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Le livre L'histoirede Fleur de Chantal Calatayud Découvrez gratuitem ent ici la version numérique téléchargeable Chantal Calatayud est psychanalyste Directrice de l'Institut Français de Psychanalyse Appliquée www ifpa-france com Directrice de publication de Psychanalyse Magazine www psychanalysemagazine com et auteur de plusieurs ouvrages Les contes doivent déclencher l ? imaginaire certes mais les psychanalystes le savent bien pas de n ? importe quelle manière e ?ectivement l ? écoute du récit sera de l ? ordre ? du plaisir mais à l ? unique condition que le langage transmis par le texte écrit ait respecté l ? organisation psychique C'est ce que propose Chantal Calatayud avec L'histoire de Fleur ce conte psychanalytique destiné à l'enfant a ?n qu'il mette en place une juste distance entre sensibilité et savoir Bonne lecture C Les enfants qui naissent aujourd ? hui auront à assumer ? nous ne savons pas du tout quoi ? Françoise Dolto in Tout est langage ? Prologue La lecture participe évidemment de tout projet éducatif Il faut donc insister sur la responsabilité des textes de lectures scolaires qui ignorent la plupart du temps la dimension fondamentale de l ? inconscient du petit d ? Homme Le contenu du texte s ? il bouscule le fonctionnement de la psyché peut entra? ner des blocages importants quant à l ? apprentissage de la lecture Il serait intéressant que davantage de psychanalystes soient consultés dès l ? élaboration d ? une méthode de lecture ? Pour Françoise Dolto le mot lire ? est un mot qui pour certains enfants éveille quelque chose de totalement tabou c ? est le lit conjugal des parents Au moment o? l ? enfant est en train d ? élaborer son interdit de l ? inceste le mot lit ? que leur para? t être le verbe lire ? rend ce mot banni et les activités qui entourent le fait de lire sont quelque chose qui le met dans un très grand trouble ? Françoise Dolto d ? ajouter Bien entendu les ma? tresses d ? école ne le savent pas ? Ainsi les textes de lectures scolaires qui jouent un rôle fondamental dans la construction du sujet devraient prendre en compte la dimension inconsciente du petit d ? Homme Le conte peut constituer une seconde chance dans le cadre d ? un échec scolaire notamment E ?ectivement si l ? élaboration psychogénétique est respectée au ?l des textes ceux-ci peuvent constituer un apport non négligeable en particulier pour l ? enfant qui présente des troubles psychopathologiques même si ceux-ci sont discrets voire plus ou moins masqués Le conte psychanalytique qui par essence respecte le psychisme participe ?? de toute évidence ?? à la mise en place d ? une adaptabilité pouvant aider ainsi à lever l ? encre-age ? de la névrose Pour qu ? un enfant soit à l ? aise en lecture il faut ?? bien entendu ?? qu ? il ait un langage oral de qualité su ?sante d ? autant que lire

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