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Cm libertes et droits fondamentaux

Nathalie WOLFF LIBERTÉS ET DROITS FONDAMENTAUX INTRODUCTION Section Les libertés comme un objet de cours de droit La liberté est dé ?nie comme l ? état de celui qui fait ce qu ? il veut et non ce que veut un autre que lui La liberté c ? est l ? absence de contrainte étrangère extérieure ? - Lalende Vocabulaire technique et critique de la philosophie La liberté est une notion qui a donné lieu à de grandes ré exions tous les chercheurs de toutes les disciplines confondues ont essayé de dé ?nir cette notion Les libertés aux pluriels sont celles que Jean Rivero appelle les libertés publiques les libertés nommées dé ?nies ? qui sont à l ? origine de la liste des libertés au sens du droit positif Notre droit positif ne se réfère pas tellement à la liberté comme idéal à atteindre mais à une liste de libertés qu ? il est possible d ? identi ?er Le terme de liberté publique ? touche à la question des libertés en tant qu ? objet de réglementation publique la question de l ? intervention de l ? Etat dans la reconnaissance et la mise en oeuvre de la liberté L ? adjectif public ne s ? oppose pas aux libertés privées il est introduit pour montrer l ? intervention d ? une contrainte extérieure Il faut s ? intéresser à la question de l ? intervention de l ? Etat dans la reconnaissance et mise en ?uvre de nos libertés individuelles et collectives Il faut se demander dans quelle mesure le droit confère au pro ?t des individus et de groupe d ? individu telle ou telle liberté Dans ces conditions ces droits sont-ils e ?ectifs Il y a parfois entre sa consécration et son e ?ectivité une di ?érence Toute la di ?culté c ? est de concilier des droits et des libertés entre eux et qui peuvent parfois être contradictoire Le cours se situe au carrefour de plusieurs matières juridiques et non juridiques Prenons l ? illustration du tableau La liberté guidant le peuple d ? Eugène Delacroix En Charles X menace de sévir et de passer à un Etat autoritaire Ainsi les opposants ont été enfermés s ? attaque aux journalistes et muselle la presse supprime la liberté de la presse et modi ?e la loi électorale C ? est la Révolution des trois glorieuses à Paris L ? auteur réuni dans ce tableau accessoire et symbole allégorie de la liberté La jeune femme brandissant le drapeau renvoie à la révolution française mais aussi au statut grec Il y a symbole de lutte Les gamins de Paris sont également présents représentants la jeunesse révoltée par l ? injustice et qui se scari ?e pour les causes nobles Il est nécessaire d ? étudier la manière dont les libertés se sont implantées dans notre pays mais aujourd'hui la di ?culté réside dans le fait que nos libertés sont fragilisées Bien que nous soyons en démocratie les