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Chapitre un ?emondetal R ?esistance des structures a l ? impacte d ? un projectile CTable des mati eres Liste des symboles D ?edicace Remerciement R ?esum ?e abstrat Introduction g ?en ?erale I Dossier technique E ?tude bibliographique Introduction Projec

?emondetal R ?esistance des structures a l ? impacte d ? un projectile CTable des mati eres Liste des symboles D ?edicace Remerciement R ?esum ?e abstrat Introduction g ?en ?erale I Dossier technique E ?tude bibliographique Introduction Projectile Pr ?esentation du projectile Choix et caract ?eristique du projectile Classi ?cation des impacts Impacte du projectile sur une structure en b ?eton Mod eles de calcul en dynamique rapide M ?ethode des ?el ?ements discrets M ?ethode des ?el ?ements ?nis Mod eles de comportement des structures sous Impact Mod ele d ? endommagement Mod eles de plasticit ?e Mod eles coupl ?es ?elasto-endommageable-plastique Force du projectile Calcul de la r ?esistance des structures B ?eton aux impacts de projectiles G ?en ?eralit ?e Corr ?elations Empiriques Formule g ?en ?eriques B ?eton Acier pour impact localis ?e Impact a vitesse supersonique CTABLE DES MATIE RES Impact a vitesse subsonique Conclusion Simulation Num ?erique Introduction Mise en ?uvre des simulations Pr ?esentation de l ? outil de simulation Principaux param etre de calcul d ? impact g ?en ?eralit ?e Caract ?eristique du projectile Caract ?eristiques de l ? objet impact ?e paroi D ?e ?nition des param etres pour la loi D ?etermination de la d ?eformation ?equivalente Param etre d ? ?evolution de l ? endommagement en traction et en compression Analyse des r ?esultats Les e ?ets du projectile sur la paroi MAILLAGE Chargement appliqu ?e Fissures Conclusion II DOSSIER PE ?DAGOGIQUE Rapport du stage p ?edagogique INTRODUCTION Pr ?esentation de l ? ?ecole d ? accueil Historique Situation g ?eographique Organisation administrative organigramme L ? organe supr eme de gestion scolaire Association des parents d ? ?el eves La direction Le conseil des maitres Organisation P ?edagogique Groupe p ?edagogique P ?edagogie et Didactique appliqu ?ees Les ?li eres de formation Les emplois du temps Les e ?ectifs Le fonctionnement des classes Activit ?es men ?ees Activit ?es p ?edagogiques Activit ?es parascolaires Di ?cult ?es rencontr ?ees Mat ?erielles P ?edagogiques Socioculturelles R ?esistance des structures a l ? impacte d ? un projectile CTABLE DES MATIERES Solutions apport ?ees Initiatives personnelles et apport au d ?d ?eveloppement de l ? ?ecole Autres Les d ?e ?s et perspectives Le cons tir ?ees du stage Les int ?er ets Les motivations Points de satisfactions Les recommandations Points de convergence entre le stage et la formationa l ? ENETP Points de divergences entre le stage et la formation a l ? ENETP Besoins en formation pour rendre mon travail plus e ?cace Autres remarques et suggestions La le con modele Partie administrative Document ?el eves Evaluation R ?eponses Conclusion Conclusion g ?en ?erale R ?esistance des structures a l ? impacte d ? un projectile CListe des tableaux Parametre de perforation selon la nature du mat ?eriau E ?paisseurs de perforation en fonction des caract ?eristiques des projectiles Parametre de perforation selon la nature du mat ?eriau classe du b ?eton Valeurs des parametres de la