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pro exp3 s1 g2 cours 04 09 avril

FORMATION PROFESSIONNALISANTE PRO EXP GROUPE Sécurité Industrielle Introduction ? Rôle ingénieur sécurité ? Test entrée ? Fondamentaux chimie et physique Hassi Messaoud ? Centre IAP ?? ?? avril M José AUGUET C CCommunication dans la formation RC - SE MAN - AF - Rév - - Communication dans la formation Sommaire I Intérêt du travail en commun II Obstacles du travail en commun III Règles du travail en commun IV E ?cacité de l ? expression écrite pendant la formation V E ?cacité de l ? expression orale pendant la formation VI En conclusion RC - SE MAN - AF - Rév - - Communication dans la formation ? - IFP Training CI - Intérêts du travail en commun Large éventail d ? idées Travail plus riche En quantité En qualité créativité Communication Écrite Orale Mais des obstacles ? - IFP Training Travail en commun RC - SE MAN - AF - Rév - - Communication dans la formation II - Obstacles du travail en commun Obstacles Manque de méthode Absence de synthèse et de reformulation Censure Manque d'écoute de l'autre Auto censure expression personnelle insu ?sante ou absente Perception subjective RC - SE MAN - AF - Rév - - Communication dans la formation Exemples Confusion dispersion dérive Situations urgentes Critique négative des idées des autres situations con ictuelles agressivité réciproque Trop grand con ?ance en soi obstination Peur d ? émettre une idée fausse inutile Discrétion sentiment d ? infériorité ? - IFP Training CEn savoir plus II - Obstacles du travail en commun Pour en savoir plus ? - IFP Training RC - SE MAN - AF - Rév - - Communication dans la formation Pour éviter ces obstacles du travail en commun III - Règles du travail en commun Pour travailler e ?cacement ensemble au cours de cette formation Des règles à respecter Règles à respecter Avoir une compréhension commune du sujet Ne pas perdre de vue le sujet Avoir des règles du jet Parler avec mesure - Écouter Utiliser les méthodes Exemples Dé ?nition correcte Importance de la formalisation par écrit Pas de dérive Pas d ? égarement Exprimer les avis les opinions les divergences Ne pas s'imposer soi-même Laisser l'autre s'a ?rmer Écouter Entendre Aider l ? autre à se faire comprendre Percevoir ce que veut dire l ? autre Maintenir l'intérêt des échanges Recentrer le besoin RC - SE MAN - AF - Rév - - Communication dans la formation ? - IFP Training C ? - IFP Training IV - E ?cacité de l ? expression écrite pendant la formation À quelles occasions ? Exercices en salle ??faisons le point ? individuels et en sous-groupe comptes-rendus ? Quelques règles à respecter Règles à respecter Exemples À qui je m'adresse Formateur collègue hiérarchie Quel est le sujet abordé Sélection des idées clés Qu'est-ce que je vais Organisation logique des idées clés plan di ?érents traiter dans ce sujet paragraphes ? Comment je vais traiter le sujet Chaque paragraphe une idée clé Explications succinctes