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Le compte rendu 1 Méthodologie de rédaction universitaire LE COMPTE ??RENDU Le Compte ??Rendu DEFINITION Le compte-rendu est une retranscription neutre objective et ?dèle de propos de faits d ? activités pris en note lors d ? une réunion d ? une conférenc

Méthodologie de rédaction universitaire LE COMPTE ??RENDU Le Compte ??Rendu DEFINITION Le compte-rendu est une retranscription neutre objective et ?dèle de propos de faits d ? activités pris en note lors d ? une réunion d ? une conférence ou lors d ? un groupe de travail Un bon compte-rendu nécessite une bonne ma? trise des techniques de prise de notes OBJECTIFS DU COMPTE-RENDU - Formaliser le travail réalisé pour permettre à toute personne qui n ? a pas assisté à la séance de se la représenter de façon su ?sante - Conserver une trace écrite d ? une conférence d ? un groupe de travail etc Chaque participant pouvant s ? y référer en cas de doute ou de contestation - Capitaliser l ? information pour mémoire - Acter des décisions CONTENU DU COMPTE-RENDU L ? en-tête et le pied de page - Identité du des rédacteurs et du des destinataires -La date et le lieu -Public présent -Le titre du compte ??rendu -L ? objet du jour de la séance L ? introduction -Le rédacteur rappelle la mission et précise l ? objet du compte- rendu -Il donne des informations sur les circonstances durée organisation de la séance participants fonctions Le développement - Sélectionner et réorganiser les informations en rapportant l ? essentiel de celles-ci - Reformuler avec ses propres mots La conclusion -Le rédacteur fait une synthèse des di ?érents points C ? est ici qu ? il peut éventuellement émettre sa propre opinion mais cela reste rare -Le compte-rendu s ? achève généralement sur une rubrique prochaines étapes ?o? ?gurent les points à valider ou les t? ches à faire Mme D A? T-OUMEZIANE Erreur Il n'y a pas de texte répondant à ce style dans ce document CMéthodologie de rédaction universitaire Le Compte ??Rendu FORME DU COMPTE-RENDU ? Hormis dans la conclusion le rédacteur ne s ? exprime jamais en son nom ? En ce qui concerne l ? énonciation deux formules sont habituelles Il est important de faire un choix et de conserver le même mode énonciatif tout le long du compte-rendu -L ? énonciation discursive je nous convient uniquement si vous avez personnellement participé à la réunion et si le rapport est destiné aux membres -L ? énonciation historique il elle donne une allure plus objective plus distante C ? est ce qui s ? utilise le plus couramment Exemple La société xxx préconise de ? ? ? ? Trois systèmes temporels se rencontrent a Le présent historique Le présent est le plus couramment utilisé Exemple A ce moment l ? animateur demande aux membres s ? ils acceptent cette proposition ? b Le passé parlé Exemple A ce moment l ? animateur a demandé aux membres s ? ils acceptaient cette proposition ? c Le passé littéraire Exemple A ce moment l ? animateur demanda aux membres s ? ils acceptaient cette proposition ? ? La forme passive est très souvent employée A l ? issue de cette réunion il a été