABLES......................................................................................... 17 OBJECTIVES AND CONTENTS OF COURSES BY DEPARTMENT.......................................... 23 DEPARTEMENT OF BIOMEDICAL SCIENCES. ....................................................................... 23 Human Anatomy 1. ............................................................................................................. 23 Human Anatomy 2. ............................................................................................................. 26 uploads/Sante/ programmes-harmonises-filiere-medicale-cameroun-programmes-harmonises-filiere-cameroun 1 .pdf