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Ev1 francais002 pdf Séquence ANALYSER DES DIALOGUES ARGUMENTATIFS Séance compréhension de l ? écrit Le loup et l ? agneau Jean de La Fontaine Séance compréhension orale Le malade imaginaire Molière Séance syntaxe L ? opposition et la concession Séance lex
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Devoir sur les consignes Devoir sur les consignes I Critique des consignes S ? agissant de la première question nous ne la trouvons pas assez pertinente en ce sens qu ? elle porte ou se limite à énoncer le sujet voire le thème du texte La question est à n
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Comprehension de l x27 ecrit p1 s1 4am 2013 2014
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Comp de l x27 ecrit 2 activites d x27 ecriture p1s2 4am
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Comment lire un livre efficacement
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Chapitre 6 l x27 ecriture Module lire un roman à thèse Séquence l ? écriture Compétence discuter apprendre à partir d ? une ?uvre intégrale Activité étude de texte Durée h Support chapitre ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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Arguments Arguments pour une réforme de l ? orthographe Les élevés passent trop de temps à essayent d ? apprendre les règles d ? orthographe Il y a des règles qui sont inutile Il y a trop des exceptions et elles rendent la langue plus di ?cile Beaucoup de
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A propos d x27 argumentation unique
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as projet 2 seq1 convaincre ou persuader
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Capes 1 as la lettre ouverte
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as p2s1 République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l'Education Nationale Direction de l'Education - M'SILA Lycée Le Colonel Mohamed Cha? bani - Medjedel Séquence Adopter une position Approuver ou réfuter Projet I Organiser un débat d ? i
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Compre de l x27 ecrit 1 Niveau ème AM Déroulement de l Année scolaire Projet Créer un blog touristique incitant à découvrir l ? Algérie Séquence Gloire à nos ancêtres décrire un personnage historique en vantant ses exploits insérer une description dans la
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Td 5 th3 les arguments du mode x27 le he liocentrique 1senseignement scientifique 2021 2022
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