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- UE GÉOGRAPHIE DES CIRCUITS TOURISTIQUES ET DES TRANSPORTS DE MARCHANDISES YAO

- UE GÉOGRAPHIE DES CIRCUITS TOURISTIQUES ET DES TRANSPORTS DE MARCHANDISES YAO Kouassi Aimé Maître-Assistant, Université de Cocody, Institut de Géographie Tropicale aimeyaokouassi@gmail.com SYLLABUS - COURS 2019-2020 1 UNIVERSITE FELIX HOUPHOUËT- BOIGNY UFR : SCIENCES DE L’HOMME ET DE LA SOCIETE Année Académique 2019-2020 INSTITUT DE GEOGRAPHIE TROPICALE DEPARTEMENT DE GEOGRAPHIE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 1 2 PLAN DU SYLLABUS-COURS 1. SYLLABUS.................................................................................................6 1.1. Fiche technique de la maquette pédagogique.............................................7 1.1.1. Semestre, niveau, option et type d’enseignement...................................7 1.1.2. UE-ECUE et modalités d’exécution.........................................................7 1.1.3. Sessions d’examen et modalités d’évaluation..........................................7 1.2. Résumé...................................................................................................7 1.3. Le contenu et les objectifs du cours...........................................................8 2. COURS.....................................................................................................10 Chapitre 1 : Géographie du tourisme : Introduction épistémologique................11 I : APERÇU D’HISTORIQUE DU TOURISME DANS LE MONDE ET EN CÔTE D’IVOIRE.....................................................................................................11 I-1 : le phénomène du tourisme et son évolution dans le monde.......................11 I-2 : Aperçu d’historique du tourisme en Côte d’Ivoire......................................12 II : DEFINITION ‘‘CONCEPTUELLE’’ DU TOURISME.........................................14 II.1 La définition selon l’Organisation Mondiale du Tourisme :..........................14 III : LA GÉOGRAPHIE DU TOURISME..............................................................15 III.1. Foyers et flux touristiques......................................................................15 III.2. Système touristique et acteurs...............................................................16 III.3. Potentialités et impacts.........................................................................18 Conclusion :.................................................................................................19 Chapitre2 : Formes et Acteurs du Tourisme dans le monde...............................20 I - LES FORMES DE TOURISME DANS LE MONDE ET EN CÔTE D’IVOIRE.........20 I -1 : Les formes de tourisme dans le monde....................................................20 I-2 : Les formes de tourisme en Côte d’Ivoire...................................................21 II- LES ACTEURS DU TOURISME DANS LE MONDE ET EN CÔTE D’IVOIRE.......23 II-1 : Les acteurs du tourisme dans le monde...................................................23 II-2 : Les représentants et correspondants du tourisme ivoirien........................24 III. LES GRANDS PROJETS D’AMÉNAGEMENT TOURISTIQUES.......................27 III.1 Création des villas ivoires........................................................................27 III.2 Création des relais paillotes hôtels 3 étoiles..............................................27 2 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 3 4 III.3 Création des hôtels à la faveur de la CAN 2021…….. ……………………………..27 III.4 Création d’un village touristique à Sassandra……………………………………..28 III.5 Création d’un parc d’attraction à Jacqueville............................................28 III.6 Création d’un parc animalier et d’un palace à Bingerville…….. ………………..28 III.7 Aménagement du littoral de Port-Bouët..................................................28 III.8 Aménagement du Boulevard de Marseillle...............................................29 Chapitre 3 : Potentialités et Curiosités touristiques en Côte d’Ivoire..................30 Chapitre 4 : Circuits et Itinéraires touristiques : Objectifs, Intérêts et Conception ...................................................................................................................31 I : TERMINOLOGIE : SYNONIMES ET DÉFINITIONS........................................31 II : OBJECTIFS ET CRITÈRES D’ÉLABORATION DES CIRCUITS TOURISTIQUES.31 II.1 : Quelques objectifs de réalisation des circuits touristiques...................................31 II.2 : Critères d’élaboration des itinéraires touristiques...............................................32 III : LES ÉTAPES CLÉS DE LA CONCEPTION D’UN ITINÉRAIRE TOURISTIQUE..32 III.1 : La formulation de l’idée...................................................................................32 III.2 : Les étapes de conception de l’itinéraire touristique...........................................33 III.2 : Matérialisation des itinéraires..........................................................................34 III.3 : Actions de valorisation du patrimoine..............................................................34 IV : SERVICES POUR LES TOURISTES............................................................34 IV.1 : Aménagement et équipement des haltes et des points de départ et d’arrivée.....34 IV.2 : Les services pour touristes comprendront au moins :.........................................34 V : PROMOTION DES CIRCUITS TOURISTIQUES............................................34 V.1 : Actions promotionnelles..................................................................................34 V.2 : Quel démarche pour la diffusion des outils promotionnels (Guide) ?....................34 VI : QUEL MONTAGE INSTITUTIONNEL POUR UN TOURISME DURABLE ? ...........................................................................................................35 VI.1 : Structure de pilotage......................................................................................35 