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Francais 1 2 ème année Programmation de Français er semestre Fevrier ?? Bienvenu à la francophonie ?? La carte de la francophonie dans le monde les pays o? la langue française est parlée o? elle est o ?cielle importante etc Les mots et les expressions fra

ème année Programmation de Français er semestre Fevrier ?? Bienvenu à la francophonie ?? La carte de la francophonie dans le monde les pays o? la langue française est parlée o? elle est o ?cielle importante etc Les mots et les expressions françaises qu ? on utilise Leur utilisation dans le Brésil des changements etc Les Adjetifs et les professions Ceux qu ? on utilise au quotidien féminin et masculin Verbe être Phrases simples avec des adjectifs donnés Des élèves font les conjugaisons seules et en groupes Des élèves font les phrases sur eux mêmes ainsi que sur leurs camarades Des exercices écrits des devoirs corrigés sur le tableau Mars ?? L ? Alphabet L ? utilisation de chanson de façon à obtenir une meilleure apprentissage une bonne ?xation de la prononciation Verbe ? Appeler ? et le pronom ré échi Notre Père Je vous salue Marie Les élèves se présentent présentent leurs collègues demandent les noms uns des autres pessoas da escola Propositura de aumento de vocabulário dos alunos dentro de te- ma conhecido quem é o porteiro a diretora a coordenadora matérias lecionadas pelos professores etc Alunos são estimulados à formação de frases oral e escrita u- tilizando todos os recursos que possuem trabalho explicaç? es nota mensal Abril - exercícios orais e escritos com verbos ? être ? et ? appeler ? Confecção de frases com adjetivos e pro ?ss? es Maio Pronomes Possessivos meus irmãos irmãos dele s as vosso s teu s nosso s aulas dedicatas somente às as pessoas sing e plural ? as ? ? son ? ? ses ? ? leur ? ? leurs ? trabalho mensal ?? explicaç? es ?? pequenos textos Junho le liens familiaux Les liens ?ls ?lle mère père soeur frère etc Pronoms possessifs exercices oraux dialogues parmi des élèves Rédations avec les deux verbes étudiés être et appeler les pronoms possessifs les adjetifs et les professions étudiées ème semestre Août ?? Les articles dé ?nis la le l ? les le masculin le féminin le pluriel le mot qui commence avec voyelle et ? h ? beaucoup de substantifs di ?érents pour que les élèves se sachent utiliser ces articles Nouvelles phrases et petits textes avec les articles dé ?nis et les nouveaux substantifs appris Les articles indé ?nis un une des enseigner aux élèves les genres masculin et féminin des mots Demander aux élèves qu ? ils fassent les phrases avec des mots Cqu ? ils connaissent déjà en utilisant les articles dé ?nis et indé ?nis À partir des pronoms inde ?nis accentuez l ? utilisation correcte des substantifs et des adjectifs inde ?nis dans les genres masculin et féminin aussi qu ? au pluriel Alunos fazem pequenas redaç? es todos os recursos que possuem Oralmente alunos perguntam e respondem aos colegas Alunos fazem ditados de pequenos textos O tradicional ??Qu ? est-ce que c ? est ? para o aluno se habituar a respondê-lo na escrita e oralmente verbo ??avoir ? frases simples acrescentando