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Je memorise et je sais ecrire des mots au ce2 edition 2017

je mémorise ? et je sais écrire des mots au cE Livre du maitre FRANÇAIS CE NOUVEAUX PROGRAMMES FRANÇOISE PICOT MARIE-LOUISE PIGNON AGIR Je mémorise ? et je sais écrire des mots au CE Livre du maitre FRANÇAIS CE NOUVEAUX PROGRAMMES Françoise Picot Inspectrice de l ? Éducation nationale honoraire Marie-Louise Pignon Professeure des écoles AGIR Directeur de publication Gilles Lasplacettes Directrice de l ? édition transmédia Béatrice Boury D irecteur artistique Samuel Baluret C oordination éditoriale Isabel Francès Corinne Schulbaum S ecrétariat d ? édition Isabelle Garcia Assistant d ? édition Sébastien Bonnays M ise en pages Laurent Le Conception graphique DES SIGNES studio Muchir et Desclouds Remerciements Pour avoir accepté de ?gurer en couverture de cet ouvrage tous nos remerciements vont à Fatoumata et à toute la classe de CE de l ? école Général-Carré à Reims ainsi qu ? à leur enseignant M Périgord Nous remercions également la directrice de l ? école Mme Pétré qui nous a si aimablement accueillis Couverture Fatoumata classe de CE et M Damien Périgord école Général- Carré Reims Photographie Vincent Gayet ? Réseau Canopé Illustrations intérieures Thinkstock ISSN ?? - ISBN ?? - - - - ? Réseau Canopé établissement public à caractère administratif Téléport ?? B? t avenue du Futuroscope CS Futuroscope Cedex Tous droits de traduction de reproduction et d ? adaptation réservés pour tous pays Le Code de la propriété intellectuelle n ? autorisant aux termes des articles L - et L - d ? une part que les ??copies ou reproductions strictement réservées à l ? usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective ?? ? et d ? autre part que les analyses et les courtes citations dans un but d ? exemple et d ? illustration ??toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l ? auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause est illicite ?? ? Cette représentation ou reproduction par quelque procédé que ce soit sans autorisation de l ? éditeur ou du Centre français de l ? exploitation du droit de copie rue des Grands- Augustins Paris constitueraient donc une contrefaçon sanctionnée par les articles et suivants du Code pénal Sommaire PARTIE PARTIE Introduction LES FONDEMENTS THÉORIQUES LA DÉMARCHE Un enseignement de l ? orthographe conforme aux programmes Comment enseigner l ? orthographe au CE Les mots que je dois savoir à la ?n de l ? année Les mots que j'ai appris au CP et au CE Les connaissances et compétences associées aux séquences Programmation LES SÉQUENCES SÉQUENCES DE LA PÉRIODE SEPTEMBRE- OCTOBRE Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine SÉQUENCES DE LA PÉRIODE NOVEMBRE-DÉCEMBRE Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine SÉQUENCES DE LA PÉRIODE JANVIER-FÉVRIER Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine SÉQUENCES DE LA PÉRIODE MARS -AVRIL Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine SÉQUENCES DE LA PÉRIODE MAI-JUIN Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Conclusion Bibliographie Sitographie Introduction SOMMAIRE Cet ouvrage propose une démarche d ? acquisition de