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a UN SCENARIO - TP C SOMMAIRE SOMMAIRE OBJECTIF PEDAGOGIQUE Contenu des tp TP Modi ?cation du programme d ? un TSX Premium équipant le TGBT TP Modi ?cation des programmes de deux Twidos Barrière automatique - Porte de garage TP Modi ?cation des programmes de deux TSX Banc de levage ?? Système Habilis TP Modi ?cation du programme d ? un Twido Co ?ret eclairage non traité TP Modi ?cation du programme d ? un XBTGT Prérequis QUELQUES RAPPELS UTILES Adresse IP tirer de la documentation PL Junior ProMétiers communicationTome Juillet de schneider electric Présentation Composition d ? une adresse Sous- adressage et masque de sous-réseaux Con ?guration de l ? API Premium du TGBT Tableau des adresses Copie écran premium Comment faire communiquer les automates Les adresses IP et XWAY Récupération des informations La modi ?cation du programme dans un automate syteme ? Récupération des ces informations dans l ? automate prémium du TGBT CPrésentation contexte centre commercial Objectif pédagogique - nombre de TP - Objectif - Fiche TP - Pré requis Rappel adresse IP Con ?guration adresse IP Premium Comment les faire communiquer - Recuperation info prémium read write - Dans chaque API systeme OPERATE MW ? Tp Premium - ping IP - Read Write - Langage LD Scénario Tp Barrière-Porte- Twido - Véri ?cation adresse IP - Operate - Trouver la variable utile - Transmettre au binôme du TP Tp Levage-Habilis- TSX - Véri ?cation adresse IP - Operate - Trouver la variable utile - Transmettre au binôme du TP Tp Eclairage- Twido - Véri ?cation adresse IP - Operate - Trouver la variable utile - Transmettre au binôme du TP Tp XBT - Trouver page scénario - Con ?gurer les symboles avec les bonnes variables - Transmettre au binôme du TP Fichier ash Fichier ash Doc joint - ?chier ?pway p C OBJECTIF PEDAGOGIQUE Ces TP peuvent être utilisés pour la sous épreuve E - Réglage paramétrage contrôle modi ?cation Remarque La partie éclairage n ? est pas totalement développée En e ?et celui-ci est géré par l ? automate du TGBT par son propre automate Twido mais aussi par les informations entrée gr? ce à l ? écran tactile Horodatage forçage etc ce qui complique énormément les choses A chacun d ? adapter en fonction de son matériel Les compétences attendues sont C Con ?gurer les éléments de l ? ouvrage - Mettre sous tension en toute sécurité l ? ouvrage - Véri ?er le fonctionnement de l ? ouvrage ou l ? application terminale par rapport aux nouvelles contraintes du cahier des charges C Expliquer et ou traduire les notices et guides d ? utilisation C Indiquer la modi ?cation ou l ? amélioration à prévoir pour supprimer un dysfonctionnement - Proposer une modi ?cation destinée à améliorer un ouvrage - Réaliser la modi ?cation sur l ? application terminale C Modi ?er le dossier technique recollement conformément au travail exécuté - Proposer une modi ?cation destinée à améliorer un ouvrage Exemple de