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Guide 3 Béatrice Bouvier Régine Mérieux Yves Loiseau Guide pédagogique CTable des crédits Photo couverture ? Max Dia Getty Images Couverture Chrystel Proupuech Conception maquette Pauline Bonnet Mise en pages Impression numérique doloise Le photocopillage
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Guide 1 Béatrice Bouvier Régine Mérieux Yves Loiseau Guide pédagogique CTable des crédits Photo couverture ? Max Dia Getty Images Couverture Chrystel Proupuech Conception maquette Pauline Bonnet Mise en pages Impression numérique doloise Le photocopillage
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Decibel 1 pdf Décibel Guide pédagogique A CDécibel Guide pédagogique A M Butzbach C Martin D Pastor I Saracibar CRéférences iconographiques Images p - photogrammes extraits du DVD vidéo de la méthode A G E FOTOSTOCK Leroy Arthur GETTY IMAGES SALES SPAIN P
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P 95 reperer les evenements d x27 une histoire
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Les valeurs des temps du passe
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Imperatif 2 La découverte de l ? impératif présent L ? objectif de l ? activité A la ?n de l ? activité les enfants seront capables de souligner des verbes conjugués à l ? impératif présent dans un texte de les classer en fonction de la personne de conjug
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Amis 2 unite 9 lecon 2 FICHE PEDAGOGIQUE AMIS niveau C Titre de la leçon Unité leçon I Objectifs les élevés seront capable de - Communicatif dire des informations sur des évènements passés - Linguistique conjuguer les verbes au passé composé avec avoir et
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Ado 2 guide m3 OBJECTIFS CRITÈRES D ? ÉVALUATION COMPÉTENCES EXTRA-LINGUISTIQUES Échanger sur ses expériences passées - Raconter sa journée d ? hier Conna? tre les valeurs et la formation du passé composé - S avoir choisir le bon auxiliaire être ou avoir
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Ado 2 guide m3 1 OBJECTIFS CRITÈRES D ? ÉVALUATION COMPÉTENCES EXTRA-LINGUISTIQUES Échanger sur ses expériences passées - Raconter sa journée d ? hier Conna? tre les valeurs et la formation du passé composé - S avoir choisir le bon auxiliaire être ou avoi
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Zoom1 tableau contenus le TABLEAU DES Bienvenue Unité Bonjour Unité C ? est la fête COMMUNICATION ? Saluer I ? Se présenter ? Identi ?er quelqu ? un ? Épeler un prénom en français ? Identi ?er des sons et des mots français COMMUNICATION LEXIQUE ? Saluer I
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Vocabulaire cm1 1 V - Le dictionnaire Dans le dictionnaire les mots sont classés suivant l ? ordre alphabétique Pour chercher un mot il faut regarder l ? ordre des lettres dissoudre est placé avant dissuader car les quatre premières lettres sont identique
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Rapport de stage crmef ii Rapport de stage Stage d ? observation Réalisé par Mohammed ZAHIM Aicha OUTAMGHART Fatima AIT KASSOU Abdessadeq MOUNTASSIR Saida AIT SBAA Encadrée par Mme Saliha ARZAZ CSommaire Remerciements Introduction I- Localisation géograph
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Rapport de stage crmef ii 2
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Progression fle niveau ce1 ce2 debutants 2015 2016
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P 86 87 casablanca les canaries 1
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Programme a1 c1 Inventaire linguistique des contenus clés des niveaux du CECRL ANNEXE E ? VUE D ? ENSEMBLE DES CONTENUS CLÉS PAR NIVEAU A FONCTIONS Aborder quelqu ? un et demander quelque chose Faire connaissance avec quelqu ? un Se présenter s ? informer
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Ofppt catalogue Demander et donner des conseilsDemander et fournir des renseignements des informa onsInteragir au téléphone Donner des consignesFaire des sugges ons et conseiller Donner des consignesExprimer son hésita onStructurer un texte écrit Résumer
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Objectif diplomatie 1 sommaire
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Nouveau microsoft word document 1
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Mhtoy t mnhg llgh lfrnsy lgdyd llsf lth ny lth noy
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Planes noveno a fle Matrice de planning pour la classe de français année I TRIMESTRE II TRIMESTRE UNITE A la découverte de la Francophonie voyager á travers le monde UNITE C ? est bon UNITE Notre planète notre avenir III TRIMESTRE UNITE UNITE Les médias e
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M10 fiche enseignante 06 10
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Lettre de remerciements Cycle secondaire collégial Cinquième période ème année Prof Oubella larbi Fiche n séquence produire des lettres conventionnelles Compétence comprendre et produire une correspondance Projet élaborer une correspondance interclasse Ac
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