VI.2 : Campagne de sensibilisation locale..................................................................35 VI.3 : Pérennisation ; Durabilité du projet.................................................................35 VI.4 : Quel profit pour la population locale ?..............................................................35 VII : EXEMPLES DE QUELQUES CIRCUITS TOURISTIQUES EN CÔTE D’IVOIRE 36 3 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 5 6 Références bibliographiques.............................................38 4 105 106 107 7 8 ECUE LES CIRCUITS ET LES CURIOSITÉS TOURISTIQUES EN CÔTE D'IVOIRE 1. SYLLABUS 2019-2020 5 UNIVERSITE FELIX HOUPHOUËT- BOIGNY UFR : SCIENCES DE L’HOMME ET DE LA SOCIETE Année Académique 2019-2020 INSTITUT DE GEOGRAPHIE TROPICALE DEPARTEMENT DE GEOGRAPHIE 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 9 10 1.1. Fiche technique de la maquette pédagogique 1.1.1. Semestre, niveau, option et type d’enseignement Semestre : Semestre 2 Niveau : Licence 3 Option : Géographie des Mers et des Océans (Spécialité Tourisme) Type d’Enseignement : Cours Magistral 1.1.2. UE-ECUE et modalités d’exécution Type d’UE : Spécialité Nom et code de l’UE : Géographie des circuits touristiques et des transports de marchandises (GTR5306) Nom et code de l’ECUE : Les circuits et les curiosités touristiques en Côte d'Ivoire (GTR53061 -2) Nombre de crédits de l’ECUE : 3 crédits / 6 crédits de l’UE Volume Horaire de l’ECUE : 30 heures Enseignant Responsable de l’UE : Professeur KABLAN N’Guessan Hassy Joseph Enseignant Chargé de l’ECUE : Dr. YAO Kouassi Aimé (Maître-Assistant) Mode d’exécution du cours : Présentiel, en ligne (TEAMS et/ou DGEO-eCalice) 1.1.3. Sessions d’examen et modalités d’évaluation Sessions d’Examen : Session Unique Modes d’exécution : Le cours est accessible en ligne Modes d’évaluation du cours : En ligne ou en Présentiel 1.2. Résumé Le tourisme est une activité ancienne, qui a pris au XXe siècle une dimension planétaire. Il constitue désormais un secteur économique fondamental dans de nombreux pays développés comme dans des pays en développement, qui en font un facteur essentiel de leur développement. Se lancer à l’assaut des définitions relève d’une mission presque impossible tant elles sont nombreuses et n’obtiennent pas toujours de consensus. Mais essayer de démêler les grands principes sans entrer dans les subtilités qui soulèvent la discorde peut s’avérer utile pour mieux cerner le contexte vers lequel l’industrie touristique tend à évoluer. Le tourisme est souvent la planche de salut des régions et de plusieurs pays en voie de développement et la perspective qu’offrent le tourisme durable et ses différentes composantes se veut une base solide et salutaire pour en réduire les effets néfastes Le tourisme est sans conteste une activité économique en croissance et un phénomène social marquant de plus en plus nettement les comportements des populations. Mais c'est aussi un fait géographique car il s'inscrit dans des espaces géographiques (lesquels et pourquoi ?) et les modifie profondément (comment ?). Mots-Clés : Géographie, Tourisme, Patrimoine, Curiosités, Circuits 6 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 11 12 1.3. Le contenu et les objectifs du cours Chapitre Thème/Contenu Objectifs/Description Chapitre 1 : Géographie du tourisme : introduction épistémologique Séance 1 Date : Aperçu historique du tourisme dans le monde et en Côte d’Ivoire Cette introduction porte un double regard sur le tourisme (histoire - géographie), dans la perspective d’une vision globale sur l'évolution du tourisme depuis la fin du XVIIIe siècle : situer, dans le temps et l'espace, les changements intervenus et évaluer leur importance, pour construire une connaissance des pratiques et activités touristiques et des lieux dans lesquelles elles se déploient ; repérer, dans le temps et l'espace, les traditions, les permanences et les mutations Définition (conceptuelle) du Tourisme Pourquoi une « épistémologie des études touristiques » ? L’épistémologie, selon les dictionnaires, porte sur les formes, les procédés, les fondements de tel savoir ; éventuellement, elle veut aussi distinguer le savoir d’une croyance en comprenant ce qui détermine sa portée scientifique. Voilà qui peut étonner lorsqu’un pareil projet est adjoint au qualificatif « touristique », qui se réfère habituellement, au mieux à une pratique ou à une industrie que d’aucuns jugent dépourvue d’anticipation, confinée dans une mécanique purement réactive, au pire à un rejeton pauvre de la recherche, le tourisme, tristement réputé, comme le rappellent Pritchard et Morgan (2007, p. 11), pour son positivisme ambiant. La Géographie du Tourisme Le tourisme comme un système dynamique qui met en relation des acteurs, des pratiques et des territoires (6 angles d’analyse : espace émetteur ; espace récepteur ; flux (touristiques et monétaires) ; sphères territoriales ; sphères commerciales ; sphères des organismes supranationaux) Chapitre 2 : Les formes et acteurs du tourisme dans le monde Séance 2 Date : Les formes de tourisme dans le monde Il s’agit de catégoriser différentes formes de tourisme en présentant leurs principales caractéristiques et incidences économiques : patrimonial (culturel, religieux, urbain, de découverte, gastronomique, de nature et sportif (balnéaire, de montagne, …), de santé et de bien-être (thermalisme, thalassothérapie, spas...), ludique (parcs de loisirs et casinos), évènementiel (manifestations culturelles, sportives ou commerciales, congrès d’affaires, foire et salons). Les acteurs institutionnels du tourisme dans le monde (Publics et Privés) Il s’agit de présenter dans leur organisation et leurs stratégies, les acteurs institutionnels du tourisme à différentes échelles : - internationale avec les ONG telles que l’OT, le BIT… - national (différentes administrations nationales du tourisme, faitières…) - locale avec les 7 181 182 13 14 organismes et réseaux décentralisés du uploads/Voyage/ l3-syllabus-cours-gtr-53061.pdf