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Technique d expression SERVICE D'ENSEIGNEMENT A DISTANCE UNIVERSITE DE LILLE BP - VILLENEUVE D ? ASCQ CEDEX ANNEE UNIVERSITAIRE N de Code UE B S B A S A I S B H S B R S C P S A DISCIPLINE HISTOIRE DE L ? ART ETUDES ROMANES ENVOI UNIQUE ANGLAIS pages à don

SERVICE D'ENSEIGNEMENT A DISTANCE UNIVERSITE DE LILLE BP - VILLENEUVE D ? ASCQ CEDEX ANNEE UNIVERSITAIRE N de Code UE B S B A S A I S B H S B R S C P S A DISCIPLINE HISTOIRE DE L ? ART ETUDES ROMANES ENVOI UNIQUE ANGLAIS pages à dont devoirs ANNEE Licence ère année L SEMESTRE S N DE L ? UE INTULE METHODOLOGIE DISCIPLINAIRE ?? PRATIQUE DE LA LANGUE - LANGUE - RENFORCEMENT INTITULÉ DU PROGRAMME Techniques d ? expression française ?? Français ?? Expression française ?? Poétique du français COURS DE Madame DORMARD Josette Techniques d ? expression française COURS DE Madame DORMARD Josette C À LIRE ATTENTIVEMENT Ce fascicule consacré aux techniques d'expression française s'adresse aux étudiants de première année du Centre de Télé-enseignement de Lille III inscrits dans diverses U F R U F R d'Anglais d'Études romanes U F R d'Histoire de l'Art Les étudiants d ? Études romanes et d ? Histoire de l ? art devront rendre commentaires de texte Modalités de l ? examen U F R d'Études romanes durée de l ? épreuve heure Semestre impair Session début janvier ?? Semestre impair Session début juin U F R d'Histoire de l'Art durée de l ? épreuve heure Semestre impair Session début janvier ?? Semestre impair Session début juin Contenu de l ? épreuve la durée de l ? épreuve implique qu ? on ne peut demander aux étudiants d ? e ?ectuer le jour de l ? examen un commentaire ou une dissertation dans son intégralité On peut demander par exemple de rédiger une introduction une conclusion et de construire un plan du développement sans le rédiger de rédiger le développement à partir d ? un plan proposé - de faire une partie du travail Les étudiants de l ? UFR d ? Anglais n ? auront pas à e ?ectuer un commentaire de texte mais devront étudier à partir de deux textes en prose du XVIIe au XXIe siècle deux notions parmi les six suivantes récit discours discours rapporté niveaux de langue et registres littéraires tonalités modalisation ironie Modalités d ? évaluation examen terminal de heures Bon courage à tous ? C Sommaire pages I - Correction de la langue ? ? A - Éviter les fautes d'orthographe et les incorrections grammaticales les plus fréquentes - Rappel de quelques règles - Exercices proposés en autocorrection en utilisant un dictionnaire B - Éviter les impropriétés lexicales - Quelques rappels - Exercices proposés en autocorrection en utilisant un dictionnaire II - Questions de cours avec exercices et corrections A - Les fonctions du langage B - Les ?gures de style C - Les niveaux de langue et registres littéraires tonalités D - Champ lexical et champ sémantique E - Dénotation - connotation F ?? Récit - Discours - Discours rapporté G - Typologie des textes H - Ponctuation I - Valeur des temps et des modes III - Commentaires composés A - Brefs rappels d ? histoire littéraire B