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Un long dimanche de fiancailles sequence pdf

Séquence CLASSE DE TROISIÈME Un long dimanche de ?ançailles de Sébastien Japrisot Un long dimanche de ?ançailles de Sébastien Japrisot est également disponible dans la collection Folioplus classiques Séquence réalisée par Kim- Lan Delahaye professeure de lettres modernes dans les Hauts-de-Seine SOMMAIRE Séance ?? U n récit d ? amour et de guerre Dominante lecture- découverte de l ? objet-livre Séance ?? Cinq soldats dans la tourmente Dominante lecture analytique Fiche élève ?? Écoutez lire Séance ?? L e portrait de Mathilde Dominante lecture analytique Séance ?? L ? expression de l ? opposition et de la concession Dominante langue Séance ?? Les discours rapportés Dominante langue Séance ?? U n roman polyphonique Dominante lecture analytique Fiche élève ?? Écoutez lire Séance ?? L a modalisation Dominante langue Séance ?? R aconter les horreurs de la guerre Dominante expression écrite Séance ?? Les révélations de Cet Homme Dominante lecture analytique Fiche élève ?? Écoutez lire Séance ?? D u livre au ?lm Dominante histoire des arts Séance ?? Évaluation de ?n de séquence Sujet de brevet p p p p p p p p p p p p p p Parcours pédagogique Dans Un long dimanche de ?ançailles Sébastien Japrisot perpétue la tradition du récit-témoignage de la Grande Guerre Dans la période qui a suivi le con it les écrivains ont voulu rendre compte des atrocités des combats qui avaient marqué la Première Guerre mondiale et la littérature a apporté ces témoignages au poids de l ? histoire Sébastien Japrisot quant à lui n ? a pas connu la guerre mais il a entrepris un travail minutieux de reconstruction des événements en e ?ectuant des recherches approfondies et documentées Il joint ainsi la ?ction à l ? histoire gr? ce au travail de l ? écrivain Cette ?uvre du xxe siècle prouve que la littérature peut porter un regard rétrospectif et critique sur l ? histoire d ? une société Les élèves de troisième pourront découvrir à travers cette séquence la manière dont l ? auteur a choisi de raconter la Première Guerre mondiale en y mêlant le destin d ? une héro? ne ?ctive Des exercices variés sont proposés aux élèves ainsi qu ? un élargissement du roman à sa version audio dans la collection Écoutez lire ? proposée par Gallimard ?? Retrouvez toutes nos séquences sur le site www cercle-enseignement com Un long dimanche de ?ançailles Sébastien Japrisot CSéance CLASSE DE TROISIÈME Un récit d ? amour et de guerre Dominante Lecture-découverte de l ? objet-livre Objectifs ?? Situer le roman dans un contexte historique ?? C omprendre la manière dont histoire et ?ction peuvent se mêler I Découvrir Observez la photographie en couverture du livre ainsi que le titre du roman À quel type de récit vous attendez-vous d ? après ces éléments ?? A près avoir lu la quatrième de couverture situez le contexte historique du roman et dégagez ses principaux thèmes En quoi la quatrième de couverture permet-elle de mieux comprendre le titre du récit