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Identité et diversité Objectif général : S’interroger sur la mise en tension de

Identité et diversité Objectif général : S’interroger sur la mise en tension de ses deux notions à partir de la lecture d’œuvre du XXème siècle. -En quoi l’autre est-il semblable et différent ? -Comment transmettre son histoire, son passé, sa culture ? -Doit-on renoncer aux spécificités de sa culture pour s’intégrer dans la société ? « Il y a des gens qui croient que ce qu’ils ne connaissent pas n’existe pas.» André Side (XXème) A) A la recherche d’une identité. - -A quoi est liée l’apparition des papiers d’identité pour Kaufmann ? A l’émergence de l’état. -Citez une des premières communautés à avoir des papiers Tsigane ouvrier (voyageur) -De quand date la première carte d’identité en France ? De 1940 sous le régime de vichy Tous les individus font partit de l’humanité : c’est leur point commun. Pourtant, chaque être humain possède une identité unique. De plus, chaque être et singulier, il reçoit un patrimoine génétique qui n‘appartient qu’à lui. Mais il est aussi le fruit d’une histoire, d’une culture, d’une langue qu’il partage avec les autres. Les deux notions (identité et diversité) se rejoignent et sont indispensable l’une à l’autre. Chacun doit concilier cette identité et le fait d’appartenir à la diversité humaine. « Identité » => Latin « Idem » = « Le même » désigne deux réalité opposées = Le propre et le semblable. L’identité culturelle = Sentiment d’appartenance à un groupe. La diversité renvoie aux différant culture liant des groupe humain : - Gout - Opinion - Croyance - Traditions L’identité ce tisse de divorce influence qui permettent de remettre en cause les préjuger, et de s’enrichie de sa différence dans un respect mutuel. Tableau de Magritte 1) Observation : Dénotation Un homme de dos, représenter deux fois, pas tout à fait à l’identique. Costume noir, chapeau Melon. Ciel nuage, rideau. 2) Connotation : interprétation Costume noir => Mort, Elégance, Justice, Obscurité, Murs, Inaccessible, Silence. Double => Jumeau, Identique, Intérieure/Extérieure. Le thème du tableau représente une image de l’humanité : Un homme de dos représenter deux fois, mais pas tout à fait à l’identique. Dans le premier cas le contour est réaliste et dans le second il est imagé. Le costume noir montre un caractère inaccessible, la silhouette correspond a un mur qui masque une partit du paysage. L’homme de droite pourrait représenter l’intériorité de l’autre bien que cacher et impénétrable. L’homme se cache t’il toujours derrière des masque qui dissimule sa véritable identité ? Ce tableau plutôt étrange pose la question de la dualité de la nature humaine ? Perdre ses repaires ou son identité peut mener à une crise identitaire. Un message clair est facilement identifiable. Etre semblable c’est aussi être identique. B) La découverte de l’autre. 1) Pourquoi partir ? Rencontrer l’autre et faire face à la diversité des regards, c’est relativiser son propre point de vue, c’est redéfinir sa propre conception du monde et des valeurs qui la fonde. Certain écrivain confrontés à l’autres se sont penchés sur des univers et des cultures différent de la leur. Découvrir le regard que d’autre porte sur nous, nous ouvre de nouveaux horizons et permet d’enrichir sa réflexion. On voyage pour diverses raisons : S’informer sur une autre partit du monde, acquérir des connaissances rêvées en toutes libertés, écrire et représenter l’inconnue à travers sa propre vision artistique. 2) Quel regard porté sur les autre ? Le regard que l’on porte sur les autre nais pas toujours le même : Il peut enthousiasmée ou provoqué un malaise. Exemple Didier Lisetti (le Mexique) Ou bien Jean Luc Coatalem (Mission au Paraguay) Le récit ce voyage et un témoignage par lequel le voyageur fait partager sa vision du monde. Il évoque ces expériences et ces rencontres. C’est tipe de récit confronte deux culture : Celle du voyageur et celle des populations local. Le narrateur peut porter parfois un regard critique sur ce qu’il découvre 3) Voyage et rencontre. « Qui n’a pas quitté sont pays et plain de préjuger » Carlo Goldoni (1707-1793), Auteur de théâtre Italien. « Au premier voyage, on découvre, au second, on s’enrichit » Proverbe Touareg. Les carnets de voyage : Ils sont écris aux jours le jour par des voyageur écrivain. EX : Titouan Lanazou => Tokyo 1998 - Les pubs touristique = Le routard : Informer, vendre Peut-on voyager à la rencontre de l’autre par la lecture et le cinéma Ex : Les Odyssée (Au départ, poème écrit par Homère) Considéré comme le mythe fondateur des récits de voyage. Odyssée= voyage