Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Activite no2 pdf Séquence Co mmen t une v oiture hybride fonctionne t-elle ACTIVITE N Produire distribuer et convertir une énergie Cycle ème Compétences développées en activités Connaissances associées CT Présenter à l ? oral et à l ? aide de supports num

Séquence Co mmen t une v oiture hybride fonctionne t-elle ACTIVITE N Produire distribuer et convertir une énergie Cycle ème Compétences développées en activités Connaissances associées CT Présenter à l ? oral et à l ? aide de supports numériques multimédia des solutions techniques au moment des revues de projet Outil numérique de présentation CT Lire Utiliser et produire des représentations numériques d ? objets Outils numériques de description des objets techniques Travail Une voiture hybride utilise des solutions techniques di ?érentes en fonction des conditions d ? usage Vous allez présenter à l ? aide d ? un support multimédia image son vidéo etc les di ?érents modes de fonctionnement de ces véhicules A l ? aide de son modèle D sous Solidworks colorier les éléments qui participent au déplacement du véhicule hybride pour les phases d ? utilisation P o u r c h a q u e é ta p e v o u s e n r e g i s t r e r e z l ? i m a g e correspondante en png a ?n d ? illustrer le fonctionnement dans votre présentation A l ? aide du logiciel de présentation de votre choix open o ?ce impress m i c r o s o f t powerpoint Keynote ? et en intégrant votre modèle de véhicule en D vous expliciterez le fonctionnement du véhicule hybride en fonction de ses di ?érents modes de fonctionnement Pour vous aider vous pouvez vous appuyer sur la vidéo suivante https www youtube com watch v NvxxVtM agw er niveau l ? élève dispose du modèle D et de la vidéo nd niveau L ? élève dispose du modèle D de la vidéo et des images D correspondantes à chaque phase d ? utilisation ème niveau L ? élève dispose du modèle D de la vidéo des images D et du plan de la présentation Contrainte de présentation - ? minimum et ? maximum par groupe de -Intégration obligatoire de votre modèle D -Ce n ? est pas le texte qui explique mais les élèves Une séance fera l ? objet de l ? évaluation des présentations Elle permettra d ? évaluer votre niveau de maitrise des compétences CT et CT mais aussi éventuellement d ? autres compétences du domaine Les langages pour penser et communiquer ? Arnaud CHANET-Jérôme ANTONY-ERR Technologie - Di ?érenciati CSéquence Co mmen t une v oiture hybride fonctionne t-elle ACTIVITE N Produire distribuer et convertir une énergie Cycle ème ère partie L ? élève dispose d ? un dossier numérique contenant le modèle D simpli ?é du véhicule hybride ainsi qu ? un ?chier expliquant le rôle de chaque composant La durée ne doit pas excéder ? ème partie La présentation peut se faire sous n ? importe quel support ce qui permet à nouveau de di ?érencier la production entre autre Il est attendu que les élèves ne lisent pas leur présentation mais l ? expliquent a ?n de véri