Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

ans de management la fiche de lecture compress

Auteur de la ?che lecture Eliane de Riz Etablissement Lycée A ARGOUGES Académie GRENOBLE Relecteur s Jean-Jacques Bena? em Mots Clés division du travail ?? organisation ?? bureaucratie ?? stratégie ?? motivation ?? innovation structure Date de publication sur le site Date de révision ans de management Bruno JARROSSON DUNOD ?? pages Importante bibliographie INTERET DE L ? OUVRAGE L ? ouvrage présente les éléments essentiels des théories du management depuis Adam SMITH Chaque théorie est illustrée d ? extraits de textes fondamentaux qui permettent à l ? enseignant de retenir l ? essentiel d ? une théorie De plus l ? auteur replace bien souvent chaque théorie dans le contexte de l ? époque ce qui permet de relativiser les concepts et de comprendre l ? évolution des théories du management des organisations Très clair et très concis l ? ouvrage essaie de retrouver la théorie bien souvent masquée par la pratique Un petit ouvrage fort intéressant à conseiller à tout enseignant CONCEPTS ET IDEES CLES ? Composition de l ? ouvrage Avant-propos La division du travail et l ? organisation La bureaucratie Fayol et Weber Taylor était-il taylorien Le fait fondateur des relations humaines La motivation La stratégie La décision La qualité et la théorie de l ? excellence Structure et organisation L ? analyse stratégique de l ? organisation Le leadership Les ?gures libres innovation et changement Conclusion ? Idées principales - Résumé Avant- propos L ? auteur met bien en garde sur le fait que l ? ouvrage n ? évoque pas ce qu ? il faut faire semblant de conna? tre sur le management il développe seulement les moments-clés importants des théories - Les trois premiers chapitres ont pour ?l directeur la division du travail qui est considérée comme le er facteur d ? enrichissement des nations C Dans l ? enquête sur la richesse des nations Adam SMITH fait la distinction entre l ? école mercantiliste et les physiocrates la main invisible et l ? intérêt particulier la division du travail appara? t à travers l ? exemple de la fabrique d ? épingles En Adam SMITH ne vit pas dans un monde d ? organisations En tant que telle l ? organisation ne sera étudiée qu ? à partir de la ?n du ème siècle Au fur et à mesure du développement du capitalisme le processus industriel introduit de nouveaux rapports de pouvoir entre les hommes le pouvoir transcendant celui de Dieu de l ? Eglise du roi ou de la noblesse ne s ? impose plus De transcendant le pouvoir devient conscient le management ne se comprend qu ? à travers ce passage historique du pouvoir transcendant au pouvoir conscient Pour Herbert et Simon la division du travail commence par une division entre action et décision Elle suppose l ? organisation du travail et cette organisation suppose l ? administration des choses En répartissant le travail l ? organisation exerce une contrainte sur ses membres et véhicule des relations de pouvoir De