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eam progression annuelle pdf version 1 converti

ère année h ?? semaines Progression annuelle Selon le nouveau plan annuel des apprentissages Juillet I E M Kaddour BEKHADRA MASCARA Projet h ?? semaines Séquence Comprendre et produire une explication la dé ?nition h Négociation et plani ?cation du projet Page Compréhension de l'oral Page Production de l'oral Page Compréhension de l ? écrit Des gestes simples pour une bonne hygiène corporelle ? Page Vocabulaire Les procédés explicatifs la dé ?nition ?? la synonymie Page Grammaire La relative par qui ? au service de l ? explication Page Conjugaison Le présent de l'indicatif atemporel Page Préparation à l ? écrit Page Production écrite Elaborer une dé ?nition simple Page Compréhension de l ? écrit Compte rendu de la production écrite et remédiation Travaux Dirigés TD - Auto- correction Séquence Comprendre et produire une explication l ? illustration h Compréhension de l'oral Page Production de l'oral Page Compréhension de l ? écrit Que devrions-nous manger et boire ? Page Vocabulaire Les procédés explicatifs l ? illustration Page Grammaire Le complément du nom et l ? adjectif quali ?catif Page Orthographe L ? accord de l ? adjectif quali ?catif Page Préparation à l ? écrit Page Production écrite produire un petit énoncé explicatif avec un support d ? aide illustratif Page Compréhension de l ? écrit Compte rendu de la production écrite et remédiation Travaux Dirigés TD - Auto-correction Station projet sélection des documents et rédaction Page Séquence Comprendre et produire une explication l ? énumération h Compréhension de l'oral et Production de l'oral Page Compréhension de l ? écrit Pour votre santé bougez ? Page Vocabulaire Les procédés explicatifs l ? énumération Page Orthographe Les signes de ponctuation les tirets et les parenthèses Page Grammaire La phrase déclarative Page Orthographe L ? accord du verbe avec le sujet renforcer les verbes de ème groupe au présent Page Préparation à l ? écrit et Production écrite produire une explication contenant une structure énumérative Page Compréhension de l ? écrit Compte rendu de la production écrite et remédiation Travaux Dirigés TD - Auto-correction Station projet Finalisation et présentation du projet Page Evaluation Bilan Projet h ?? semaines Séquence Comprendre et produire une explication reformuler h Négociation et plani ?cation du projet Page Compréhension de l'oral Page C Production de l'oral Page Compréhension de l ? écrit Quel est le train le plus rapide ? Page Vocabulaire Les procédés explicatifs la reformulation par c ? est-à-dire ? et autrement ? Page Grammaire Le rapport logique cause-conséquence au service de l ? explication Page Conjugaison Le présent de l ? indicatif à valeur de vérité générale renforcer les verbes du ème groupe Page Préparation à l ? écrit Page Production écrite produire une explication en utilisant un marqueur de reformulation Page Compréhension de l ? écrit Compte rendu de la production écrite et remédiation Travaux Dirigés TD - Auto-correction Séquence Comprendre et produire une explication insérer un des exemples h Compréhension de l'oral et Production de l'oral Page ou Compréhension de l ?