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Programme classe de tale l 1

La classe de Terminale L Anacours ?? Programme classe de Terminale L CTable des matières PRESENTATION LITTERATURE MATHEMATIQUES PREMIERE LANGUE VIVANTE HISTOIRE - GEOGRAPHIE EDUCATION CIVIQUE JURIDIQUE ET SOCALE PHILOSOPHIE EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE Anacours ?? Programme classe de Terminale L CPRESENTATION Les horaires de la classe de Terminale L MATIERES HORAIRES DE L'ELEVE Enseignements communs Philosophie h Histoire géographie h LV et LV enveloppe globalisée h Education physique et sportive h Education civique juridique et sociale h Accompagnement personnalisé h Heures de vie de classe h annuelles Littérature h Littérature étrangère en langue étrangère h Enseignement de spécialité au choix Arts h Art du cirque h Mathématiques h LV h Approfondissement LV ou LV h Langue de l ? Antiquité h Droit et grands enjeux du monde contemporain h Source http www education gouv fr cid nouveau-lycee-les- informations-pourla-rentree- html Les nouvelles classes de première à la rentrée Anacours ?? Programme classe de Terminale L CLITTERATURE L ? enseignement de littérature en classe terminale poursuit les objectifs et les ?nalités de l ? enseignement du français en classe de seconde et en classe de première et renforce la spéci ?cité de la série littéraire Il a donc pour ?nalité propre de former la pensée par une forte culture littéraire et de donner les connaissances appropriées Un accent particulier est mis ici sur les contenus ouverts tant sur le passé que sur l ? immédiat contemporain tant dans le domaine français qu ? étranger Il reprend les perspectives d ? étude mises en oeuvre les années précédentes Il prend aussi en compte la ré exion sur la langue et la ma? trise de l ? expression orale et écrite Les objectifs La formation du jugement - comprendre et interpréter les textes selon leurs formes et leurs contextes - développer la capacité de saisir et d ? apprécier l ? originalité des oeuvres en donnant des éléments de comparaison nombreux et diversi ?és il forme donc le jugement critique - enrichir la faculté d ? argumenter de délibérer en même temps que celle d ? analyser de façon critique toutes les formes de l ? argumentation - développer la perception des a ?ects humains tels qu ? ils se manifestent dans et par la littérature et les arts et fait saisir leur relation avec les mythes - approfondir l ? analyse des relations entre la littérature et l ? image Les connaissances d ? élargir la culture des élèves en abordant des domaines qui n ? ont pas toujours été étudiés dans les classes antérieures ou qui y ont été seulement abordés et de les initier à la diversité des approches critiques L ? expression écrite et orale a ?n de ma? triser les compétences suivantes exposer par oral et par écrit l ? interprétation d ? un texte - exposer par oral et par écrit un jugement argumenté - rédiger un compte-rendu de lecture ou de recherche - concevoir des projets d ? écriture Programme Grands modèles littéraires et les mythes