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Fiche volcanisme 1 LE VOLCANISME TERRESTRE Niveau concerné CM séances Séance La terre une planète active Objectifs - S ? apercevoir que la terre n ? est pas ?gée que la croûte terrestre est constituée de plaques qui bougent Conna? tre la structure de la t

LE VOLCANISME TERRESTRE Niveau concerné CM séances Séance La terre une planète active Objectifs - S ? apercevoir que la terre n ? est pas ?gée que la croûte terrestre est constituée de plaques qui bougent Conna? tre la structure de la terre Matériel - Cahier d ? activités Conna? tre Sciences et technologie CM ? - Planisphère pour la classe et une vierge pour chaque élève - Photocopies de la coupe de la terre p et du mouvement des plaques p cahier d ? activité pour trace écrite Déroulement Localiser sur la planisphère les plaques Nord Américaine Sud Américaine Africaine Eurasienne Indo-Australienne Antarctique D ? après vous ces continents ont-ils toujours eu cette position Lecture individuelle puis collective de la page du cahier d ? activités - Explication des informations Exercices individuels de la page du cahier d ? activités - Correction collective Trace écrite Coller la coupe de la terre Noter Retiens l ? essentiel ? p ajouter que la terre est une planète active Coller les mouvements des plaques en nommant les plaques du ème schéma CSéance L ? éruption volcanique Objectifs - Savoir ce qu ? est une éruption volcanique - Conna? tre la signi ?cation des termes cratère cheminée magma lave chambre magmatique Matériel - Cahier d ? activités Conna? tre ? p - Photocopies explicatives d ? une éruption volcanique - Crayons de couleur rouge jaune beige Déroulement Recueil des représentations demander à chaque enfant de faire un dessin expliquant ce qu ? est d ? après lui un volcan en activité Il s ? agit de représenter ce qu ? on verrait si on coupait le volcan en deux donc de représenter la coupe d ? un volcan Bien expliquer ce que signi ?e coupe Faire cette représentation dans le cahier noter au préalable Dessine la coupe d ? un volcan Analyse des représentations des élèves Lecture individuelle puis collective du haut de la page du cahier d ? activité qu ? est-ce qu ? un volcan ? Analyse des informations et du vocabulaire Insister sur la signi ?cation des nouveaux termes cratère cheminée magma éruption volcanique lave Parler également de la chambre magmatique Eruption volcanique rejet de matériaux volcaniques à la surface de la terre Magma liquide qui se forme à l ? intérieur de la terre provenant de roches fondues Lave magma à la surface de la terre qui se solidi ?e et se transforme en roche Cratère sommet d ? un volcan Cheminée canal par lequel le magma et les projections volcaniques montent Chambre magmatique réservoir de magma Volcan montagne en forme de cône qui formée par l ? accumulation de couches de laves et des projections Exercice individuel Sur le schéma fourni a colorier en rouge le magma et la lave en jaune le cône volcanique et en beige la croûte terrestre b Nommer cône volcanique projections roches gaz ? coulée de lave cheminée chambre magmatique cratère magma Correction collective rajouter sur ce schéma Montée du magma dans le