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Field media document 6819 dudh 3 circulation asile enseignant 0

Liberté de circulation tous le droit d ? aller partout LIBERTÉ DE CIRCULATION TOUS LE DROIT D ? ALLER PARTOUT Date de mise en ligne juillet Tout le monde peut-il aller partout Créer un tract pour une manifestation de solidarité avec les migrants Thème droits humains Niveaux B Publics grands adolescents adultes Durée indicative séances de minutes minutes pour la production ?nale Documents utilisés ? articles et de la Déclaration universelle des droits de l ? homme ? dessin de presse de Glez Cartooning for peace ? extrait de l ? émission Géopolitis Frontières un retour inattendu ? PARCOURS PÉDAGOGIQUE Les droits et moi Évoquer la notion de libre circulation activité Les droits ça s ? explique Dé ?nir la notion de libre circulation ? et découvrir l ? article de la Déclaration universelle des droits de l ? homme activité Comprendre un dessin de presse activité Repérer les procédés humoristiques du dessin de presse activité Les droits ça se comprend Dé ?nir la notion de frontière ? et comprendre l ? interview d ? un expert activité Les droits ça se défend Créer un tract activité ÉDUCATION AUX DROITS HUMAINS Évoquer et dé ?nir la notion de libre circulation Découvrir les articles et de la Déclaration universelle des droits de l ? homme Dé ?nir le droit d ? asile Dé ?nir la notion de frontière ? ÉDUCATION AUX MÉDIAS Repérer les procédés humoristiques du dessin de presse Créer un tract pour une manifestation de solidarité avec les migrants OBJECTIFS COMMUNICATIFS PRAGMATIQUES Comprendre un dessin de presse Comprendre l ? interview d ? un expert Fiche réalisée par Frédérique Tre ?andier et Hélène Emile CAVILAM ?? Alliance française Page sur enseigner tv monde com juillet CLES DROITS ET MOI Liberté de circulation tous le droit d ? aller partout Activité Évoquer la notion de libre circulation activité Production orale ?? groupe- classe ?? min support ?che apprenant a Indiquez deux endroits o? vous aimeriez aller dans di ?érentes régions du monde b À votre avis quelles sont les formalités pour entrer dans ce pays Mise en ?uvre ? A ?cher ou projeter une mappemonde dans la classe ? Distribuer la ?che apprenant et proposer aux apprenant e s de se déplacer pour réaliser l ? activité a ? Faire réaliser l ? activité b et mettre en commun à l ? oral ? Pour aller plus loin inviter les apprenant e s à véri ?er leurs hypothèses sur Internet par exemple sur le site du ministère de l ? Europe et des A ?aires étrangères choisir un pays et consulter la rubrique Entrée Séjour ? https www diplomatie gouv fr fr conseils-aux-voyageurs conseils- par-pays Pistes de correction Corrigés Pour aller dans ce pays il faut demander un visa Ici il faut aussi fournir une lettre o ?cielle d ? invitation ? LES DROITS ÇA S ? EXPLIQUE Activité Dé ?nir la notion de libre circulation ? et découvrir l ? article de la Déclaration universelle des droits de l