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Nadia Activité Production de l ? écrit séance Objectifs Co-évaluer une production d ? un élève à l ? aide de la grille d ? évaluation en vue de l ? améliorer Moment Rappel de l ? objectif de la séquence de la séance et du sujet Moment Répartir les apprena

Activité Production de l ? écrit séance Objectifs Co-évaluer une production d ? un élève à l ? aide de la grille d ? évaluation en vue de l ? améliorer Moment Rappel de l ? objectif de la séquence de la séance et du sujet Moment Répartir les apprenants en groupes et leur remettre des photocopies de la production à améliorer et leur demander de l ? évaluer à l ? aide de la grille d ? évaluation Critères d ? autoévaluation Est-ce que j ? étais objectif dans mon discours Est-ce que j ? ai utilisé le présent de l ? indicatif présent de vérité générale Est-ce que j ? ai employé les procédés explicatifs dé ?nition énumération illustration ? Est-ce que j ? ai employé une tournure impersonnelle Est-ce que j ? ai employé les articulateurs de cause et de conséquence Est-ce que j ? ai utilisé un vocabulaire adéquat au thème Est-ce que j ? ai ponctué mon texte Mon texte comporte-t-il trois parties introduction développement conclusion Oui Non Moment Lecture repérage et amélioration Les apprenants liront et souligneront en même temps les erreurs - Demander aux apprenants de procéder par groupes à l ? amélioration des seuls passages fautifs - Procéder à l ? écriture de la production améliorée au tableau Moment Lecture contrôle ? de la production améliorée Production à améliorer Production améliorée C ?