long et aventureux, imaginaire ou non, comme ceux liée à l’immigration. - Ecrivain Marocain le plus traduit au monde. « La nuit sacré » 1987 Tahar ben Jelloun Questions en débat : Le tourisme permet-il de réfléchir sur soi, de connaitre les autre, de s’ouvrir a d’autre coutume et culture ? L’Orient, la vie des nomades, l’instabilité peut refléter sa propre instabilité. Ela Maillart (1903-197) : « Des morts célestes aux sables » Est-on obligée des voyagée loin pour être dépayser. Notre pays. Le tourisme profite-t-il au pays d’accueil ? En Egypte en 2008, Le tourisme est égale à 30% de la richesse national est créé des emplois. « On croit faire un voyage mais bientôt, c’est le voyage qui vous fait ou vous défait » Nicolas Bouvier (1963) Ecrivain voyageur Comment les autres cultures enrichis-t-il notre quotidien ? Les mots voyageurs : - Bled = Village Alger - Café = Turquie - Caïd = juge pays musulman - Smala = réunion des chefs pays Arabe « Qualifier des sociétés qui s’appuient sur d’autres valeurs que l’occident, de sociétés primitives ou non développées est un préjugé. »  Combattre ces préjugés dus à l’ignorance en apprenant à connaitre d’autres peuples et en relativisant. Chaque voyageur ne voit pas la même chose et ne fait pas les mêmes rencontres. Nicolas Bouvier a eu une impression favorable au japon, pays vivant et coloré, Marguerite Yourcenar compare les Japonais à des robots et critique le conformisme de la société japonaise. Bac : Pensez-vous que certains peuples comme les yanomami vivant dans la forêt tropical d’Amérique du sud ont raison de vouloir garder leur identité et leur mode de vie ou pensez-vous qu’il est nécessaire pour ce peuple de s’adapte » au mode de vie occidental 4) La place de la transmission dans la construction de l’Identité Pourquoi transmettre son histoire, son passé, sa culture ? Transmettre : Communiqué ce que l’on a reçue, agir comme intermédiaire Qui peut être transmis : Transmissible Qualité de ce qui est transmissible : Transmissibilité Transmission : Actons de transmettre quelque chose a quelqu’un Transmission du savoir Comment appel-t-on la transmission de pensé : la télépathie Que peut transmettre un adulte à son enfant Un adulte peut transmettre a son enfant sa culture, sont passée, ces idée, un dont La filiation : Lien qui unies un individu a son père ou à sa mère La filiation légitime : dans le mariage Filiation : Descendance Ensemble de ceux qui sont issu de même personne : Postérité Lignage : groupe de filiation unilinéaire dont tous le membre ce considère comme descendants d’un même ancêtre A) Identité et transmission filiale. La transmission familiale, même si elle temps à s’affaiblir permet de construire le souvenir, de perpétuer la tradition et es coutume à travers la mémoire ; Les évènements heureux ou malheureux vécu par une personne participent à la formation de la personnalité La reconstruction du souvenir ce base sur des récits, document transmise, instant vécu, atmosphère et sensation. C’est ce qu’évoque des hauteurs comme Edith Goldbeter Merinfeld et Françoise Hurstel ou encore Amadou Hampâté Bâ B) Les liens entre les générations. - Générer : Engendrer = fonction par la quel les êtres se reproduisent (produire) = Environ trente ans séparent 2 générations (époque en commun) 5) Quel rôle joue l’Histoire dans la construction de l’Identité ? Problématique= doit-on renoncer aux spécificités de sa culture pour s’intégrais dans la société ? Intégration : Latin « integrare » rendre entier ; action de faire entré une partie dans le tout. En sociologie : selon Parsons, l’intégration est l’une des fonctions du système social. En psychologie : c’est un sentiment d’identification au groupe.et à ses valeurs Chacun peut avoir une tension entre les valeurs individuelles et collectives. Aujourd’hui de nombreuse personne s’installent à l’étranger (désir d’ailleurs ou nécessités de la vie) => EXIL, déracinement déchirement entre deux cultures= thèmes récurrents en littérature. Faut-il renié ses racine et se fondre dans une culture universelle mondialisée ou bien affirmer son identité culturel tout en affirment celle des autre ? La musique = peut être un facteur d’intégrations illustrant à la fois les revendications identitaires des communautés d’origine. Est une forme de métissage culturel Le rap est né à l’Etas Unie au cours des années 70, dans le ghetto noir des grandes villes (New York) et s’inscrit dans la tradition musicale afro américaine. Le reggae est une des sources les plus évidentes du rap. Certain écrivains on combattue la négation de leur culture en revendiquant sa richesse uploads/Societe et culture/ identite-et-diversite.pdf