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A la ferme Cours émeAP Projet Tu connais les animaux Séquence A la ferme Acte de parole Nommer les animaux de la ferme Discipline Oral compréhension Page Durée mn Composantes de la compétence Prendre sa place dans un échange conversationnel Ré produire un

Cours émeAP Projet Tu connais les animaux Séquence A la ferme Acte de parole Nommer les animaux de la ferme Discipline Oral compréhension Page Durée mn Composantes de la compétence Prendre sa place dans un échange conversationnel Ré produire un énoncé de façon intelligible Valeurs mises en ?uvre L ? apprenant est capable de prendre l ? initiative pour réaliser un objectif collectif Objectifs d ? apprentissage -Identi ?er les actes de parole - Mémoriser le lexique relatif aux actes de parole Matériel didactique Support audio ??tableau- des images Déroulement de l'activité Eveil d ? intérêt Montrer une image d ? une ferme O? sommes-nous Demander aux apprenants de décrire ce qu ? ils voient -Moment de découverte mise en contact avec un texte oral ou un support visuel -Faire observer le contenu de la B D -Combien de personnages y a-t-il dans la vignette -Comment s ? appellent les personnages Emettre des hypothèses sur les images -Moment d'observation méthodique analyse du texte oral ou support visuel -Présentation de la saynète Première écoute -Lecture de dialogue en respectant l'intonation et en joignant le geste et la mimique à la parole pour faciliter la compréhension Oncle Slimane Je suis heureux de vous voir les enfants Zineb Tu as une grande ferme Oncle Slimane Sami Je veux voir les animaux de la ferme Toi aussi Zineb Zineb Oui Sami je viens avec toi Des questions sur le sens global -Dire les personnages Oncle Slimane-Sami-Zineb O? sont les personnages -Comment est la ferme Deuxième écoute Oncle Slimane Suivez-moi pour voir les deux poules rousses Sami Tu as une vache et un b ?uf Oncle Slimane Oui et deux veaux Je dois nourrir et prendre soi de mes animaux Des questions sur le sens global -Quel sont les animaux trouvés dans la ferme CTroisième écoute Zineb Venez voir j ? ai trouvé les ?ufs de la poule rousse Sami Je vais les donner à maman pour l ? omelette de ce soir Des questions ? ? ? ? ? sur le sens global -Qu'est ce que zineb a trouvé -Que fait avec les ?ufs Poste-écoute -Le ma? tre explique le dialogue et dit que les animaux de la ferme sont des animaux domestiques et demander aux apprenants de citer d ? autres animaux en montrant des images CCours émeAP Projet Tu connais les animaux Séquence A la ferme Acte de parole Nommer les animaux de la ferme Discipline Lecture des phonèmes eu-oeu Page ?? Durée mn Composantes de la compétence -Maitriser le système phonétique de la langue Valeurs mises en ?uvre L ? apprenant est capable de prendre l ? initiative pour réaliser un objectif collectif Objectifs d ? apprentissage -L ? apprenant sera capable d ? identi ?er les phonèmes eu-oeu - lire des mots contenant les phonèmes Matériel didactique Manuel du ème AP - page ?? - tableau - ardoise ?? tableau et classeur syllabique Déroulement de l'activité Pré requis -Quels sont les personnages qu'on a vus dans la séance de l