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Mindmapping avec popplet Decock Adiana Francq Isabelle Hennebert Marie-Claude Vertischel Meryl Fiche de préparation d ? activité n Compétences disciplinaires Education aux médias développement d ? une compétence transversale Titre de l ? activité Construi

Decock Adiana Francq Isabelle Hennebert Marie-Claude Vertischel Meryl Fiche de préparation d ? activité n Compétences disciplinaires Education aux médias développement d ? une compétence transversale Titre de l ? activité Construire une synthèse sous forme de carte mentale avec Popplet Public auquel est destinée la leçon Cycle ième année primaire et ième année primaire Type d ? activité Fonctionnelle Axe d ? apprentissage Implication dans le milieu projet ?? Regarder des montages dias des vidéos des ?lms des sites internet des CDRom en éveil math langue française pour vibrer découvrir s ? émerveiller s ? informer observer synthétiser Sujet abordé Construire sa synthèse personnelle sous forme de Mindmapping avec le logiciel Popplet Intention de l ? enseignant objectif de l ? activité Les Es vont construire chacun une synthèse personnelle sous forme de Mindmapping à l ? aide des outils multimédias Compétences d ? intégration Percevoir et comprendre les médias multimédias Compétence transversale instrumentale Compétences transversales Représenter c'est-à-dire construire des traces personnelles qui témoignent des apprentissages et du cheminement e ?ectué Compétences sollicitées ? ? PCM Comprendre les systèmes de signes dans des documents visuels sonores et combinés PCM Prendre conscience que tout document recourt à une technologie S'interroger au sujet des résultats et élaborer une synthèse Structurer les informations en établissant des liens logiques Matériel de l ? enfant Matériel de l ? enseignant De quoi écrire - Cahier de travail - Farde de référentiels Cyberclasse - Logiciel Popplet inscription préalable avec adresse mail et mot de passe Feuilles A blanches Suggestions analyse questionnement Cette leçon a pour but d ? apprendre aux Es à synthétiser les matières vues en classe à l ? aide des outils médias et plus particulièrement du logiciel Popplet ? Celui-ci est un outil multimédia application gratuite jusqu ? à cartes mentales en Cmême temps par adresse mail adapté aux enfants permettant de se construire des cartes mentales - Voici quelques principes à suivre pour construire une carte mentale e ?cace Au bon plaisir d ? apprendre ? B Hourst Le topogramme ou carte mentale est une manière créative de mettre en forme des idées et de les relier entre elles C ? est un système à la fois simple et astucieux permettant de mettre un grand nombre d ? idées sur une feuille de papier Outil pour apprendre mémoriser organiser et développer ses idées - Pour ce faire Mettre l ? idée au centre d ? une grande feuille Pour chaque idée créer une branche de couleurs di ?érentes puis des sous-branches Sur chacune des branches écrire l ? idée en lettres capitales en un seul mot Traduire l ? idée de chaque branche par un dessin ou symbole ?? Evolutif - Que faire avec une fois terminé Le comparer avec un autre sur le même sujet et ainsi l ? enrichir A ?cher quelques jours dans sa chambre classe perception inconsciente Le revoir Le compléter ou le refaire si nécessaire L ? archiver dans un classeur à topogrammes - Quand Prises