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Canevas td1 m1 DIRECTION DES BIBLIOTHÈQUES UNIVERSITAIRES DBU Méthodologie de la Recherche Documentaire ?? Master Canevas de formation ?? TD - Service des Formations de la DBU rue Santeuil - Paris Cedex ?? Bureau ?? Tél formation-dbu sorbonne- nouvelle fr

DIRECTION DES BIBLIOTHÈQUES UNIVERSITAIRES DBU Méthodologie de la Recherche Documentaire ?? Master Canevas de formation ?? TD - Service des Formations de la DBU rue Santeuil - Paris Cedex ?? Bureau ?? Tél formation-dbu sorbonne- nouvelle fr - http www dbu univ-paris fr CSommaire Introduction générale des TD et TD Savoir trouver tout type de documents de niveau universitaire dans un catalogue Sudoc Introduction de la séance Présentation de l ? UE Objectifs de la séance ère partie la bibliographie du mémoire de master Conna? tre les règles base de la bibliographie À quoi sert une bibliographie Quels sont les critères d'une bibliographie réussie La gestion bibliographique Zotero Qu ? est- ce que la gestion bibliographique À quoi sert Zotero Comment exporter des références bibliographiques Synchroniser ses références Vers la recherche documentaire ème partie Présentation et manipulation du Sudoc Dé ?nition des catalogues et du Sudoc Introduction générale qu ? est-ce qu ? un catalogue Présentation générale du Sudoc Savoir trouver un document à partir d ? une référence Chercher et localiser un livre Chercher et localiser un article de périodique Savoir trouver des documents sur un thème Les mots sujets Combiner les critères par les opérateurs booléens Trouver des thèses et mémoires par les mots sujets Conclusion iCampus O? trouver de l ? aide dans ses recherches Vos interlocuteurs à la DBU Service des Formations de la DBU rue Santeuil - Paris Cedex ?? Bureau ?? Tél formation-dbu sorbonne- nouvelle fr - http www dbu univ-paris fr CIntroduction générale des TD et Ce canevas est la base des cours que vous donnez La structure doit en être respectée Toutefois votre appropriation des outils et des exemples relèvent de la préparation des cours attendue de votre part Visant davantage le savoir-faire que le savoir théorique réservé au cours sur iCampus les TD s ? articulent autour d ? objectifs pédagogiques qui doivent être atteints par les étudiants gr? ce à des exercices individuels Ceux-ci sont rappelés dans le canevas et doivent l ? être en début et ?n de chaque séance séquence a ?n que les étudiants comprennent l ? utilité et l ? applicabilité de ce qu ? ils apprennent La formation est structurée autour de deux objectifs de formation principaux déclinés en objectifs pédagogiques plus précis selon l ? outil ?? Apprendre à chercher et trouver des documents dont on a la référence ?? Apprendre à chercher et trouver des documents sur un thème Ces deux objectifs correspondent aux deux situations dans lesquelles les étudiants se trouvent face à la documentation universitaire Ils auront à la fois à consulter des ouvrages prescrits par leurs enseignants gr? ce aux bibliographies notamment ils auront donc les références titre auteur parfois édition et collection voire année d ? édition mais devront savoir les trouver sous forme imprimée ou électronique mais également à chercher de la documentation autour d ? un thème pour réaliser leur mémoire notamment sans références prescrites La gestion du temps est importante au contenu dense s ? ajoute