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CLASSE DE PREMIÈRE S Le septembre Durée h Physique-Chimie DEVOIR SUR TABLE N TOUT DOCUMENT INTERDIT L ? usage de calculatrices scienti ?ques à mémoire est autorisé Les résultats numériques doivent être précédés d ? un calcul littéral La présentation et la rédaction font partie du sujet et interviennent dans la notation I CHIMIE sur points É T U D E D E S O L U T I O N S A Q U E U S E S Dans cet exercice les résultats numériques seront donnés avec chi ?res signi ?catifs On désire fabriquer une solution aqueuse S de sel de Mohr à partir d ? un solide ionique contenu dans un acon étiqueté ? ? Ammonium Fer II sulfate hexahydraté Fe SO NH H O pureté ? ? On prélève m g de solide ionique que l ? on dissout dans VS mL d ? eau distillée a Écrire l ? équation-bilan de dissolution du sel de Mohr dans l ? eau distillée b Déterminer la concentration molaire volumique Fe des ions ferreux présents dans cette solution c En déduire les concentrations molaires volumiques SO - et NH On veut fabriquer une solution aqueuse S décimolaire d ? acide chlorhydrique à partir d ? une solution commerciale contenue dans un acon étiqueté ? ? Acide chlorhydrique H O Cl- d teneur en HCl en masse masse molaire moléculaire MHCl g mol- ? ? a Déterminer la concentration molaire volumique Ci de la solution commerciale b Quel volume Vi de solution commerciale doit-on prélever pour fabriquer VS mL de solution S c Quelle verrerie utiliseriez-vous pour e ?ectuer l ? opération ?? pipette graduée de mL ?? éprouvette graduée de mL ?? pipette jaugée de mL ?? éprouvette graduée de mL ?? bécher gradué de mL ?? ?ole jaugée de mL Après avoir justi ?é ce choix on dessinera le modèle de verrerie choisi On mélange à présent V mL de solution S et V mL de solution S a Faire l ? inventaire des ions autres que H O et HO - présents dans ce mélange b Déterminer leurs nombres de moles dans le mélange c En déduire leurs concentrations molaires volumiques Données Masses molaires atomiques Fe S O N H Cl g mol- II PHYSIQUE sur points M O U VE M EN T R E L A T I F D ? U N P I É T O N S U R UN M AN È G E E N R O T AT I O N Un enfant assimilable à son centre de gravité G se déplace à la vitesse constante VG m s- prise par rapport au référentiel Sol le long d ? un rayon OA sur le plateau circulaire d ? un manège en rotation de diamètre D m A G O ? A Il progresse de la périphérie vers le centre O du plateau À l ? instant initial t s le point A co? ncide avec un point A